英语大侠!有高分和不算难的问题~不来等什么?(悬赏分不断提升中)
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-27
几道英语单选题，送分啊，回答一道算一道，大侠帮帮忙！感激不尽~
一、1.欲望2.Niyazov总统3土库曼斯坦4.总统5实在是看不懂啊 6.广播7.娱乐8.状态9.趋向10.应该是servant仆人 11.排序12.舒适13.苏联14.相当15.保留16.推断17.应该是
Unexpected意外的18.珀斯(澳大利亚一城市)19.文化20.诚实地21.亲戚22.应该是require需要 23.可做动词放置 24.人名 25.比赛26.怀疑有错误 27.年长的人28.文章29.被劝阻的30.不感兴趣地31.贵重物品32.勇敢33.应该为fascinating迷人的 34.画廊35.不安定36.疯狂37.创造性 38.长辈39.点头40.最明智41.运输 42.产业43.钢44.汽车45.烧伤 46.优胜者47.焕发48.被唤醒的49.vacationer(渡假者?)50.原野51.应该是wildlife吧,野生动植物52.污染53.研究
二、词组和单词最好都是结合语境来的，有原文比较好
1.in a series of 在一系列的……中
2.hand back 递回……
3.insist on 坚持……主张
4.look over 仔细检查
5.use up 用完
6.take up 从事
7.hold up 举起
8.set in on 开始……
8.give out 公布，用尽
9.stand back 退后
10.run out of 用完
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
三、
英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12）等，见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：
1．倍数增加（1）A is n times as great（long，much，…）as B.（①）
A is n times greater（longer，more，…）than B.（②）
A is n times the size（length，amount，…）of B.(③)以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比日大（长，多，……）n-1倍].例如：
This book is three times as long as（three times longer than，three times the length of）that one，这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。
注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。
（2）increase to n times（④）
increase n times／n-fold（⑤）
increase by n times（⑥）
increase by a factor of n（⑦）
以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。例如：
The production of integrated circuits has been increased to three times as compared with last year。
集成电路的产量比去年增加了两倍。
The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986．化肥产量比1986年增加了4倍。
That can increase metabolic rates by two or three times。
那可使代谢率提高到原来的2倍或3倍（即提高1倍或2倍）。
The drain voltage has been increased by a factor of four.漏电压增加了3借（即增加到原来的4倍）。
注：在这类句型中increase常被raise，grow，go/step up，multiply等词所替代。
（3）There is a n-fold increase/growth…应译为：增加n-倍（或增至n倍）。（⑧）这个句型还有其它一些形式，如：
A record high increase in value of four times was reported.据报道,价值破记录地增长了3倍。
（4）double【增加1倍】，treble（增加2倍），quadruple（增加3倍）。(⑨)例如：
The efficiency of the machines has been more than trebled or quadrupled．这些机器的效率已提高了2倍或3倍多。
(5)此外，英语中还有一种用again而不用倍数词来比较倍数的方法，如：
A is as much（large，long，…）again as B.【= A is twice as much（large，long，…）as B.】（⑩）应译为：A比B多（大，长，……）1倍。
A is half as much（large，1ong，…）again as B.【= A is one and a half times as much（large，1ong，…）as B.】（11）
应译为:A比B多（大，长……）一半（即A是B的一倍半）。
2、倍数减少（1）A is n times as small（light，slow，…）as B.（12）
A is n times smaller（lighter，slower，…）than B.（13）
以上两句均应译为：A的大小（重量，速度，……）是B的1/n[或A比B小（轻，慢，……）（n-1）/n]。例如：
The hydrogen atom is near1y l6 times as light as the oxygen atom.氢原子的重量约为氧原子的1/16（即比氧原子约轻15／16）。
This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper.这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1／2）。
注：当相比的对象B很明显时，than/as B常被省去。
