大学的学习，自学和上课应该跟偏重于哪个 ？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-22
大学学习应该以上课为重自学为辅。因为在上课时有老师讲课，自然很多自学不懂的老师都能讲到。可自学就不一样了。有很多课程自己弄不懂，学起来是很费劲的。所以说任何学生都应该以上课为主。自习为辅。这样才能学的更深刻。
大学的学习，自学和上课都是非常重要的。这两者并不是互斥的，而是相辅相成的。一般来说，自学和上课可以结合起来，以达到更好的学习效果。以下是一些建议，以帮助你找到适合自己的学习方式：
1. 上课：大学的课程通常由专业教师授课，他们具有丰富的知识和经验。通过上课，你可以获得系统的知识体系和理论框架，这对于理解学科的基本原理和方法非常重要。此外，上课还可以让你与同学互动，进行思想碰撞，拓展视野。
2. 自学：自学可以帮助你培养自主学习能力和独立思考能力。在课余时间，你可以通过阅读教材、参考书籍、网络资源等途径来补充知识。自学还可以让你根据自己的兴趣和需求来选择学习内容和进度，提高学习效率。
3. 结合：将自学和上课结合起来，可以达到更好的学习效果。你可以通过上课获取基本知识和理论，然后在课下通过自学来巩固和拓展这些知识。此外，自学还可以帮助你发现课堂上没有涉及到的问题，从而在课堂上与老师和同学讨论，进一步提高自己的理解。
4. 调整比例：每个人的学习习惯和需求不同，因此在自学和上课之间找到适合自己的平衡点至关重要。你可以根据自己的实际情况，如学习目标、课程难度、时间安排等，来调整自学和上课的比例。
总之，大学的学习应该将自学和上课结合起来，找到适合自己的学习方式。通过合理安排时间和精力，你可以在大学阶段取得更好的学术成果和个人成长。
大学的学习不仅需要认真听讲，更需要主动去探索。自学是一种非常必要的能力，它可以帮助我们更好地掌握知识，增强自主性。通过自我学习，我们可以更好地理解课程内容，形成自己的见解和思考方式。同时，上课更是非常重要，因为老师可以为我们系统地梳理知识，解答疑惑。
上课可以让我们更好地理解知识体系，掌握重点和难点，扩展思维。因此，自学和上课都是大学学习中不可或缺的两个方面。我们需要结合两者，找到平衡点。只有将自学和上课有机地结合起来，才能更好地掌握知识，提高自己的综合素质。
大学的学习需要我们既要注重自学也要重视上课。只有将两者结合起来，才能取得更好的学习效果。如果你有更好的方法和经验，快来评论区分享吧！
大学教育是培养我们独立思考和解决问题能力的重要阶段。虽然上课听讲是非常重要的，但自学也同样不容忽视。自学可以帮助我们更好地理解和掌握知识，同时还可以培养我们的自我管理能力。通过自学，我们可以更好地把握自己的学习进度和理解程度，合理安排学习时间，并对不明白的问题进行深入探究。此外，上课可以提供更加系统化的教学，帮助我们更好地理解学科知识体系和掌握重点难点。上课时，老师会根据教学大纲进行授课，能够清晰地讲解知识点，同时还可以通过互动来及时解决我们的疑问。因此，在大学学习中，自学和上课都是非常重要的。
我们需要在大学教育中注重平衡自学和上课的关系，充分发挥两者的优势，才能更好地掌握知识和提升能力。
在大学学习中，自学和上课都是非常重要的。它们之间并没有绝对的偏重，而是相辅相成的。
上课是获取知识的主要途径之一。通过听讲、参与讨论和与同学互动，你可以更深入地理解课程内容，提问并得到解答，从老师那里获得指导和建议。上课还有助于建立与教授和同学的联系，为将来的学术或职业发展打下基础。
