小老鼠比克历险记读后感300字
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书，我有时开心，有时难过，好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。
在这本书里，我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴，一腾飞往赤道地带。可是好景不长，大苍鹰追上了它们。大雁惊叫一声，认为这下完蛋了，可大苍鹰忽然觉得十分乏力，大雁捉住机遇飞快地逃走了。可是新的敌人又来了，那就是一只鹫鹰。可令人吃惊的是它的目的不是大雁，而是那只大苍鹰。大雁逃离了那两个恐怖的敌人之后，又被猎人发现了。这一次被猎人抓住了，固然受了重伤，但仍是逃出了狗的视线，找到了它的留鸟群，飞向赤道。看了这个故事，我似乎看到一只顽强的大雁，受了重伤也不哭。
看过了这本书，我最爱好的小动物就是小老鼠皮克。它的样子真难看：它有一件黄毛大衣，上面带了一些小点点，后背上的毛是褐色的，趴在草地上，再灵敏的眼睛也发明不了。它跑步特快，能够逃出其余动物的追赶。它永远也长不大，肥肥的，好逸恶劳，可是它聪慧、英勇，乐意赞助它的同伴。我也乐意做它的错误，在它有艰苦时辅助它。
读完这本书后，我意识了很多动物友人 尚能言之有物我要像白额大雁一样刚强，百折不回；像老鼠皮克一样乐于助人。我更要维护所有的动物，跟它们一起快活地成长。
不外，我还有一个小问题 文字流畅达意那就是鹌鹑一到三月份都是那么温柔，到了六月就变得火暴呢？小朋友们，假如你们晓得，就告知我一下吧。
陈思思老师：
小老鼠比克非常热情，但是后来被元元主人给杀了，又变得可怜。告诉我们：人类不能随便杀动物，动物是自由的！
陈思思老师：小老鼠比克非常热情，但是后来被元元主人给杀了，又变得可怜。告诉我们：人类不能随便杀动物，动物是自由的！
小老鼠（比克）皮克历险记读后感 我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书，我有时开心，有时难过，好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。在这本书里，我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴，一腾飞往赤道地带。
1. 《小老鼠皮克历险记》主要内容的好词好句还有读书体会 小老鼠皮克是一只才出生两个月的小奶鼠,在一次意外中被放逐到一艘树皮船上,开始它险象四伏的旅程,经过惊险的漂流和逃亡,它流落到一个杂草丰茂的小岛上.在复杂的生活环境里它很快学会了各种生活的技能,平添了生存智慧,并且成为鲁滨逊一样出色的荒岛求生者,...
刚出生还不过两个星期的小老鼠比克被两个孩子捉住了。妹妹看它那么小,请求哥哥放了它。哥哥便把小老鼠放到一只松树皮做成的小帆船上。 小老鼠在松树皮做的小船上漂呀漂的。风推着小船,离开河岸越发远了。周围汹涌着高高的水浪,广阔的河面,在小老鼠比克看来,简直像是一个大海洋。 整个世界在对付它。风吹着,...
。。。 从此，小松鼠和红树叶成了永远的好朋友。小松鼠只要看到那片红树叶，心里就觉得暖融融的；红树叶在小松鼠的家里，变得更红更美了。你看，这是一份多么可贵的友谊。我想小松鼠一定很幸福，有这样一片红树叶在关心着他；我想红树叶也一定很幸福，有这样一只小松鼠在爱护着他。我也渴望着能够...
《大山猫历险记》描述了一只大山猫在城市和野外的冒险经历，展现了动物与人类社会的复杂关系。《小老鼠比克流浪记》以一只小老鼠的旅程为主线，展现了自然环境、生存智慧和友情的重要性。整套书旨在通过动物的故事，引导读者思考自然、社会与个体之间的关系，以及生命的意义和价值。在《无所不知的兔子》中...
在27岁时，比安基已经积累了丰富的观察日记，他决定以生动、轻快的笔触，将这些关于小动物、植物的奇妙故事分享给世人，希望能够引起人们对它们的关注和热爱。他为此倾注了30年的辛勤努力，创作出众多科普作品和童话，其中包括了他的代表作《森林报》、《小老鼠比克历险记》、《大山猫历险记》以及《小山雀...
虽然小老鼠在一些人的印象中可能并不讨喜，但在《鲍尔历险记》中，郑渊洁赋予了小老鼠新的生命。书中描绘的小老鼠，如清道夫为了朋友牺牲自己，金石甘愿变成老鼠以消除鼠害，还有比克为救朋友的孩子勇闯冒险，它们的善良和勇敢让人感动。这些角色的塑造，让我们看到即使是最小的生命，也可能蕴含着大爱和...
小老鼠（比克）皮克历险记读后感 我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书，我有时开心，有时难过，好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。在这本书里，我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴，一腾飞往赤道地带。可是好景不长，大苍鹰追上了它们。大雁惊叫一声，认为...
小老鼠（比克）皮克历险记读后感 我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书，我有时开心，有时难过，好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。在这本书里，我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴，一腾飞往赤道地带。可是好景不长，大苍鹰追上了它们。大雁惊叫一声，认为...