（2）decrease n times／n一fold（14）
decrease by n times（15）
decrease by a factor of n（16）
以上三式均译为：减少到1／n[或：减少（n-1）／n]。decrease常被reduce，shorten，go／slow down等词替代。例如：
Switching time of the new-type transistor is shortened 3 times。新型晶体管的开关时间缩短了1／3（即缩短到2／3）。
When the voltage is stepped up by ten times，the strength of the current is stepped down by ten times。电压升高9倍，电流强度便降低9／10（即90％）。
The equipment reduced the error probability by a factor of 5.该设备误差概率降低了4/5。
（3）There is a n-fold decrease／reduction…应译为：减至1／n[或：减少（n一1）／n]。（17）这个句型还有其它一些形式，如：
A rapid decrease by a factor of 7 was observed．发现迅速减少到1／7。
The principal advantage of the products is a two-fold reduction in weight；这些产品的主要优点是重量减轻了1／2。
从上列倍数增减句型及其译法中不难看出：与汉语不同的是，英语在表述或比较倍数时，无论使用什么句型（除了不含倍数词的again句型外）都包括基础倍数在内，因此都不是净增或净减n倍，而是净增或净减n-1倍。所以句型⑤、③表示的倍数增量=句型④；句型(13)表示的倍数比差＝句型12，且decrease（by）3 times应译为“减少2／3”，而不是“减少3／4”。
补充几个数量的表达方法A hundred and one factories = a lot of factoriesA long hundred 100多A long hour足足1小时A small gross十打（120个）
A score二十A decade十At nine hundred hours 9：00Twenty odd = twenty and odd二十多
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
(1) nobody, no one, nothing只能单独使用，后面不跟of短语。
他们当中没有人会讲日语。
误：Nobody of them can speak Japanese.
正：Nobody can speak Japanese.
正: None of them can speak Japanese.
(2) nobody, no one, nothing和none常用作简略答语，一般情况下，nothing回答what问句； nobody和no one回答who问句；none回答how many或how much问句。
①—What’s in the box ? 盒子里有什么？
— Nothing. 什么也没有。
②—Who is in the classroom? 谁在教室里？
—Nobody / No one. 没有人。
③—How many people are there in the park? 公园里有多少人？
—None.没有人。
希望能帮到你～～：））））
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～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～你第一个问单词里好多有错哦：）
一、1.欲望2.Niyazov总统3土库曼斯坦4.总统5实在是看不懂啊 6.广播7.娱乐8.状态9.趋向10.应该是servant仆人 11.排序12.舒适13.苏联14.相当15.保留16.推断17.应该是
Unexpected意外的18.珀斯(澳大利亚一城市)19.文化20.诚实地21.亲戚22.应该是require需要 23.可做动词放置 24.人名 25.比赛26.怀疑有错误 27.年长的人28.文章29.被劝阻的30.不感兴趣地31.贵重物品32.勇敢33.应该为fascinating迷人的 34.画廊35.不安定36.疯狂37.创造性 38.长辈39.点头40.最明智41.运输 42.产业43.钢44.汽车45.烧伤 46.优胜者47.焕发48.被唤醒的49.vacationer(渡假者?)50.原野51.应该是wildlife吧,野生动植物52.污染53.研究
二、词组和单词最好都是结合语境来的，有原文比较好
1.in a series of 在一系列的……中
2.hand back 递回……
3.insist on 坚持……主张
4.look over 仔细检查
5.use up 用完
6.take up 从事
7.hold up 举起
8.set in on 开始……
8.give out 公布，用尽
9.stand back 退后
10.run out of 用完
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三、
英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12）等，见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：
1．倍数增加（1）A is n times as great（long，much，…）as B.（①）
A is n times greater（longer，more，…）than B.（②）
A is n times the size（length，amount，…）of B.(③)以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比日大（长，多，……）n-1倍].例如：
This book is three times as long as（three times longer than，three times the length of）that one，这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。
