3-6岁幼儿园指南

3～6岁学前儿童发展指南全文
答：3、5-6岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应。四、发展领域 1、健康领域：在健康领域，要求幼儿具有一定的适应能力，如能在较热或较冷的天气中保持舒适，能够在变化的环境中保持稳定的情绪等。2、社会领域：在社会领...

3-6岁儿童学习与发展指南(幼儿园入园指南)
答：实践与反思</ 我们的指南主要基于国家发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，考虑到时间跨度和个人理解，我们对部分内容进行了修订。比如，身高标准会有所调整，而建议方面，我们提炼了核心内容，如艺术部分，更多是引导而非硬性规定，以避免不必要的压力和过早的干预。最后，这份指南仅供参考，我们鼓励大家根...

《3—6岁儿童学习与发展指南》要求孩子们应该掌握些什么?
答：《3—6岁儿童学习与发展指南》要求孩子们应该掌握些什么如下：理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔...

幼儿园3-6岁儿童指南内容
答：幼儿园3-6岁儿童指南内容如下：1、身心状况：包括具有健康的体态，情绪安定愉快，具有一定的适应能力等。2、动作发展：包括具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，以及锻炼孩子的自我保护能力等。3、生活习惯与生活能力：包括确保孩子生活作息规律，养成良好的饮食、卫生习惯，以及培养孩子生活自理能力等。这些...

中国教育部正式颁布3-6岁指南是
答：法律分析：中国教育部正式颁布3-6岁指南是2012 年10 月9 日。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布...

《3-6岁儿童学习与发展指南》全文
答：《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《指南...

3～6岁儿童发展指南
答：如：参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。2.保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。3....

3-6岁儿童发展指南目标及内容
答：3-6岁儿童发展指南旨在指导我国3-6岁儿童学习与发展的方向，其本质属性是导向性、引领性的，而不是要对幼儿发展的具体水平或者发展方式、速度等做出统一规定或量化要求。1、目标。（1）具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。（2）具有一定的力量和耐力。（3）手的动作灵活协调。2、内容。3-4岁：（1...

幼儿园3-6岁儿童发展指南内容
答：幼儿园3-6岁儿童发展指南内容如下：指南提出， 要珍视游戏和生活的独特价值， 创设丰富的教育环境， 合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、 实际操作和亲身体验获取经验的需要， 严禁“拔苗助长” 式的超前教育和强化训练。指南具体内容如下：3-6 岁儿童学习与发展指南：目 录：...

指南全称叫什么?
答：《指南》的全称是《3～6岁儿童学习与发展指南》。《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布于2012年，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿...

网友看法：

人米17123638953： 3到6岁幼儿发展指南的宗旨和目的 -
钢城区聂行：: 通过网上学习,了解到《3-6岁儿童学习与发展指南》,是一批幼教专家经历四年多时间,对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后,吸取国内外先进理念,依据我国幼儿特点起草拟定的.《指南》这一代表了国家意志和幼教改革方向的...

人米17123638953： 3到6岁幼儿怎么教育为好 -
钢城区聂行：: 1 不要对孩子“多话”嫌烦 首先,一定要接受孩子这阶段的多话现象.语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成,所以应为孩子确立正确的说话典范,同时也要当他们忠实的听众. 不要抑制幼儿说话的欲望,无论父母还是老师对他们的...

人米17123638953： 幼儿园《3 - 6岁儿童学习与发展指南:与纲要相比较,指南》?
钢城区聂行：: 这段时间学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域,看完后我想来说说自己的一点感想.个人认为《纲要》和《指南》是有区别的,《指南》是对《纲要》的一个细...

人米17123638953： 如何贯彻落实《3 - 6岁儿童学习与发展指南》 -
钢城区聂行：: 教育部网站全文发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》征求意见稿,并提出,《指南》“旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望”. 《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面.每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成.学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望;教育建议部分针对幼儿学习与发展目标,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法.

人米17123638953： 3 - 6岁儿童学习与发展指南概述这一部分?3 - 6岁儿童学习与发展
钢城区聂行：: 阅读《3~6岁儿童学习与发展指南》有感 最近几天我抽空认真地翻阅了《3~6岁儿童学习与发展指南》,使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3~4...