新课改的目标是什么样的？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
第八次基础教育课程改革的具体目标: 1.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。九年一贯整体设计课程门类和课时比例,设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程的均衡性、综合性和选择性。 3.改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验精选终身学习必备的基础知识和技能。4.改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,指导学生使其主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 6.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校和学生的适应性。
第八次基础教育课程改革的基本理念:倡导教师启发引导下学生主动参与的知识生产方式和自主学习方式;增强课程内容的生活化、综合性。
新课改的目标包括哪六个方面?
答：1.实现课程功能的转变 这是新课程改革的核心目标，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
答：（1）实现课程功能的转变；（2）体现课程结构的均衡性，综合性和选择性；（3）密切课程内容与生活和时代的联系；（4）改善学生的学习方式；（5）建立与素质教育理念的相一致的评价与考试制度；（6）实行三级课程管理制度。新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称，建国以后课改已有过好多次。上世纪...
新课改的具体目标是什么?
答：我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有以下这些：1、实现课程功能的转变。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。3、密切课程内容与生活和时代的联系。4、改善学生的学习方式。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、实行三级课程管理制度。《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的...
新课改的目标是什么样的?
答：第八次基础教育课程改革的具体目标: 1.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。九年一贯整体设计课程门类和课时比例,设置综合课程,以适应不同地区和学...
新课改的具体目标有哪些
答：新课改的具体目标有哪些 来集镇宋楼 | 浏览8990 次 |举报 我有更好的答案邀请更新 2012-03-03 最佳答案 一、实现课程功能的转变二、体现结构功能的均衡性、综合性和选择性。三、密切课程内容与生活时代的联系四、改善学生的学习方式五、建立与素质理念相一致的评价与考试制度六、实行三级课程管理制度 本...
新课改六大目标,你有何感想?
答：关注每一个学生，为了每一个学生 的发展，是本次课程改革的核心理念和神圣使命。新课程明确指出，要使“学生具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式”。体现了健康第一的思想。关注学生的健康，让学生富有情趣地生活，生动活泼地成长，是新课程的追求，是新课程的目标。
新一轮课改的六大目标。
答：【答案】：新一轮基础教育课程改革主要有以下六大目标：①改变课程过于注重知识传授的影响，强调让学生形成积极主动的学习态度，使其获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。②改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。③...
新课程改革的培养目标是什么?
答：新课改的培养目标体现了21世纪新人的时代特征是具有良好的思想意识、高尚的道德情操等。1、21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。2、新课程的培养目标要使学生具有爱国主义、集体主义精神。3、热爱...
新课改的目标是什么?
答：我国目前正在进行的基础教育课程是第九次改革。1、基础教育课程是教育体系中的重要组成部分，是实现教育目标的重要途径。基础教育课程的目标是培养学生的全面素质，促进学生的个性发展，提高学生的综合素质和关键能力，为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。2、基础教育课程的内容包括学科课程、活动课程和综合...
你如何评价新课程改革的目标与内容?
答：新课改背景下的评价观：1、要保证新课改能够达到预期的目的，要达到促进教育发展的目标。2、要重视新课改评价内容的多元化，切忌出现片面的评价，保证评价的内容系统性。3、要重视新课改评价方式的多元化，切忌出现单一的评价，保证评价方面全面性。4、要重视新课改评价主体的多元化，切忌出现部分主体评价...
第八次基础教育课程改革的基本理念:倡导教师启发引导下学生主动参与的知识生产方式和自主学习方式;增强课程内容的生活化、综合性。
答：1.实现课程功能的转变 这是新课程改革的核心目标，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
答：（1）实现课程功能的转变；（2）体现课程结构的均衡性，综合性和选择性；（3）密切课程内容与生活和时代的联系；（4）改善学生的学习方式；（5）建立与素质教育理念的相一致的评价与考试制度；（6）实行三级课程管理制度。新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称，建国以后课改已有过好多次。上世纪...
答：我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有以下这些：1、实现课程功能的转变。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。3、密切课程内容与生活和时代的联系。4、改善学生的学习方式。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、实行三级课程管理制度。《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的...
答：第八次基础教育课程改革的具体目标: 1.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。九年一贯整体设计课程门类和课时比例,设置综合课程,以适应不同地区和学...
答：新课改的具体目标有哪些 来集镇宋楼 | 浏览8990 次 |举报 我有更好的答案邀请更新 2012-03-03 最佳答案 一、实现课程功能的转变二、体现结构功能的均衡性、综合性和选择性。三、密切课程内容与生活时代的联系四、改善学生的学习方式五、建立与素质理念相一致的评价与考试制度六、实行三级课程管理制度 本...
答：关注每一个学生，为了每一个学生 的发展，是本次课程改革的核心理念和神圣使命。新课程明确指出，要使“学生具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式”。体现了健康第一的思想。关注学生的健康，让学生富有情趣地生活，生动活泼地成长，是新课程的追求，是新课程的目标。
答：【答案】：新一轮基础教育课程改革主要有以下六大目标：①改变课程过于注重知识传授的影响，强调让学生形成积极主动的学习态度，使其获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。②改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。③...
答：新课改的培养目标体现了21世纪新人的时代特征是具有良好的思想意识、高尚的道德情操等。1、21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。2、新课程的培养目标要使学生具有爱国主义、集体主义精神。3、热爱...
答：我国目前正在进行的基础教育课程是第九次改革。1、基础教育课程是教育体系中的重要组成部分，是实现教育目标的重要途径。基础教育课程的目标是培养学生的全面素质，促进学生的个性发展，提高学生的综合素质和关键能力，为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。2、基础教育课程的内容包括学科课程、活动课程和综合...
答：新课改背景下的评价观：1、要保证新课改能够达到预期的目的，要达到促进教育发展的目标。2、要重视新课改评价内容的多元化，切忌出现片面的评价，保证评价的内容系统性。3、要重视新课改评价方式的多元化，切忌出现单一的评价，保证评价方面全面性。4、要重视新课改评价主体的多元化，切忌出现部分主体评价...