注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。
（2）increase to n times（④）
increase n times／n-fold（⑤）
increase by n times（⑥）
increase by a factor of n（⑦）
以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。例如：
The production of integrated circuits has been increased to three times as compared with last year。
集成电路的产量比去年增加了两倍。
The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986．化肥产量比1986年增加了4倍。
That can increase metabolic rates by two or three times。
那可使代谢率提高到原来的2倍或3倍（即提高1倍或2倍）。
The drain voltage has been increased by a factor of four.漏电压增加了3借（即增加到原来的4倍）。
注：在这类句型中increase常被raise，grow，go/step up，multiply等词所替代。
（3）There is a n-fold increase/growth…应译为：增加n-倍（或增至n倍）。（⑧）这个句型还有其它一些形式，如：
A record high increase in value of four times was reported.据报道,价值破记录地增长了3倍。
（4）double【增加1倍】，treble（增加2倍），quadruple（增加3倍）。(⑨)例如：
The efficiency of the machines has been more than trebled or quadrupled．这些机器的效率已提高了2倍或3倍多。
(5)此外，英语中还有一种用again而不用倍数词来比较倍数的方法，如：
A is as much（large，long，…）again as B.【= A is twice as much（large，long，…）as B.】（⑩）应译为：A比B多（大，长，……）1倍。
A is half as much（large，1ong，…）again as B.【= A is one and a half times as much（large，1ong，…）as B.】（11）
应译为:A比B多（大，长……）一半（即A是B的一倍半）。
2、倍数减少（1）A is n times as small（light，slow，…）as B.（12）
A is n times smaller（lighter，slower，…）than B.（13）
以上两句均应译为：A的大小（重量，速度，……）是B的1/n[或A比B小（轻，慢，……）（n-1）/n]。例如：
The hydrogen atom is near1y l6 times as light as the oxygen atom.氢原子的重量约为氧原子的1/16（即比氧原子约轻15／16）。
This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper.这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1／2）。
注：当相比的对象B很明显时，than/as B常被省去。
（2）decrease n times／n一fold（14）
decrease by n times（15）
decrease by a factor of n（16）
以上三式均译为：减少到1／n[或：减少（n-1）／n]。decrease常被reduce，shorten，go／slow down等词替代。例如：
Switching time of the new-type transistor is shortened 3 times。新型晶体管的开关时间缩短了1／3（即缩短到2／3）。
When the voltage is stepped up by ten times，the strength of the current is stepped down by ten times。电压升高9倍，电流强度便降低9／10（即90％）。
The equipment reduced the error probability by a factor of 5.该设备误差概率降低了4/5。
（3）There is a n-fold decrease／reduction…应译为：减至1／n[或：减少（n一1）／n]。（17）这个句型还有其它一些形式，如：
A rapid decrease by a factor of 7 was observed．发现迅速减少到1／7。
The principal advantage of the products is a two-fold reduction in weight；这些产品的主要优点是重量减轻了1／2。
从上列倍数增减句型及其译法中不难看出：与汉语不同的是，英语在表述或比较倍数时，无论使用什么句型（除了不含倍数词的again句型外）都包括基础倍数在内，因此都不是净增或净减n倍，而是净增或净减n-1倍。所以句型⑤、③表示的倍数增量=句型④；句型(13)表示的倍数比差＝句型12，且decrease（by）3 times应译为“减少2／3”，而不是“减少3／4”。
补充几个数量的表达方法A hundred and one factories = a lot of factoriesA long hundred 100多A long hour足足1小时A small gross十打（120个）
A score二十A decade十At nine hundred hours 9：00Twenty odd = twenty and odd二十多
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(1) nobody, no one, nothing只能单独使用，后面不跟of短语。
他们当中没有人会讲日语。
误：Nobody of them can speak Japanese.
正：Nobody can speak Japanese.
正: None of them can speak Japanese.
