孩子提早一年上小学，这样做有哪些利弊呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-22
孩子提早一年上小学，这样做有哪些利弊呢？
1.是对宝宝有好处的，因为宝宝早一年上小学可以减轻父母的负担，让父母有时间有精力去做自己的事情，宝宝在学校里面也有自己的同龄人，也能快乐开心的成长。让孩子早一年上小学的好处是能掌控更多知识,因为更有发展空间。 让孩子早一年上小学的效果非常明显,因为孩子拼的是发展,年龄越小得到的发展越少,这是一定的概率。让孩子提前一年上学,让他成为全班最小最矮智力最弱力气最轻最不懂事的,真的不是什么好主意。
2.孩子的智力发育会比别人晚。当他学习时，他会比别人有更多的困难。如果是这样，对培养孩子的自信心是不好的。所以要采用有孩子的教育方式，不要过早上小学。没必要让孩子早一年上学。因为六岁是孩子上学的最佳年龄，如果太小，可能跟不上其他同学的思维。相对来说，他们可能会慢慢失去学习的兴趣。会造成孩子学习特别吃力，孩子没有办法拥有快乐的童年，学习压力特别大，影响社交能力。
3.弊端：孩子不适应学习。有些家长因为工作忙，想早点把孩子送到学校，这样可以早点解脱，有很多时间做自己的工作。但是，家长也要考虑孩子的年龄是否适合上小学。如果孩子的年龄比普通孩子小，可能会让他们很难适应小学的学习进度。可能对于成年人来说，小学生的课业负担不是很重，知识也很简单。但是从孩子的角度来看，他们学的知识都是新的，接触的很少，所以无论是语文还是数学，他们都很难完全掌握这些知识点。尤其是一些年龄较小的孩子，孩子本身可能不适应学校或课程的压力。
提早一年上小学可以让孩子提前进入学习生涯，让他们思想更加成熟，但是这样会给孩子带来很大的压力，很多时候不容易跟上步骤，导致成绩不理想。
早上一年可以减轻父母的负担，有精力去做自己的事情；但是孩子可能不适应学习，打击孩子的自信心，而且智力发育没有别人好，就会吃力一些。
这样能够让孩子更早的接触系统的教育，让他们比别的孩子先一步接触更快的适应环境，比别人起步早也就抓住了先机，但是这样做的话容易压苗助长，学习的东西不符合他们的年龄段，可能会对他们的自信心造成打击，造成他们的基础薄弱，不利于他们以后的学习，不利于他们的长远发展。
缺点就是孩子跟不上学习进程，会影响孩子的自信心，孩子的情绪会非常不稳定，会影响孩子的学习兴趣，会导致孩子厌学。优点就是孩子可以更早的了解一年级知识点，可以锻炼孩子的独立性，孩子的语言表达能力会增强。
答：1.是对宝宝有好处的，因为宝宝早一年上小学可以减轻父母的负担，让父母有时间有精力去做自己的事情，宝宝在学校里面也有自己的同龄人，也能快乐开心的成长。让孩子早一年上小学的好处是能掌控更多知识,因为更有发展空间。 让孩子早一年上小学的效果非常明显,因为孩子拼的是发展,年龄越小得到的发展越少,...
答：好处是可以更好的接触社会，坏处就是让这个小孩子同学交往更加艰难，因为年龄太小。
答：上学早还有一个很大的优势，那就是读研，博士有优势，别人毕业二十五六岁，你毕业才二十三四岁，这在年龄上占有很大的优势。有一次我劝表姐的女儿要早一年上学，这样子起跑线上先比别人家的孩子走一步，如果实在跟不上也可以再读一年也没关系的。当然提前入学也会有劣势，那就是心理成熟能力稍微比其他的...
答：最必须 父母的守候和关怀，假如小孩晚一年上中小学，就可以多一年的时长和父母常常共处，无需太早为念书做功课的事儿而繁忙和苦恼，5、6岁的小孩，从精力到精神实质上，也十分融入出行，用这一年的时长多分配一些亲子游旅游，这对孩子成长也是非常有益的。或许太早的训炼，最后都可以实现梦想的规定，但...
答：这是因为在6岁前,孩子的大脑优势是形象思维模式,抽象思维还没有发展起来。 而小学孩子的主要任务是学习,接触到的是各种符号文字等抽象的东西,这些对于6岁前的孩子是非常困难的,让刚满6岁的孩子掌握这些,其实也是很有挑战性的。 如果孩子上学时间比较早,大人要学会提前帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡,这个...
答：一、培养准一年级学生的注意力 小学每节课40分钟左右，需要集中注意力听老师讲课，家长要帮助孩子逐步学会控制自己的注意力。 兴趣是最好的老师，只要是做自己感兴趣的事情，孩子就会很投入，很专心。学习时，孩子注意力高度集中，兴趣极高，接受知识轻松，就可以处于主动学习状态。家长需要知道，孩子的专...
答：孩子的身心发展是有一定的规律的。在身体器管功能和动作还没有完全成熟以前就让孩子过早握笔或长时间阅读,承受繁重的课业的负担,这是拔苗助长,孩子学起来很吃力,感到负担很大,很容易产生沮丧的情绪,这对孩子的身心发展都很不利。相反,晚一点入学的儿童由于身心方面发展渐趋成熟,学起来快,反而能很快超过上学早的孩子...
答：影响到孩子的身心健康。因此，一般来说，建议家长在孩子进入小学之前，更加注重培养孩子的语言、社交、认知等能力，让孩子充分体验和享受幼儿园阶段的学习生活，不要过早地引入过于复杂和抽象的知识。同时，家长也可以关注孩子在幼儿园的学习情况，与幼儿园老师和家长沟通，共同促进孩子的全面发展。
答：我从教二十多年,看到太多的家长想让孩子提早入学,原因有多种:其一,部分家长对孩子的启蒙教育做得比较好,也认为孩子的天赋不错,提前上学不成问题;其二,部分家长为了弥补“晚生晚育的损失”,让孩子早一年上学,将来能早一年走向社会;其三,部分家长将学校当成托儿所,认为将孩子送到学校不但有人看管,还能学到一点知识;...
