女儿6岁多，上小学一年级，写作业很拖沓，给她讲道理也没用，有什么好的方法改变吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-03
女儿6岁上一年级，学习成绩特别差，该怎么办?
孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。写作业不能独立完成，要有家长督促。
再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。
对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。提出如下解决办法：
第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
不要讲道理了！不作作业就不让看电视，玩游戏！要铁的下心！你留个联系方式，我有很多方法发给你！
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孩子每天写作业特别磨蹭,才上小学就每天写到十一点多,我该怎么纠正他这...
答：建立固定的作业时间：和孩子一起制定一个固定的作业时间表，比如放学后休息半小时，然后从4:30到6:30是写作业的时间。这样可以帮助孩子形成习惯，知道什么时候该做什么。创造良好的学习环境：确保孩子的学习环境安静、整洁，远离电视和电子设备的干扰。一个专注的环境有助于提高孩子的学习效率。分解任务：...
女儿6岁多,上小学一年级,写作业很拖沓,给她讲道理也没用,有什么好的...
答：（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内...
女儿一年级了,可是每天写作业都特别磨叽怎么办?
答：（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，...
孩子现在小学一年级,写作业特别慢,这是故意的吗?
答：一、写作业特别慢，这不是故意的孩子在上幼儿园的时候，他们介绍的幼儿园教学都是让他们在玩耍当中学习的，所以也很少会有一些书面作业，但是在上一年级之后他们将要慢慢的开始写作业了，但是孩子也刚学会写字，如果直接让他们写特别快的话，对他们来说也是比较困难的，而且孩子年龄小，脑容量也小，每天...
我家孩子6岁了 刚上一年级 我发现他毛病很多 主要的是做作业特别慢(动...
答：刚上学的孩子都要适应一段时间，适应时间的长短和孩子的性格有关系。如果一个生性好动的孩子，一天要坐上好几个小时上课，本来就是一件很累人的事情，更别说还要专心听讲了。小孩做作业都慢，不是只有你家孩子如此。刚上学的孩子不要要求过高。你可以和他一起写作业，或者让他当你的老师，把学过的...
孩子现在小学一年级,写作业特别慢,这是为什么?
答：孩子刚刚上一年级，换了一个新的环境，需要一定的时间适应，无论是从人际关系，师生关系或者是学习类容，写作业这件事情。他都要有一个适应的时间，在这个时期，家长需要有足够的耐心引导孩子适应新环境新任务。家长的焦虑和催促会加重孩子的压力，让他的情绪无法得到正确的疏导，这样可能会导致学生厌学...
小学一年级学生写作业非常磨蹭,家长需要怎么办呢?
答：一进小学，就马上要求孩子书写又快又好，无异于让一个还不会走路的孩子会跑步，这不是太荒唐了吗？父母无休止的要求使孩子失去学习动力。现在的社会节奏比较快，家长可能给孩子的任务也比较多，往往把时间排得很满。孩子对于完成任务看不到尽头，心里面想：反正写完了还有其他作业，还不如慢慢写。二、...
孩子写作业拖拉是怎么回事
答：一位妈妈说，孩子上小学一年级，每晚写作业都一会儿喝水，一会儿上厕所，有时候发会儿呆，有时候玩一会儿，写得也很慢，真是急死个人，天天晚上都要拖拉到9点多才完成作业。对于孩子写作业慢、拖拉，一定要要分清原因。找清原因，才能对症下药，真正解决问题。一般来讲，孩子写作业慢、拖拉有下面几种...
女儿6岁上一年级,学习成绩特别差,该怎么办?
答：只要让孩子的心静下来，学习自然就会赶上去的。要让孩子的心静下来，一定要先从我们做家长的身上找原因，我们只看到孩子浮躁，那我们自己是不是也很浮躁呢？所以我们要找一个静心的方法和孩子一起培养。比如练习毛笔字，我儿子就是通过练毛笔字把心静下来的。孩子一旦把心静下来，学习根本就不是个事。
孩子现在小学一年级,写作业特别慢,该如何提高?
答：孩子在小学一年级写作业特别慢，爸爸妈妈可以慢慢的让小孩子提升自己写作业的速度。首先要做的事情就是让孩子对于自己所学习的东西更为了解一些，因为孩子在学校里面学习了之后，回家里面可能就会出现忘记的现象。在这个时候爸爸妈妈要让自己的孩子对于这些知识的掌握能力变得更强一些，在这样的情况下，小孩子...