(2) nobody, no one, nothing和none常用作简略答语，一般情况下，nothing回答what问句； nobody和no one回答who问句；none回答how many或how much问句。
①—What’s in the box ? 盒子里有什么？
— Nothing. 什么也没有。
②—Who is in the classroom? 谁在教室里？
—Nobody / No one. 没有人。
③—How many people are there in the park? 公园里有多少人？
—None.没有人。
希望能帮到你～～：））））
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写到累呀，自己去看书或问老师吧，这要写完不得个把小时
英语大侠!有高分和不算难的问题~不来等什么?(悬赏分不断提升中)
答：一、1.欲望2.Niyazov总统3土库曼斯坦4.总统5实在是看不懂啊 6.广播7.娱乐8.状态9.趋向10.应该是servant仆人 11.排序12.舒适13.苏联14.相当15.保留16.推断17.应该是 Unexpected意外的18.珀斯(澳大利亚一城市)19.文化20.诚实地21.亲戚22.应该是require需要 23.可做动词放置 24.人名 25.比赛26....
英语提问+回答至少5句,并翻译中文意思,高分赏,各位大侠帮帮忙
答：1 what‘s the matter with you?---I am fine 你怎么了？我很好 2 don't you love me ?---yes ,very much 你不喜欢我吗，不，我非常喜欢你 3 Are you angry with him about what he has done?---no ,that;s be alright 对于他所做的事你感到生气吗？不，那没什么 4...
高分求教! 英语六级怎么高分啊??
答：2.要记住这一点，六级考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特别是阅读理解，千万不能在那儿停留太长的时间。3.关于词汇，我不知道你掌握情况怎么样，如果不太好的话，由于时间不多了，我建议先把核心词汇先掌握住（书店有好多分频的词汇书，把高频词汇掌握，阅读应该不成问题的.我好像听说过，B...
今年英语四级多少分算过?多少分算高分?
答：以前合格线425分，统一规定。如果考的不好的话最好再考一次，毕竟找工作的时候这个证还是比较重要的。
英语问题解答!高分!急!!明天就要!!!
答：1）arms 2）because 3）easy 4）boy 5）do 文章译文是：小镇上的一个男孩想成为一个汽车司机，但是他天生没有胳膊（手臂）（依据his father taught him to use his feet as hands第一空填arms 胳膊（手臂）），他父亲就教他用脚来代替手，他不能去学校，他花费所有的时间看来来往往...
...我是高三的学生英语很差。请好心的英语大侠告诉一些方法!小弟在此...
答：汉语原来就会，又用英语复习汉语，又用法语复习汉语，复习效果不止十遍。这就是结果！外语学得越多，外语越不好，能用、会用的外语按比例来算越少，反而汉语越学越好，越复习越好。想不好都不可能。结症既然已知，如何解决？如果“学英成汉”法是学不好，或者不学好，英语的结症，则只有一种方法...
有喜欢英语的大侠吗?我只是一名初三学生,如果按中考来说可以保证在115...
答：不错了，当时我英语也差不多115左右，要保持。 听力的话多听一些广播，推荐你VOA special English programmes 多练，别着急。加油！望采纳
...雅思要考到6.5,半年时间,请各位大侠支招~~~
答：基础说完了，考试的听说读写四科，其实你学完了之后实际上并没有想象中那么难，只要肯背。听力：词汇可以用王陆807，一本书来回背三遍，实测雅思考试的词汇，这本书全覆盖，配备一本《剑桥雅思听力考点词真经》（不知道的去百度查），结合剑雅4－14配合听，天天练，效果很明显。阅读：如果发现自己是...
我学了6年英语了,可就是没什么长进,什么都记不住!我快决望了有那位大 ...
答：如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就...
在线等待!高分悬赏!英语语法问题,重谢!
