2018年湖北特岗教师考试《综合知识》模拟试题及参考答案
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-15
第1题
《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的()和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
A．思想政治教育B．课堂授课能力C．专业知识D．学生管理能力
参考答案：A
参考解析：《中华人民共和国教师法》第四条规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
第2题
小玲刚刚转学，害羞胆小，不敢发言，钟老师多次鼓励并表扬她，让她逐步克服胆怯，勇敢地在课堂上发言，钟老师采用的方法是()。
A．强化法B．惩罚法C．放松法D．示范法
参考答案：A
参考解析：强化法用来培养新的适应性行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为再次发生的可能性就会增加。
第3题
通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的人是()。
A．海德B．韦纳C．凯利D．罗特
参考答案：A
参考解析：1958年海德在《人际关系心理学》中，从通俗心理学的角度提出了归因理论，该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。海德被认为是最早研究归因理论的人。
第4题
“不以分数作为评价学生的标准”属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的()。
A．爱国守法B．关爱学生C．教书育人D．终身学习
参考答案：C
参考解析：2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中对教书育人一项具体规定为：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。
第5题
《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用()。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
参考答案：A
参考解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
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二、多项选择题(本大题共10小题。每小题1分，共10分)
第41题
复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色，但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实，这些不足主要包括()。
A．难以提高学生的自学能力B．教师工作量繁重C．学生之间干扰较多D．难以培养学生干部的独立工作能力
参考答案：B,C
参考解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师需要在一节课中对不同年级学生进行交替的教学和作业，教师工作量繁重；学生之间的干扰也是不可避免的。但是，由于交替进行教授和作业，能够培养学生的自学能力，以及在纪律约束上发挥学生干部的工作能力。
第42题
争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题．常见的影响课堂纪律的学生心理动因是()。
A．引起注意。成为大家关注焦点B．显示力量，成为团体中的C．寻求报复、平衡先前冲突中的成败D．试图逃避。竭力避免可能失败
参考答案：A,B,C,D
参考解析：四个选项都是常见的影响课堂纪律的学生心理动因。
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三、案例分析题(本大题共2小题，案例一10分，案例二10分，共20分)
第51题
初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要参加中考，就强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。当班主任李老师电话告诉家长希望孩子参加社会实践活动时，家长也以孩子身体欠佳为借口拒绝了。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题所造成的,当老师的没有责任。因此赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
结合以上案例分析：
(1)班主任李老师在与赵英家长沟通过程中存在怎样的问题?
(2)从教师职业道德的角度，谈谈教师尊重家长的方式。
参考答案：
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四、材料作文题(30分)
第53题
一个小男孩和父亲去钓鱼。他钓到了一条大鱼，父子俩都很欢喜。可是父亲突然发现还有几个小时才到开放捕捞时间。尽管没有人看见儿子钓到了这条鱼。父亲还是坚决地让儿子遵守规定，把鱼放回湖里。小男孩当时非常难过，但最终按照父亲的话去做了。多年以后，小男孩长大成人，每当他遇到道德难题，他就会想起父亲的告诫。那就是：“道德实践起来很难，一个人要是从小就常常遇到类似钓鱼这件事那么具体而严格的教育，也许会获得更多道德实践的勇气和力量。”
围绕“教师道德”这一主题，自拟题目，结合教育实际，写一篇文章，不少于600字。
2018年湖北特岗教师考试《综合知识》模拟试题及参考答案
答：A．难以提高学生的自学能力B．教师工作量繁重C．学生之间干扰较多D．难以培养学生干部的独立工作能力 参考答案：B,C 参考解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师需要在一节课中对不同年级学生进行交替的...
2018特岗教师考试内容都有啥?
答：学科综合知识：分为文科综合1类、文科综合2类、理科综合1类、理科综合2类、技能综合1类、技能综合2类、外语综合类等7种。(1)文科综合1类。笔试对象为报考中小学语文教师岗位的考生;笔试内容由大学语文和中小学语文知识组成，满分100分，其中大学语文知识的比例不少于60%。(2)文科综合2类。笔试对象为...
湖北特岗教师考试考什么内容?
答：湖北特岗教师科目为《教育教学专业知识》和《综合知识》。教育教学专业知识：150min（9:00-11:30）——25张试卷，分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。幼儿为...
