为什么小学的时候很听话,上了初中后孩子特别恨家长?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01

孩子最直接的感受是因为你太“烦”了。

1.得不到尊重。例如:进门不敲门,不尊重他的朋友,强硬态度没收他的东西没有余地等。

2.得不到温暖。例如:学校老师骂,回家家长骂,老师打电话沟通孩子在校情况,作为家长了解情况后,不要冲动的批评一顿,在孩子面前,家长要有担当,按情况,给与积极的指导。

3.鸡娃,卷的太厉害,压制了孩子的兴趣爱好。他喜欢的,家长都说不行。他还会搭理你吗?

4.全是否定,没有赞同。拿给家长99分试卷,家长缺只看到了丢失的1分。让孩子挫败感强烈。

5.榜样力量,当孩子在家长身上看不到他可学习,可崇拜的闪光点时,家长的说教没分量,况且在学校,老师的说教肯定少不了,回家还要听说教,换位思考一下,还愿意听吗?

6.父母情绪的不稳定。这个年龄段的孩子大脑和身体都发育飞快,孩子很敏感,良好的家庭氛围也能让他们感受温暖。

一张白纸,慢慢书写,作为家长眼睛里不能只有×,请多发现孩子的优点,长处。

小学时期,如果大包大揽,让孩子在家没有付出,他对这个家就没有责任感,没有付出,也就感受不到成就感,遇事否定太多,没有信任感。这样的孩子能爱家长吗?

家长闭上嘴,少说,也许孩子还会感谢你。不管孩子多大,让他知道,父母永远是他的后盾,不是他的敌人。



父母的教育方式不当,孩子出现问题,一味的认为孩子不懂事,喜欢和别人家的孩子做比较,大多数的孩子是有分辨是非能力的,而父母的一位的空洞说教,让孩子接受不了,时间长了孩子就会产生逆反心理,厌恨父母,很多这样的孩子长大以后为人父母了,教育孩子,却又重蹈覆辙。历史在不断的重演。所以为人父母的要经常自我检讨,回想一下自己小时候成长经历,父母要做好言传身教,不断学习,提高自己的素质能力。
无论是何种情况,都是教育出了问题,很多人只是一时的想法,天下无不是的父母,总有一天你也会为人父母,理解父母,包容父母,原谅父母。为人父母的,要多发现孩子的优点长处好的一面,多表扬你的孩子。
要从心底认同孩子,而不是口头上面说几句敷衍表扬的话,因为就算说的再好,有时候行为举止也会暴露真实想法。所以一定要真心的认同孩子,欣赏孩子,培养孩子自信自立自强的品德。不要出了问题,犯了错误就一味的指责埋怨,导致随着孩子年龄的增长,逆反心理越来越强,误会越来越深,恨意越来越浓,虽然最终可能会烟消云散,但是这个由爱生恨的过程,会让亲人之间倍加难受。
父母管教太多,常常把自己的思想强加给自己的孩子。可怜天下父母心,身为人父人母的我们,常常想让自己的孩子的人生路走得更顺畅,更完美。同时也想让孩子少走弯路,少吃亏。在孩子面临各种人生重要抉择的时候,我们常常把自己的思想强加给孩子而不顾孩子自己的意愿。
事实上是,我们的思想往往是跟不上孩子这一代的思想,而且我们很多的选择对于他们这个年代的人来说往往也不是正确的选择。比如:孩子在选择文理科的时候,我们只站在好找工作的这方面让孩子选择理科而根本不顾孩子自己的兴趣与天赋;再比如孩子大学毕业之后择业的时候,我们也是以自己的意愿让孩子选择什么职业,这样就会导致他从事不喜欢的职业。他们长大成人之后,在工作中发生不顺心的事,往往就会怪罪父母。怪父母当初不顾他自己的意愿,而选择了他不喜欢做的事。随着各种不如意事的发生,他们就会慢慢的恨起父母来。

孩子从小学到初中这段时间内,面临着身体、心理、社交等多方面的变化和挑战,导致了他们对自己的认知和情感的变化,这也是导致孩子对家长产生抵触情绪的原因之一。主要有以下几个方面:
1.身体变化:孩子在青春期开始时逐渐发育成熟,身体会出现许多变化,他们的身高、体重等都在不断增加,这些变化可能会影响到他们的情绪和行为。
2.心理变化:随着年龄的增长,孩子的认知能力和思维方式也会不断发展,开始开始更加关注自己的想法和感受。同时,初中课程相较于小学难度大幅提升,需要花费更多的时间和精力来学习,而这也可能会带来更多的压力和焦虑感。
3.社交变化:初中阶段,孩子进入了一个新的环境,需要与新的同学相处、互动。此时,他们开始意识到自己在人群中的地位和角色,可能会更加关注朋友之间的关系和互动,而这一过程也可能导致孩子产生自卑、焦虑等负面情绪。
总之,初中时期是孩子成长的关键时期,他们需要逐渐独立、自主地思考和行动。但这并不意味着孩子与家长的关系会恶化,家长可以理解并尊重孩子的感受和需求,在沟通和交流中给予支持和帮助,与孩子保持良好的沟通和关系。