答：1.确有语法错误。as引导的从句不能直接作介词的宾语。2.句中的is usual是省略了主语的比较状语从句。than后的主语常可省略。比如：It cost more than is sensible.3.介词的确可以和介词短语连用.因此,本句没有语法错误.4.不是的，能句加the变名词的形容词不是很多。
第一条 B 那个时候估计是看语境吧 基本不那样
第二条 C吧
第三条 他问的是你介意么 回答也要是我怎么怎么样
name如果你做了动词 那么这句话就有两个动词 就是有两个谓语 不符合英语运用 named Conner是修饰这个男人的形容词 指代 一个叫Conner的男人
科学家想要在太空中放置一个巨大的镜子在地球之上。它应该有60英里宽。用来捕捉太阳发出的光线。它会用来改变太阳照在地球上的光线，就像小孩用手镜在墙上制造光彩。
为什么他们要这样做？太阳光在许多方面都有很有用的作用。它能在夜里照亮城市。温暖的光线可以阻止可能到来的霜冻使农作物结出果实。它可以融化海洋里危险的冰山。它也许还能改变云朵的运动，给需要的地方带来雨水
一、1.欲望2.Niyazov总统3土库曼斯坦4.总统5实在是看不懂啊 6.广播7.娱乐8.状态9.趋向10.应该是servant仆人 11.排序12.舒适13.苏联14.相当15.保留16.推断17.应该是
Unexpected意外的18.珀斯(澳大利亚一城市)19.文化20.诚实地21.亲戚22.应该是require需要 23.可做动词放置 24.人名 25.比赛26.怀疑有错误 27.年长的人28.文章29.被劝阻的30.不感兴趣地31.贵重物品32.勇敢33.应该为fascinating迷人的 34.画廊35.不安定36.疯狂37.创造性 38.长辈39.点头40.最明智41.运输 42.产业43.钢44.汽车45.烧伤 46.优胜者47.焕发48.被唤醒的49.vacationer(渡假者?)50.原野51.应该是wildlife吧,野生动植物52.污染53.研究
二、词组和单词最好都是结合语境来的，有原文比较好
1.in a series of 在一系列的……中
2.hand back 递回……
3.insist on 坚持……主张
4.look over 仔细检查
5.use up 用完
6.take up 从事
7.hold up 举起
8.set in on 开始……
8.give out 公布，用尽
9.stand back 退后
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～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
三、
英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12）等，见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：
1．倍数增加（1）A is n times as great（long，much，…）as B.（①）
A is n times greater（longer，more，…）than B.（②）
A is n times the size（length，amount，…）of B.(③)以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比日大（长，多，……）n-1倍].例如：
This book is three times as long as（three times longer than，three times the length of）that one，这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。
注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。
（2）increase to n times（④）
increase n times／n-fold（⑤）
increase by n times（⑥）
increase by a factor of n（⑦）
以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。例如：
The production of integrated circuits has been increased to three times as compared with last year。
集成电路的产量比去年增加了两倍。
The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986．化肥产量比1986年增加了4倍。
That can increase metabolic rates by two or three times。
那可使代谢率提高到原来的2倍或3倍（即提高1倍或2倍）。
The drain voltage has been increased by a factor of four.漏电压增加了3借（即增加到原来的4倍）。
注：在这类句型中increase常被raise，grow，go/step up，multiply等词所替代。
（3）There is a n-fold increase/growth…应译为：增加n-倍（或增至n倍）。（⑧）这个句型还有其它一些形式，如：
A record high increase in value of four times was reported.据报道,价值破记录地增长了3倍。
（4）double【增加1倍】，treble（增加2倍），quadruple（增加3倍）。(⑨)例如：
The efficiency of the machines has been more than trebled or quadrupled．这些机器的效率已提高了2倍或3倍多。
(5)此外，英语中还有一种用again而不用倍数词来比较倍数的方法，如：
A is as much（large，long，…）again as B.【= A is twice as much（large，long，…）as B.】（⑩）应译为：A比B多（大，长，……）1倍。
A is half as much（large，1ong，…）again as B.【= A is one and a half times as much（large，1ong，…）as B.】（11）
应译为:A比B多（大，长……）一半（即A是B的一倍半）。
2、倍数减少（1）A is n times as small（light，slow，…）as B.（12）
A is n times smaller（lighter，slower，…）than B.（13）