重读于事无补，学习不好不是因为孩子笨，是因为孩子很浮躁。不是有句古语说吗：学问之道无他，求其放心而已矣。只要让孩子的心静下来，学习自然就会赶上去的。要让孩子的心静下来，一定要先从我们做家长的身上找原因，我们只看到孩子浮躁，那我们自己是不是也很浮躁呢？所以我们要找一个静心的方法和孩子一起培养。比如练习毛笔字，我儿子就是通过练毛笔字把心静下来的。孩子一旦把心静下来，学习根本就不是个事。
要看看你的儿子情况：一，你儿子是否营养过剩引起的多动；而是你儿子的智力水平是不是在同年龄的儿子之上，是的话他就觉得老师讲得简单了，很容易接受，他就不愿意多花时间做些无用功；三是你要看你儿子对于老师讲的内容是不是都能掌握，如不是，就得想办法纠正他的不良行为。
我也遇到过同样的问题，其实孩子拖沓、磨蹭或注意力不集中是我们做家长经常碰到的问题，以前我为此也费了不少心。我从网上找到一篇文章，不觉得写得不错，你看一看，我想应该对你有所帮助。尤其是里面提到的一些方法，我认为还是很管用的！！！希望能够帮到你！！！孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。写作业不能独立完成，要有家长督促。
再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。
对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。提出如下解决办法：
第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。
对策：通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招：规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要使用这一招。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。
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答：建立固定的作业时间：和孩子一起制定一个固定的作业时间表，比如放学后休息半小时，然后从4:30到6:30是写作业的时间。这样可以帮助孩子形成习惯，知道什么时候该做什么。创造良好的学习环境：确保孩子的学习环境安静、整洁，远离电视和电子设备的干扰。一个专注的环境有助于提高孩子的学习效率。分解任务：...
答：（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内...
答：（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，...
答：一、写作业特别慢，这不是故意的孩子在上幼儿园的时候，他们介绍的幼儿园教学都是让他们在玩耍当中学习的，所以也很少会有一些书面作业，但是在上一年级之后他们将要慢慢的开始写作业了，但是孩子也刚学会写字，如果直接让他们写特别快的话，对他们来说也是比较困难的，而且孩子年龄小，脑容量也小，每天...
答：刚上学的孩子都要适应一段时间，适应时间的长短和孩子的性格有关系。如果一个生性好动的孩子，一天要坐上好几个小时上课，本来就是一件很累人的事情，更别说还要专心听讲了。小孩做作业都慢，不是只有你家孩子如此。刚上学的孩子不要要求过高。你可以和他一起写作业，或者让他当你的老师，把学过的...
答：孩子刚刚上一年级，换了一个新的环境，需要一定的时间适应，无论是从人际关系，师生关系或者是学习类容，写作业这件事情。他都要有一个适应的时间，在这个时期，家长需要有足够的耐心引导孩子适应新环境新任务。家长的焦虑和催促会加重孩子的压力，让他的情绪无法得到正确的疏导，这样可能会导致学生厌学...
答：一进小学，就马上要求孩子书写又快又好，无异于让一个还不会走路的孩子会跑步，这不是太荒唐了吗？父母无休止的要求使孩子失去学习动力。现在的社会节奏比较快，家长可能给孩子的任务也比较多，往往把时间排得很满。孩子对于完成任务看不到尽头，心里面想：反正写完了还有其他作业，还不如慢慢写。二、...
答：一位妈妈说，孩子上小学一年级，每晚写作业都一会儿喝水，一会儿上厕所，有时候发会儿呆，有时候玩一会儿，写得也很慢，真是急死个人，天天晚上都要拖拉到9点多才完成作业。对于孩子写作业慢、拖拉，一定要要分清原因。找清原因，才能对症下药，真正解决问题。一般来讲，孩子写作业慢、拖拉有下面几种...
答：只要让孩子的心静下来，学习自然就会赶上去的。要让孩子的心静下来，一定要先从我们做家长的身上找原因，我们只看到孩子浮躁，那我们自己是不是也很浮躁呢？所以我们要找一个静心的方法和孩子一起培养。比如练习毛笔字，我儿子就是通过练毛笔字把心静下来的。孩子一旦把心静下来，学习根本就不是个事。
答：孩子在小学一年级写作业特别慢，爸爸妈妈可以慢慢的让小孩子提升自己写作业的速度。首先要做的事情就是让孩子对于自己所学习的东西更为了解一些，因为孩子在学校里面学习了之后，回家里面可能就会出现忘记的现象。在这个时候爸爸妈妈要让自己的孩子对于这些知识的掌握能力变得更强一些，在这样的情况下，小孩子...
