五年级上册26课开国大典主要写了什么,还要分段。

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-18
五年级上册26课开国大典全文可分几段?第一段(几到几节)第二段(几到几节)……这篇文章主要写了什么?

1-4一段,讲了天安门,大典前的情况。
5-10讲了开国大典的盛况。
11-13讲了阅兵式的盛况。
(5-13讲大典中)
14-15群众游行情况
(大典后)

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
一层分一段.第一层写毛主席的宣告惊动了中国,使中国人感到无比欢快,无比激动自豪。第二层现在五星红旗站起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,站起来了。 段解,主要写升国旗的情景
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五年级上册26课《开国大典》主要记叙了开国大典的盛况。

课文《开国大典》分段:

第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。

第二段(第5至第10自然段)主要写了写开国大典上毛主席向全世界庄严宣告:新中国诞生了。

第三段(第11至13自然段)主要写了阅兵式的过程。

第四段(第14自然段)主要写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。

第五段(第15自然段)主要写散会的情况。

扩展资料:

创作背景:

1949年,新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日,天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻,并创作了这篇记叙文。

赏析:

这篇文章通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。全文段落之间过度自然,层次清楚,结构严谨,中心突出。



开国大典主要写了开国大典的盛况。
第1段:大典前天安门广场的情况。
第2段:从典礼开始到毛主席宣读公告为止。
第3段:阅兵式盛况。
第4段:天安门广场灯光辉煌的景象和群众游行队伍的情况。
第5段:大典结束后光明充满整个北京城。

  • 五年级上册语文第26课《开国大典》梗概
    答:《开国大典》梗概 1949年10月1日,中华人民共和国成立,在首都北京举行典礼。会场在天安门广场,主席台设在天安门城楼上。此时,广场上人山人海。到下午三点,开国大典开始,毛泽东主席庄严地宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”话音刚落,毛主席就亲自按下电动旗杆的电钮,伴随着嘹亮的国歌,...
  • 第26课开国大典中的中心思想是什么
    答:中心思想:这篇文章通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。课文按开国大典的进行顺序,分大典前、大典时、大典后这三部分内容叙述,而“大典时”又分为典礼——阅兵式——群众游行,而“典礼”这部分内容又分为领袖出现、宣告新中国成立...
  • 开国大典一共有几个部分,每部分分别写了什么?
    答:不分8段,课文的分段方法有两种。1、开国大典分段方法1 (1)第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。(2)第二段(第5至第10自然段)主要写了三件事:第一件是毛主席宣布:“中华...
  • 第26课《开国大典》在写法上有什么特点
    答:抓住了人物的外貌,语言,动作,以及神态描写用了事情的发展顺序写,体现了人们对开国大典的激动和向往。全文段落之间过度自然,层次清楚,结构严谨,中心突出。这篇文章按照开国大典进行的顺序记叙了新中国成立时亿万民众激动自豪的感人场面,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情,展现了中华人民...
  • 请问五年级上的第26课《开国大典》的资料。
    答:此时,参加开国大典的北京30万军民齐聚天安门广场,翘首期待着伟大历史时刻的到来。下午3时,中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布中央人民政府成立典礼开始。在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”顿时,广场上欢声雷动,群...
  • 26课开国大典的场景描写有哪些?
    答:一、开国大典开始前的场面 1、会场布置 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。2、群众入场 丁字形的广场汇集了从四面八方...
  • 人教版语文五年级上册26课《开国大典》每段的段意
    答:本文分为两部分,第一部分(1~4)主要讲开国大典的时间地点与来参加的人员;第二部分(5~15)主要是讲毛泽东宣布新中国成立 ,以及阅兵的过程
  • 开国大典这篇课文详写了什么,略写的什么?
    答:开国大典这篇课文详写不同群众前来天安门广场的情形,略写参加大典的群众的数量。《开国大典》是人教版小学五年级上册的第26课。课文记叙了1949年10月1日在首 都北京举行开国大典的盛况,揭示了中国成立的伟大历史意义。人民教育出版社(义务教育实验教科书)五年级上册 第26课也出现。《开国大典》一文也...
  • 前两题,是五年级上册语文大册26课
    答:第四段(第15、16自然段),写群众游行情景。主要内容:《开国大典》是浙教版义务教育五年制小学语文第十册12课,是新增的讲读课文。这篇课文是特写,具有新闻性,时效性。它描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,按开国大典上庄严、隆重和热烈的情景,着重写了“会场、大典、阅兵、游行”...
  • <开国大典>第7自然段的主要内容是什么?
    答:五年级语文第26课《开国大典》第七自然段原文:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。表达的内容:写了人们激动自豪的心情,表明中国从此站起来了! 写了人们对领袖的无限热爱,对新中国的无限...