以上两句均应译为：A的大小（重量，速度，……）是B的1/n[或A比B小（轻，慢，……）（n-1）/n]。例如：
The hydrogen atom is near1y l6 times as light as the oxygen atom.氢原子的重量约为氧原子的1/16（即比氧原子约轻15／16）。
This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper.这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1／2）。
注：当相比的对象B很明显时，than/as B常被省去。
（2）decrease n times／n一fold（14）
decrease by n times（15）
decrease by a factor of n（16）
以上三式均译为：减少到1／n[或：减少（n-1）／n]。decrease常被reduce，shorten，go／slow down等词替代。例如：
Switching time of the new-type transistor is shortened 3 times。新型晶体管的开关时间缩短了1／3（即缩短到2／3）。
When the voltage is stepped up by ten times，the strength of the current is stepped down by ten times。电压升高9倍，电流强度便降低9／10（即90％）。
The equipment reduced the error probability by a factor of 5.该设备误差概率降低了4/5。
（3）There is a n-fold decrease／reduction…应译为：减至1／n[或：减少（n一1）／n]。（17）这个句型还有其它一些形式，如：
A rapid decrease by a factor of 7 was observed．发现迅速减少到1／7。
The principal advantage of the products is a two-fold reduction in weight；这些产品的主要优点是重量减轻了1／2。
从上列倍数增减句型及其译法中不难看出：与汉语不同的是，英语在表述或比较倍数时，无论使用什么句型（除了不含倍数词的again句型外）都包括基础倍数在内，因此都不是净增或净减n倍，而是净增或净减n-1倍。所以句型⑤、③表示的倍数增量=句型④；句型(13)表示的倍数比差＝句型12，且decrease（by）3 times应译为“减少2／3”，而不是“减少3／4”。
补充几个数量的表达方法A hundred and one factories = a lot of factoriesA long hundred 100多A long hour足足1小时A small gross十打（120个）
A score二十A decade十At nine hundred hours 9：00Twenty odd = twenty and odd二十多
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(1) nobody, no one, nothing只能单独使用，后面不跟of短语。
他们当中没有人会讲日语。
误：Nobody of them can speak Japanese.
正：Nobody can speak Japanese.
正: None of them can speak Japanese.
(2) nobody, no one, nothing和none常用作简略答语，一般情况下，nothing回答what问句； nobody和no one回答who问句；none回答how many或how much问句。
①—What’s in the box ? 盒子里有什么？
— Nothing. 什么也没有。
②—Who is in the classroom? 谁在教室里？
—Nobody / No one. 没有人。
③—How many people are there in the park? 公园里有多少人？
—None.没有人。
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～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～你第一个问单词里好多有错哦：）
一、1.欲望2.Niyazov总统3土库曼斯坦4.总统5实在是看不懂啊 6.广播7.娱乐8.状态9.趋向10.应该是servant仆人 11.排序12.舒适13.苏联14.相当15.保留16.推断17.应该是
Unexpected意外的18.珀斯(澳大利亚一城市)19.文化20.诚实地21.亲戚22.应该是require需要 23.可做动词放置 24.人名 25.比赛26.怀疑有错误 27.年长的人28.文章29.被劝阻的30.不感兴趣地31.贵重物品32.勇敢33.应该为fascinating迷人的 34.画廊35.不安定36.疯狂37.创造性 38.长辈39.点头40.最明智41.运输 42.产业43.钢44.汽车45.烧伤 46.优胜者47.焕发48.被唤醒的49.vacationer(渡假者?)50.原野51.应该是wildlife吧,野生动植物52.污染53.研究
二、词组和单词最好都是结合语境来的，有原文比较好
1.in a series of 在一系列的……中
2.hand back 递回……
3.insist on 坚持……主张
4.look over 仔细检查
5.use up 用完
6.take up 从事
7.hold up 举起
8.set in on 开始……
8.give out 公布，用尽
9.stand back 退后
10.run out of 用完
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三、
英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12）等，见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：
1．倍数增加（1）A is n times as great（long，much，…）as B.（①）
A is n times greater（longer，more，…）than B.（②）
A is n times the size（length，amount，…）of B.(③)以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比日大（长，多，……）n-1倍].例如：
