辩论玩手机的好处与坏处

手机好处与坏处的辩论
答：1、健康问题：长时间使用手机可能导致视力下降、颈椎疾病等健康问题。同时，过度使用手机也可能影响睡眠质量。2、社交障碍：过度依赖手机可能导致人们缺乏面对面的社交互动，造成社交障碍。此外，沉迷于社交媒体也可能导致人们过度在意他人的评价，产生心理压力。3、分散注意力：手机上的各种应用可能让人们无法专...

手机的利与弊辩论文
答：手机的利与弊辩论文1 手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2。4亿人在使用手机，这看起来丝，似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面，现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会...

手机的利与弊辩词
答：弊： 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫...

辩论赛手机利大于弊辩论材料
答：辩论赛手机利大于弊辩论材料 篇1 手机的弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...

手机的利与弊辩论
答：手机的利与弊辩论如下：辩论一、1、健康角度: 手机辐射，手机综合症 2、没有隐私和私人时间: 晚上想有点自己私人空间，可是手机会让别人轻松的找到你，如果你过早的关机或者没听到电话，别人还会不太高兴等 3、人与人之间情意:自从有了电话，人们的问候方式发生了变化，有了手机，人们更是用文字来代替...

手机对中学生弊大于利的辩论会说辞
答：2. 经过调查，综合起来的意见是：使用手机有利有弊，但弊大于利。中学生使用手机的利在于方便联系。例如，高中生需要住宿，一周才能回家一次，此时手机可以稳定学生情绪，减轻父母的担忧。手机还可以作为快捷的联系工具，以及消遣娱乐的工具。3. 手机的三大用途包括收发简讯、玩游戏和上网。超过70%的中学生...

中学生手机的利与弊辩论赛
答：调查显示，手机的使用对中学生而言，利弊共存，但弊大于利。手机的便利性在于可以随时随地进行沟通，尤其是对于住宿生，它能帮助学生缓解思家之情，同时方便父母与孩子之间的联系。此外，手机还可用作娱乐工具，提供音乐和游戏消遣。然而，手机的负面影响也不容忽视。中学生使用手机的主要用途变成了收发短信、...

小学生是否可以使用手机辩论赛
答：综上所述，我方坚定地认为，使用手机好处多多，小学生应该使用手机。反方辩论内容：我方认为，小学生不应该使用手机。第一，长时间使用手机对视力不好。很多小朋友自制力弱，会长时间看视频或玩手机，小小年纪就戴上了眼镜。第二，使用手机会影响学习。比如，我的同桌之前一直是全班前三名，后来沉迷手机...

关于手机的利与弊的辩论,我们是正方,求辩论稿
答：手机使用利大于弊的辩词 一辩：尊敬的大会主席，敬爱的各位评委，还有主持人和对方辩友们。大家好。今天我们辩论的主题是手机使用的利弊。手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人们沟通的方便.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了人们对手机的需求.科技的发展就是为了人们服务的,既然有先进的...

辩论赛:手机对我们学生的好处与坏处。我是正辩:手机对我们学生的好处...
答：1、方便联系，增强人与人之间的情感交流 2、信息畅通，使用手机可以用于上网查询资料，帮助学习 3、可以上网，方便了解天下事 4、上学、放学途中遇到突发事情，可以及时与家长联系 5、可以玩智力游戏，开发智力，调节大脑等。6、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。也有里面的闹钟，...

网友看法：

曹咐13997615551： 辩论赛作文500字手机利弊 -
北安市封胡：: 作文如下:上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵.以“开卷是否有益”为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会...

曹咐13997615551： 高中生用手机利弊的辩论
北安市封胡：: 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

曹咐13997615551： [辩论]中学生在学校使用手机的利处 -
北安市封胡：: 合法的使用通讯工具,这是公民的基本权利,学校无权剥夺,所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊. 学校应当在尊重宪法的前提下,制订相应的规范,引导管理学生对通讯工具的使用,以维护正常的教学秩序,而不是简单粗暴的禁止学生使用手机. 学生也应当遵守上述规范,自觉维护教学秩序.一,以全新的信息交流方式取代落后的工具和观念.可增强自信. 二,手机是当前社会交流的主要工具之一.获取信息快,使用能省去很多信息交流时间,便于与各界勾通. 三,家长能随时找见孩子,孩子也随时能与家人联系. 四,当人身安全或身处危险便于报警求助. 五,能感受现代科技与文明带给每个人的好处. 六,手机并无“好坏”,利与弊自在使用者自律.

曹咐13997615551： 中学生使用手机利大于弊的立论和攻辩 -
北安市封胡：: 中学生使用手机利大于弊的观点 1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流 2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事...