求湖北省历年教师招聘考试小学数学和综合知识真题
答：2、有理想、有追求、责任感强，志愿到农村乡镇学校任教，爱岗敬业，乐于奉献；3、学习成绩优良，具有符合教师岗位专业能力，有较好的表达能力和较强的综合素质；4、身心健康，适应乡镇学校工作需要；5、持有相应学段教师资格证书（报考者暂未取得教师资格证，如报名参加今年6月申请教师资格考试的，可以报名参...
湖北特招教师编制考试用书
答：湖北省特岗教师考试不指定任何考试教材和参考用书。湖北省特岗教师考试科目为教育教学专业知识(考试内容分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容)和综合知识(考试内容涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言...
教师招聘考试教材一本通教育理论综合知识教材介绍
答：教师招聘考试中的教材《教育理论综合知识一本通》专为各类求职者设计，包括教育局、事业单位、中小学、教师进城、农村特岗教师招聘，以及面向高校毕业生和教师入编考试的考生。这套教材具有明确的目标，清晰的学习路径，合理的复习计划，精准预测核心知识点，既能进行深入学习，又能通过练习检验理解，完全符合...
特岗教师考试内容
答：1特岗教师考试一般也分为笔试和面试两个环节，笔试一般考试的科目是公共基础知识教育综合知识学科专业知识教育理论知识综合应用能力等科目，部分地方还会考职业能力倾向测验，不同的省份考试。特岗教师考试科目及内容所有报考人员均需按照招聘岗位学科参加该学科专业测试测试共分18个学科，分别为汉语文维语文哈语文...
特岗教师考什么科目和内容
答：特岗教师考试科目有教育综合知识、学科专业知识，内容如下：一、教育综合知识 1、教育法律法规 主要包括教育法、教师法、学校管理条例等相关法律法规的基本内容和要求。2、教育心理学 主要考察对教育心理学基本概念、发展理论、学习理论、教育评价等方面的了解和应用能力。3、教育学原理 主要考察对教育学基本...
特岗教师考试内容
答：特岗教师考试内容：《教育综合知识》、《公共基础知识》、《学科专业知识》、《教育理论知识》、《综合应用能力》，部分地方还会考《职业能力倾向测验》。面试考的就是说课、答辩和试讲。在往年各地招考试题试卷中，所涉及到的题型有以下几种：1、客观题：单项选择题、多项选择题、判断题。2、主观题：...
湖北特岗教师考试内容有哪些
答：特岗教师招聘考试科目按地区有差异，一般指笔试考试科目，分为两种情况：第1种内容为：专业基础知识 和 教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育...
《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的()和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
A．思想政治教育B．课堂授课能力C．专业知识D．学生管理能力
参考答案：A
参考解析：《中华人民共和国教师法》第四条规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
第2题
小玲刚刚转学，害羞胆小，不敢发言，钟老师多次鼓励并表扬她，让她逐步克服胆怯，勇敢地在课堂上发言，钟老师采用的方法是()。
A．强化法B．惩罚法C．放松法D．示范法
参考答案：A
参考解析：强化法用来培养新的适应性行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为再次发生的可能性就会增加。
第3题
通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的人是()。
A．海德B．韦纳C．凯利D．罗特
参考答案：A
参考解析：1958年海德在《人际关系心理学》中，从通俗心理学的角度提出了归因理论，该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。海德被认为是最早研究归因理论的人。
第4题
“不以分数作为评价学生的标准”属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的()。
A．爱国守法B．关爱学生C．教书育人D．终身学习
参考答案：C
参考解析：2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中对教书育人一项具体规定为：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。
第5题
《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用()。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
参考答案：A
参考解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
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二、多项选择题(本大题共10小题。每小题1分，共10分)
第41题
复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色，但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实，这些不足主要包括()。
A．难以提高学生的自学能力B．教师工作量繁重C．学生之间干扰较多D．难以培养学生干部的独立工作能力
参考答案：B,C
参考解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师需要在一节课中对不同年级学生进行交替的教学和作业，教师工作量繁重；学生之间的干扰也是不可避免的。但是，由于交替进行教授和作业，能够培养学生的自学能力，以及在纪律约束上发挥学生干部的工作能力。
第42题
争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题．常见的影响课堂纪律的学生心理动因是()。
A．引起注意。成为大家关注焦点B．显示力量，成为团体中的C．寻求报复、平衡先前冲突中的成败D．试图逃避。竭力避免可能失败
参考答案：A,B,C,D
参考解析：四个选项都是常见的影响课堂纪律的学生心理动因。
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三、案例分析题(本大题共2小题，案例一10分，案例二10分，共20分)
第51题
初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要参加中考，就强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。当班主任李老师电话告诉家长希望孩子参加社会实践活动时，家长也以孩子身体欠佳为借口拒绝了。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题所造成的,当老师的没有责任。因此赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。
结合以上案例分析：
(1)班主任李老师在与赵英家长沟通过程中存在怎样的问题?