This book is three times as long as（three times longer than，three times the length of）that one，这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。
注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。
（2）increase to n times（④）
increase n times／n-fold（⑤）
increase by n times（⑥）
increase by a factor of n（⑦）
以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。例如：
The production of integrated circuits has been increased to three times as compared with last year。
集成电路的产量比去年增加了两倍。
The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986．化肥产量比1986年增加了4倍。
That can increase metabolic rates by two or three times。
那可使代谢率提高到原来的2倍或3倍（即提高1倍或2倍）。
The drain voltage has been increased by a factor of four.漏电压增加了3借（即增加到原来的4倍）。
注：在这类句型中increase常被raise，grow，go/step up，multiply等词所替代。
（3）There is a n-fold increase/growth…应译为：增加n-倍（或增至n倍）。（⑧）这个句型还有其它一些形式，如：
A record high increase in value of four times was reported.据报道,价值破记录地增长了3倍。
（4）double【增加1倍】，treble（增加2倍），quadruple（增加3倍）。(⑨)例如：
The efficiency of the machines has been more than trebled or quadrupled．这些机器的效率已提高了2倍或3倍多。
(5)此外，英语中还有一种用again而不用倍数词来比较倍数的方法，如：
A is as much（large，long，…）again as B.【= A is twice as much（large，long，…）as B.】（⑩）应译为：A比B多（大，长，……）1倍。
A is half as much（large，1ong，…）again as B.【= A is one and a half times as much（large，1ong，…）as B.】（11）
应译为:A比B多（大，长……）一半（即A是B的一倍半）。
2、倍数减少（1）A is n times as small（light，slow，…）as B.（12）
A is n times smaller（lighter，slower，…）than B.（13）
以上两句均应译为：A的大小（重量，速度，……）是B的1/n[或A比B小（轻，慢，……）（n-1）/n]。例如：
The hydrogen atom is near1y l6 times as light as the oxygen atom.氢原子的重量约为氧原子的1/16（即比氧原子约轻15／16）。
This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper.这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1／2）。
注：当相比的对象B很明显时，than/as B常被省去。
（2）decrease n times／n一fold（14）
decrease by n times（15）
decrease by a factor of n（16）
以上三式均译为：减少到1／n[或：减少（n-1）／n]。decrease常被reduce，shorten，go／slow down等词替代。例如：
Switching time of the new-type transistor is shortened 3 times。新型晶体管的开关时间缩短了1／3（即缩短到2／3）。
When the voltage is stepped up by ten times，the strength of the current is stepped down by ten times。电压升高9倍，电流强度便降低9／10（即90％）。
The equipment reduced the error probability by a factor of 5.该设备误差概率降低了4/5。
（3）There is a n-fold decrease／reduction…应译为：减至1／n[或：减少（n一1）／n]。（17）这个句型还有其它一些形式，如：
A rapid decrease by a factor of 7 was observed．发现迅速减少到1／7。
The principal advantage of the products is a two-fold reduction in weight；这些产品的主要优点是重量减轻了1／2。
从上列倍数增减句型及其译法中不难看出：与汉语不同的是，英语在表述或比较倍数时，无论使用什么句型（除了不含倍数词的again句型外）都包括基础倍数在内，因此都不是净增或净减n倍，而是净增或净减n-1倍。所以句型⑤、③表示的倍数增量=句型④；句型(13)表示的倍数比差＝句型12，且decrease（by）3 times应译为“减少2／3”，而不是“减少3／4”。
补充几个数量的表达方法A hundred and one factories = a lot of factoriesA long hundred 100多A long hour足足1小时A small gross十打（120个）
A score二十A decade十At nine hundred hours 9：00Twenty odd = twenty and odd二十多
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(1) nobody, no one, nothing只能单独使用，后面不跟of短语。
他们当中没有人会讲日语。
误：Nobody of them can speak Japanese.
