手机的利与弊辩论文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-28

手机的利与弊辩论文

  现如今,大家总免不了要接触或使用论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。你知道论文怎样才能写的好吗?下面是我精心整理的手机的利与弊辩论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  手机的利与弊辩论文1

  手机,通讯时代的代言词,潮流的代养人,现如今,全国约有2。4亿人在使用手机,这看起来丝,似乎很帅。但是,孰不知任何事物都有两面性,手机亦是如此,他也有阴阳两面,

  现如今,手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点,很多人会无视他,也有人会反驳说,手机的好处很多,它可以方便人们的联系,有利于人们的生活,还有很多功能可以帮助人们生活,这是不假但是,现象过他的危害吗。吸烟的危害,相信已经无人不知无人不晓,但如果有人跟你说,每年因为手机而死亡的人数,比因为香烟而死亡的人数还要多时,你是否会大吃一惊?!

  近日,英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!

  有统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此,专家认为,手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。

  1977年,记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少,这篇文章没有引起人们的普遍关注。1985年,美国科学家林恩推测,长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议,尽量只用手机接电话,而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且,现在有的学生上课玩手机,用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买,但这还不能说明问题吗。

  在这,我要告诉大家,任何事都有两面性,换一个角度思考会更好。

  手机的利与弊辩论文2

  今天,因为一点小事而把手机拿上去教室。于是,毫无例外的,我把自己的两节自习课外加下午放学后的一个多钟头的时间都贡献给了它。浪费了我的极其宝贵的三个钟头的时间。感觉有一股无穷大的内疚感从四面八方向我汹涌袭来,不同方向的内疚感的冲击形成了一个大漩涡,而我站在了漩涡的中心,只觉头昏脑涨。此时,我看到的满满的都是迷茫,愧疚,懊悔,无奈。

  对一名成绩超级烂却还抱着冲击重点大学分数线的高三学生来说,时间何其宝贵,我心知肚明。但是,无数人的无数实践证明,习惯是一种力量,而且这种力量喜好于偏爱于坏的方面。越是坏的习惯,其中所蕴含的对人具有杀伤力的力量越大。我知道我不应该也不能再次像过去的七百多个日日夜夜一样,两手捧着手机,指尖在小小的精致键盘上无情无义地敲击我的青春岁月,两眼空洞无神地盯着屏幕,看着其被我一点点地消磨殆尽却依然无动于衷。但是,要抵制手机的诱惑实在不是一件那么容易的事,为此我曾多次下过决心写过决书却无法用行动来坚持落实下去。我不曾承认我是懦夫,但是在此件事情上我却是输得一败涂地,并且每每都是青筋突出,眼睛充血,怒发冲冠的不甘地接受现实。心不服,口不服,却又无可奈何。

  想起在某杂志上看过一篇名为《手机狗》的讽刺文章,文中对人们日益依赖手机的现象作出了极具深度的犀利批评。当时直叹作者世外高人,对现实生活能够保持着一定的距离,从而能够看清其优劣,写出如此让人脍炙人口的文章。

  可是如今细想后发觉,其实不然。作者本身或许就是其笔下的一只“手机狗”,只是某日突然梦中惊想,被内疚感所充斥整个肉身整个灵魂,于是其为了寻找出口以便重见光明,就根据社会现象外加自己的真实现象写下这样的一篇文章。当然,我现在也是这样的心态,所以我只好承认我也是一只“手机狗”。

  有时候我在想,如果没有了手机,我们是否依然能够像没有发明手机出来的时代一样正常地生活下去?这个问题是无解的。至少在未来的一百年内是无解的。毕竟手机不会在某一瞬间就全部消失。即使效仿林则徐的“虎门硝烟”来一场“全球销机”,那也依然是不彻底的。在你“销机”的同时,全球各地的手机营业店也都正在在如火如荼地销机。不过,人家是销售手机罢了。于是,手机只会是无穷无尽。

  手机的创始者最初只是为了“通音”,继他之后的又一聪明者又为其添加了“通信”,再后者则更具创新意识和创新能力的'为其添加了网络功能。于是,手机与手机之间就形成了一张张网,天罗地网,而我们普普通通的人类则成了“网中之鱼”。当然,也会有着不少的漏网之鱼,可惜我不在其中。于是,不得不承认,我又成了一条“手机鱼”。

  我是高一才开始拥有一部属于自己的可以上网聊天逛网站的手机。但是如今随处可见的却是那些初中生甚至小学生捧着个手机像捧着全世界一样,小心翼翼津津有味地用两只小手矫健如飞地按着,乐此不疲,简直是达到了一种“机”不离手、“机”不可失的超高境界。我不禁感叹,还是社会主义好呀,如今人们生活富裕了,家长舍得为小孩子乱花钱了,而小孩子也懂得玩手机享受生活乐趣了。要是我出生再迟多十几年,说不定在上幼儿园时就在脖子上挂着个登着QQ的手机,随时随地就找个地方坐下来享受手机乐趣了呢。

  哎,可恶的手机呀,我到底该以何种心态来面对你呢?