(2)从教师职业道德的角度，谈谈教师尊重家长的方式。
参考答案：
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四、材料作文题(30分)
第53题
一个小男孩和父亲去钓鱼。他钓到了一条大鱼，父子俩都很欢喜。可是父亲突然发现还有几个小时才到开放捕捞时间。尽管没有人看见儿子钓到了这条鱼。父亲还是坚决地让儿子遵守规定，把鱼放回湖里。小男孩当时非常难过，但最终按照父亲的话去做了。多年以后，小男孩长大成人，每当他遇到道德难题，他就会想起父亲的告诫。那就是：“道德实践起来很难，一个人要是从小就常常遇到类似钓鱼这件事那么具体而严格的教育，也许会获得更多道德实践的勇气和力量。”
围绕“教师道德”这一主题，自拟题目，结合教育实际，写一篇文章，不少于600字。
答：A．难以提高学生的自学能力B．教师工作量繁重C．学生之间干扰较多D．难以培养学生干部的独立工作能力 参考答案：B,C 参考解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师需要在一节课中对不同年级学生进行交替的...
答：学科综合知识：分为文科综合1类、文科综合2类、理科综合1类、理科综合2类、技能综合1类、技能综合2类、外语综合类等7种。(1)文科综合1类。笔试对象为报考中小学语文教师岗位的考生;笔试内容由大学语文和中小学语文知识组成，满分100分，其中大学语文知识的比例不少于60%。(2)文科综合2类。笔试对象为...
答：湖北特岗教师科目为《教育教学专业知识》和《综合知识》。教育教学专业知识：150min（9:00-11:30）——25张试卷，分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。幼儿为...
答：2、有理想、有追求、责任感强，志愿到农村乡镇学校任教，爱岗敬业，乐于奉献；3、学习成绩优良，具有符合教师岗位专业能力，有较好的表达能力和较强的综合素质；4、身心健康，适应乡镇学校工作需要；5、持有相应学段教师资格证书（报考者暂未取得教师资格证，如报名参加今年6月申请教师资格考试的，可以报名参...
答：湖北省特岗教师考试不指定任何考试教材和参考用书。湖北省特岗教师考试科目为教育教学专业知识(考试内容分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容)和综合知识(考试内容涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言...
答：教师招聘考试中的教材《教育理论综合知识一本通》专为各类求职者设计，包括教育局、事业单位、中小学、教师进城、农村特岗教师招聘，以及面向高校毕业生和教师入编考试的考生。这套教材具有明确的目标，清晰的学习路径，合理的复习计划，精准预测核心知识点，既能进行深入学习，又能通过练习检验理解，完全符合...
答：1特岗教师考试一般也分为笔试和面试两个环节，笔试一般考试的科目是公共基础知识教育综合知识学科专业知识教育理论知识综合应用能力等科目，部分地方还会考职业能力倾向测验，不同的省份考试。特岗教师考试科目及内容所有报考人员均需按照招聘岗位学科参加该学科专业测试测试共分18个学科，分别为汉语文维语文哈语文...
答：特岗教师考试科目有教育综合知识、学科专业知识，内容如下：一、教育综合知识 1、教育法律法规 主要包括教育法、教师法、学校管理条例等相关法律法规的基本内容和要求。2、教育心理学 主要考察对教育心理学基本概念、发展理论、学习理论、教育评价等方面的了解和应用能力。3、教育学原理 主要考察对教育学基本...
答：特岗教师考试内容：《教育综合知识》、《公共基础知识》、《学科专业知识》、《教育理论知识》、《综合应用能力》，部分地方还会考《职业能力倾向测验》。面试考的就是说课、答辩和试讲。在往年各地招考试题试卷中，所涉及到的题型有以下几种：1、客观题：单项选择题、多项选择题、判断题。2、主观题：...
答：特岗教师招聘考试科目按地区有差异，一般指笔试考试科目，分为两种情况：第1种内容为：专业基础知识 和 教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育...