正：Nobody can speak Japanese.
正: None of them can speak Japanese.
(2) nobody, no one, nothing和none常用作简略答语，一般情况下，nothing回答what问句； nobody和no one回答who问句；none回答how many或how much问句。
①—What’s in the box ? 盒子里有什么？
— Nothing. 什么也没有。
②—Who is in the classroom? 谁在教室里？
—Nobody / No one. 没有人。
③—How many people are there in the park? 公园里有多少人？
—None.没有人。
希望能帮到你～～：））））
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写到累呀，自己去看书或问老师吧，这要写完不得个把小时
答：一、1.欲望2.Niyazov总统3土库曼斯坦4.总统5实在是看不懂啊 6.广播7.娱乐8.状态9.趋向10.应该是servant仆人 11.排序12.舒适13.苏联14.相当15.保留16.推断17.应该是 Unexpected意外的18.珀斯(澳大利亚一城市)19.文化20.诚实地21.亲戚22.应该是require需要 23.可做动词放置 24.人名 25.比赛26....
答：1 what‘s the matter with you?---I am fine 你怎么了？我很好 2 don't you love me ?---yes ,very much 你不喜欢我吗，不，我非常喜欢你 3 Are you angry with him about what he has done?---no ,that;s be alright 对于他所做的事你感到生气吗？不，那没什么 4...
答：2.要记住这一点，六级考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特别是阅读理解，千万不能在那儿停留太长的时间。3.关于词汇，我不知道你掌握情况怎么样，如果不太好的话，由于时间不多了，我建议先把核心词汇先掌握住（书店有好多分频的词汇书，把高频词汇掌握，阅读应该不成问题的.我好像听说过，B...
答：以前合格线425分，统一规定。如果考的不好的话最好再考一次，毕竟找工作的时候这个证还是比较重要的。
答：1）arms 2）because 3）easy 4）boy 5）do 文章译文是：小镇上的一个男孩想成为一个汽车司机，但是他天生没有胳膊（手臂）（依据his father taught him to use his feet as hands第一空填arms 胳膊（手臂）），他父亲就教他用脚来代替手，他不能去学校，他花费所有的时间看来来往往...
答：汉语原来就会，又用英语复习汉语，又用法语复习汉语，复习效果不止十遍。这就是结果！外语学得越多，外语越不好，能用、会用的外语按比例来算越少，反而汉语越学越好，越复习越好。想不好都不可能。结症既然已知，如何解决？如果“学英成汉”法是学不好，或者不学好，英语的结症，则只有一种方法...
答：不错了，当时我英语也差不多115左右，要保持。 听力的话多听一些广播，推荐你VOA special English programmes 多练，别着急。加油！望采纳
答：基础说完了，考试的听说读写四科，其实你学完了之后实际上并没有想象中那么难，只要肯背。听力：词汇可以用王陆807，一本书来回背三遍，实测雅思考试的词汇，这本书全覆盖，配备一本《剑桥雅思听力考点词真经》（不知道的去百度查），结合剑雅4－14配合听，天天练，效果很明显。阅读：如果发现自己是...
答：如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就...
答：1.确有语法错误。as引导的从句不能直接作介词的宾语。2.句中的is usual是省略了主语的比较状语从句。than后的主语常可省略。比如：It cost more than is sensible.3.介词的确可以和介词短语连用.因此,本句没有语法错误.4.不是的，能句加the变名词的形容词不是很多。