  或许,是时候开始我的戒机生涯了。

  手机的利与弊辩论文3

  “ipone,oppo,htc,诺基亚,步步高音乐手机,朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详,走在大街小巷里,几乎是每人手上都会拿着手机,这也很正常。但是在我们学校里,每位同学拿着手机,就有些不正常了。

  小学生带手机有好有坏。先来说说小学生带手机的利吧!小学生带手机唯一的利就是——能更加方便地和家长联系。但是,如果你想方便地和家长联系,难道你让老师帮你办一个校讯通不行吗?校讯通比手机轻,比手机小,只用一刷卡,不用拨号,也照样能像手机那样方便联系家长呀?

  再来说说小学生带手机的弊吧!

  一、手机里面的游戏五花八门,想玩什么就玩什么,这样,你在上课时就会把手机放在抽屉里,趁老师不注意时悄悄地玩,这样一来,你上课不认真听,下课没法做作业,第二天被老师批评,对你有好处吗?

  二、在考试时,你常常会遇到一些不会写的字,你带了手机,就可以利用手机打出你自己不会写的字,那不就等于作弊吗?有了手机,你遇到不会做的题目,就使用短信形式把不会做的题目发给他人,向他人求助,不也等于作弊吗?

  三、做数学作业时经常不能口算,需要笔算,有些人很懒,又带了手机,就用手机里的功能计算器来计算题目,这样,欺骗了老师,更欺骗了自己。

  小学生带手机的弊大于利,所以,我认为小学生是不应该带手机的!

;

  • 辩论手机的利与弊怎么辩?
    答:一辩词:今天,我们围绕手机的利与弊展开辩论。我们坚信,手机的弊端远超过其优势。以下是我们的主要论点:手机的优势:1. 手机提供便捷的通讯方式,学生可以随时与家长和老师保持联系。2. 手机促进了与新老同学的交流,有助于维持和建立友谊。3. 手机的摄影功能使捕捉重要时刻变得容易。4. 闹钟功能提供...
  • 手机的利与弊辩论
    答:手机的利与弊辩论如下:辩论一、1、健康角度: 手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间: 晚上想有点自己私人空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...
  • 手机的利与弊的论述作文
    答:篇一:手机的利与弊论文 随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景。当然,这其中也不乏一些初中生,高中生。随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中学的问卷调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学,有73%...
  • 小学生使用手机的利与弊的辩论
    答:科技的飞速进步使得手机成为生活中不可或缺的物品。对于小学生是否应该使用手机,公众意见不一。在这个信息爆炸的时代,小学生使用手机的利弊备受关注。以下是关于小学生使用手机利弊的辩论。利:1. **安全便捷的联系方式**:小学生若遇到紧急情况,能迅速通过手机联系家长,增强安全感和信任感。手机也使...
  • 中学生使用手机到底是利大于弊还是弊大于利
    答:再次,我再次重申我方的观点:中学生携带手机弊大于利。刚才对方辩友列举手机的很多好处,仿佛让我置身于一个手机卖场,正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧,也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想,不对呀?对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处,...
  • 手机弊大于利的辩论词
    答:这些好处,我方的确不否认。可是,它的坏处却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技电子产品,使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对我们的精神有所影响,还严重危害到了我们的身心健康。试问:这些小小的方便能跟我们的身体相比么?所以,我方认为,手机的弊大于利。
  • 关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词
    答:2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。二、弊的方面:1、...
  • 辩论赛手机的利与弊正方观点资料
    答:2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。反方观点:1、现在的...
  • 手机利与弊,如何辩论!
    答:在德国,学校已经完全禁止学生在学校使用手机。虽然手机作为高科技通讯产品为我们提供了许多便利,使通讯变得更加简单快捷,但我们不能忽视其潜在的危害。手机产生的辐射不仅影响精神状态,更对身心健康造成严重危害。请问,这些所谓的便利与我们的健康相比,又算得了什么呢?因此,我们认为手机的弊大于利。
  • 辩论题:中学生带手机的利与弊
    答:2. 信息技术拉近了人与人之间的距离;信息技疏远了人与人之间的距离 3. 网络的实用性比娱乐性大;网络的娱乐性比实用性大 4. 网络影响人际关系;网络不影响人际关系 5. 中学生带手机利大于弊;中学生带手机弊大于利 正方:中学生带手机利大于弊 1. 中学生可以通过使用手机提前接触和熟悉数码产品,这...