孩子从小学到初中的阶段经历了身心上的巨大变化,这些变化可能会导致孩子的行为和情绪出现很大的变化,包括对家长的态度和行为。
在小学阶段,孩子通常比较依赖家长和老师,他们接受的是相对固定、规范化的教育,同时孩子的独立意识和自主能力还不是很强。而到了初中,孩子开始面临更多的挑战和压力,需要更多的自主思考和决策,他们的独立意识逐渐增强。
此外,初中是孩子从儿童向成年人转变的过程,他们在这个阶段经历的变化可能会导致情绪波动、思维模式的变化等,这些变化都可能会影响孩子对家长的态度。
另外,孩子的朋友圈也会对他们的行为和态度产生很大的影响。孩子在初中阶段开始更多地和同龄人交往,可能会受到同龄人的影响,表现出与家长不同的行为和态度。
因此,家长在孩子进入初中后需要更多地了解孩子的内心世界和需要,建立沟通和信任的渠道,尊重孩子的独立性和自主性,给予孩子更多的支持和帮助,以便更好地理解和与孩子相处。同时,家长也需要根据孩子的不同阶段和需求调整自己的教育方式,帮助孩子建立健康的人际关系,促进孩子的成长和发展。

孩子从小学到初中经历了许多生理、心理和社会因素的变化,这些变化对孩子的行为、态度和情绪都产生了影响。以下是可能导致孩子上了初中后变得叛逆和抗拒家长的一些因素:

1. 独立意识增强。初中是孩子开始进入青春期的时期,这个时期孩子开始对自己身份和地位的认识加强,会表现出更多的自立和自尊心,孩子产生了更多的选择和决策权,但是家长却对孩子过多的干预,甚至主导孩子的选择,这会引起孩子的抗拒和反感。

2. 追求个性化和自我价值。初中阶段,孩子开始着手寻找自己个性的独立性,并且希望得到他人认可。孩子渴望被认可,希望自己在某种程度上感到重要,然而家长过于强调规章制度和纪律,希望孩子按照既定的路径发展,这导致了孩子在学校和家庭生活中区别对待,从而产生了压抑、反感的情绪。

3. 理解和价值观不同。孩子在初中阶段,思想也逐渐形成,他们的文化背景、人际交往、社会影响等等可能会导致孩子对一些事情的理解和家长存在不同的看法。这时候家长也会在教育中强调稳重、事实等的教育方式,给孩子很直接的指示,孩子反而觉得家长不够包容和理解。

综上所述,初中时期是一个孩子成长和变化比较明显的时期,孩子成为一个独立的个体,会产生独立的思想、意识、价值观等,同时家长也需要以开放的心态去理解孩子,耐心与孩子交流和沟通,帮助他们理解和正确处理复杂的情感、社会关系和成长过程,以促进孩子们的健康成长。

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  • 为什么很多孩子小学成绩好,初中却一落千丈?
    答:首先学生随着年龄的增长,性格发生了变化,由小时的乖巧、听话、好奇等变为有个性、贪玩、对学习不感兴趣等。其次,学生在小学学习的内容较容易些,相比学可成绩较好,到了初中一是课程的增多,难度也加大,因此一下子很难适应,造成成绩下降。还有学习条件及环境有些发生了改变。如在小学时,一般的家对...
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  • 我家孩子现在初二,小学阶段听话乖巧,初中变得叛逆,家长应该该怎么办...
    答:因为他融入新的环境,大家都认为自己长大了,不再是小学生了,有了自己的想法,知识面增加,不需要听父母的话,因为父母的话是错的。那么解决办法就是一一的反驳孩子,和孩子有理有据的争论,让孩子知道他翅膀还没有硬,还需要好好学习,谦虚低调,服从父母。
  • 上小学成绩很好的孩子,一上初中就变差,问题出在了哪里?
    答:三、学习方法上:很多孩子在小学就是听话照做,老师、家长要求什么,就做什么,没有自主安排和学习的能力。不会对知识进行归纳总结,查漏补缺,更不知道主动寻求解决问题的方法,只是按部就班地跟着来。不能掌握良好的学习方法,会让孩子进入中学后,在多门功课并进要学时,慌了手脚,不会安排,也分不...
  • 很多孩子在小学的时候成绩很好,为什么到初中成绩就下降了呢?
    答:更应该尽快的熟悉初中的学习节奏,提高自己的学习成绩。3.孩子到了初中之后,容易有逆反的心理。我邻居家的孩子就属于这种情况,他们家的孩子在小学的时候还非常的听话,所以上课的时候非常的努力,因此学习成绩还算不错,但是到了初中之后,因为自己有逆反的心里,又加上家长总是用不恰当的方法教育孩子,...
  • 为什么有些小学时被老师看好的“尖子生”,初中成绩却很一般呢?
    答:这些学生,又尤其是以乖巧型的小孩为主导。由于,有的孩子,不愿意学习,考试成绩肯定就一直都较为一般。往往是一些太听话的孩子,表面看,仿佛考试分数非常好,但是一旦到中学,便会丑态百出了,并没有思维能力。进入初中后,学生们学习成绩是有关系到学生们的态度。当学生自主学习心理状态恰当积极主动时...
  • 孩子小学成绩好,为何到了初中反而逐渐下滑?
    答:初中的孩子成绩下降,也和孩子进入青春期有关,因为他们的身体功能也会发生很大的变化,一般小孩子非常听话的,他们也比较乖,老师说什么就是什么。但是孩子上了初中之后就有自己的想法,而且别人的意见也不会听太多,所以孩子在小学和初中的时候,我们不仅要关注他的学习,更要关注他平时的心理,还有他的...
  • 我家孩子刚上了初中,小学的时候还是很听话,初中叛逆,管不住怎么办?
    答:  面对孩子的叛逆行为,很多家长看到沟通不畅后,采取强硬措施。 孩子们虽然表面上变得“听话”,但内心却对父母不屑一顾。放手。当父母看到孩子叛逆时管教没用,就放弃孩子,不问他,却不知道,当孩子面对各种外在的影响时,如果得不到正确的引导,他们 很容易误入。 误入歧途,到那时,后悔都来...