自学则是拓展知识深度和广度的重要方式。通过阅读教材、研究论文、在线课程等资源，你可以在课堂之外自主地探索感兴趣的领域，深入研究主题，培养独立思考和解决问题的能力。自学对于培养批判性思维、适应不断变化的世界以及终身学习的态度至关重要。
因此，在大学学习中，应该努力平衡上课和自学。充分利用课堂时间，认真听讲、参与讨论，同时在课后主动进行自学，拓宽知识面，提高自己的能力。将这两种方式结合起来，才能在大学期间获得全面、均衡的学习体验。
答：大学学习应该以上课为重自学为辅。因为在上课时有老师讲课，自然很多自学不懂的老师都能讲到。可自学就不一样了。有很多课程自己弄不懂，学起来是很费劲的。所以说任何学生都应该以上课为主。自习为辅。这样才能学的更深刻。
答：综上所述，自学和上课都是大学学习中不可或缺的方面。如果个人的学习能力和自律能力较强，可以适当地偏重于自学；如果个人的学习能力和自律能力较弱，则可以适当地偏重于上课。但是，无论选择哪种方式，都需要注意保持良好的学习习惯和心态，不断提高自己的学习能力和素质。
答：总之，在大学学习中，自学和上课应该相互配合，以获得最佳的学习效果。学生应该充分利用课堂和自学的优点，全面发展自己的学习能力、独立思考能力和解决问题的能力。我的回答帮助你请给我关注。
答：在大学学习中，自学和上课都是非常重要的。它们之间并没有绝对的偏重，而是相辅相成的。上课是获取知识的主要途径之一。通过听讲、参与讨论和与同学互动，你可以更深入地理解课程内容，提问并得到解答，从老师那里获得指导和建议。上课还有助于建立与教授和同学的联系，为将来的学术或职业发展打下基础。自...
答：所以说，在大学，我们不应该将学习和实践看成是两件相冲突的事情，而是要把它们有机地结合在一起，做平衡。尽量做到在课堂上注重学习，在课余时间注重实践。在课堂上，我们应该把全部精力都放在学习上，多听老师讲述的内容，遇到不懂的问题及时提问，课堂上永远都是学习的最好机会。所以说我们不要错过...
答：但最关键的原因就是，学生自己的惰性，每个人都想享受生活，再加上没有人教导，大学生就很容易被自己的惰性所干扰。网友二：首要原因是讲得不好，其次才是学生层次问题，最后是技术进步带来的学习方式改变的问题。大学对老师的考核偏重于科研，这样的评价体系导致对教学的重视普遍不够，以致需要政府出台...
答：校内知识学习为主，校外实践为辅，因为大学主要的还是学习知识，毕业以后就是无限期的校外实践了。在学校的话还是偏重于理论学习比较好，实践也不可以落下，有专业相关的比赛的时候也可以踊跃的去参加。实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。实践就...
答：1，学习方式 大学与高中最大的区别就在于学习方式。首先，高中的学习有老师，家长的督促，学习会有些被动，而大学的学习完全靠自觉，高中一节课45分钟，大学一节课90分钟以上，所以一节课讲的内容会很多，而且学的内容也很深入复杂，因此笔记是重中之重。另外，大学老师大概率是你这辈子能碰到的最厉害...
答：事实上对绝大多数学生干部来说，工作时间和学习时间并不是完全冲突的。往往是在工作与学习时间部分冲突的情况下，一些学生干部更多的是出于惰性而去逃避学习（比如以工作忙为由乱请假甚至直接逃课）。在大学里无论何种情况下，都应倾向于偏重学习，因为能不能顺利毕业是看学习成绩而不是工作经验。二、必须...
答：这当然得益于各年级同学的大力支持，想必广大同学也会为我们的荣誉而感到骄傲。刚才说了，“人非圣贤”，希望对我们工作的差错报以最大的谅解。在学问方面， 无论何时，都要把自己定位一名大学生，学习永远是自己的第一要义，工作就是为了学习，学习就是为了更好的工作，任何团队都要牢记王书记讲过的“...
