急救语文题
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-25
急救!语文题
这样更能强调想表现的内容,突出结果是"永远不会"
运用了设问的修辞方法,自问自答.
设问
自问自答 ~
设问
设问哦
设问或自问自答
急救语文题
答:1.本是同根生,相煎何太急 2,少壮不努力,老大徒伤悲 3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
急救!急救!一道语文题!谢!(不算难,快来帮忙!)
答:佛说,本来无一物,何处惹尘埃?人心所沾染的尘埃便是指人的贪婪,残忍,虚伪,自私等一系列的丑恶。春雨是美好的,它的纯净可以净化人的心灵,正如它滋润了世间万物一样。那些失去良知的心灵,也正须要如春雨一般的正义,纯净,善良的洗礼,从而让它变得纯净。
语文题,急救~~~
答:1 不能 刻不容缓 2 关注生命,保护渤海 3 水体生物对海水的净化
急救语文题
答:设问 ,自问自答.这样更能强调想表现的内容,突出结果是"永远不会"
急救语文
答:11:自欺欺人 12:阿Q每次挨打之后,总是能找出各种好的理由来安慰自己。如文中第一次挨打说是被儿子打,第二次挨打说自己能够自轻自贱,他总是能找到借口来安慰自己,就是所谓的精神上的胜利!
急救!语文题
答:由,(我)诲女知之乎!先师说:“仲由啊,(我)教给你求得智慧的方法吧!知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”人不知(己,己)而不愠。别人不了解(自己),(自己)也不怨恨。
急救!!!一年级语文题
答:夏天的风像壮小伙,他一来就万木茁壮。秋天的风像魔术师,他一来就遍野金黄。冬天的风像童话家,他一来就银装素裹。
一道6年级语文题 急救!!
答:将椰子树的树冠比作(碧玉 ),突出了椰子树树冠(绿 )的特点,将沙滩的沙比作(玉屑银末),突出了沙(白而亮 )的特点。本文中写三亚落日,却为什么要写海天之蓝,这是不是跑了题?没有跑题。因为这一切都是在日落之前看到的。也只有这样写,才能让人感觉到三亚的可爱,才能突出主题。
语文阅读理解丢分多,2个急救方案!阅读理解100篇专项训练习题
答:语文阅读理解丢分问题困扰着许多学生,少明老师提出两大急救方案,助你提升阅读理解能力。阅读理解是语文考试的重要部分,丢分现象普遍,但少明老师分享了两个关键策略来扭转局势。首先,提升阅读理解感知能力,针对不同类型的文本(记人、记事、写景、说明),理解其核心内容和作者意图是基础。要学会概括...
高手解语文题目!急救!关于成语!
答:1.(壁垒森严 )比喻防守得很严密 2.(灰飞烟灭)比喻人亡或事物很快的消失 3.(狂妄自大 )没有能比得上的(多含贬义)4.(人声鼎沸)人民的怨恨达到极点,就像水沸腾了一样 5.(海市蜃楼 )比喻虚幻的景象 6.(死灰复燃 )比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)
由,(我)诲女知之乎!
先师说:“仲由啊,(我)教给你求得智慧的方法吧!知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”
人不知(己,己)而不愠。
别人不了解(自己),(自己)也不怨恨。
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设问 ,自问自答.这样更能强调想表现的内容,突出结果是"永远不会"
运用了设问的修辞方法,自问自答.
设问
自问自答 ~
设问
设问哦
设问或自问自答
答:1.本是同根生,相煎何太急 2,少壮不努力,老大徒伤悲 3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
答:佛说,本来无一物,何处惹尘埃?人心所沾染的尘埃便是指人的贪婪,残忍,虚伪,自私等一系列的丑恶。春雨是美好的,它的纯净可以净化人的心灵,正如它滋润了世间万物一样。那些失去良知的心灵,也正须要如春雨一般的正义,纯净,善良的洗礼,从而让它变得纯净。
答:1 不能 刻不容缓 2 关注生命,保护渤海 3 水体生物对海水的净化
答:设问 ,自问自答.这样更能强调想表现的内容,突出结果是"永远不会"
答:11:自欺欺人 12:阿Q每次挨打之后,总是能找出各种好的理由来安慰自己。如文中第一次挨打说是被儿子打,第二次挨打说自己能够自轻自贱,他总是能找到借口来安慰自己,就是所谓的精神上的胜利!
答:由,(我)诲女知之乎!先师说:“仲由啊,(我)教给你求得智慧的方法吧!知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”人不知(己,己)而不愠。别人不了解(自己),(自己)也不怨恨。
答:夏天的风像壮小伙,他一来就万木茁壮。秋天的风像魔术师,他一来就遍野金黄。冬天的风像童话家,他一来就银装素裹。
答:将椰子树的树冠比作(碧玉 ),突出了椰子树树冠(绿 )的特点,将沙滩的沙比作(玉屑银末),突出了沙(白而亮 )的特点。本文中写三亚落日,却为什么要写海天之蓝,这是不是跑了题?没有跑题。因为这一切都是在日落之前看到的。也只有这样写,才能让人感觉到三亚的可爱,才能突出主题。
答:语文阅读理解丢分问题困扰着许多学生,少明老师提出两大急救方案,助你提升阅读理解能力。阅读理解是语文考试的重要部分,丢分现象普遍,但少明老师分享了两个关键策略来扭转局势。首先,提升阅读理解感知能力,针对不同类型的文本(记人、记事、写景、说明),理解其核心内容和作者意图是基础。要学会概括...
答:1.(壁垒森严 )比喻防守得很严密 2.(灰飞烟灭)比喻人亡或事物很快的消失 3.(狂妄自大 )没有能比得上的(多含贬义)4.(人声鼎沸)人民的怨恨达到极点,就像水沸腾了一样 5.(海市蜃楼 )比喻虚幻的景象 6.(死灰复燃 )比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)