语文教学中的不足及改进措施
如何改进语文教学方法?
答:语文教学中的不足及改进措施如下:一、语文教学中的不足 1、学生的字词重视程度不够。在平时的复习过程中,我对基础字词的复习指导不够,从课堂整理到作业的布置虽然有所侧重,但是检查的力度太小了,虽然时间比较紧张,但是我必须要明白能够牢固掌握的.毕竟是少数学生,不能对学生太过放松,在以后的教...
一年级语文教学质量分析及改进措施
答:三、加强积累,强化训练是提高课堂教学质量的关键,教给方法,培养能力是提高课堂教学质量的捷径:1、教给学生课前预习的方法,养成良好的读书习惯。2、教给学生读懂课文的方法,提高阅读理解力。3、教给学生课外阅读的方法,对于阅读题,要多练习,多读课外书。4、继续加强对后进学生的辅导。5、培养学生...
语文教师改进教学措施和方法
答:语文教师改进教学措施和方法:创设良好的学习环境,个性化教学,提供实践与体验机会,多媒体技术的应用,提倡多元评价。1.创设良好的学习环境 语文学习需要一个积极、轻松、尊重和鼓励的学习环境。教师应该营造一个互动的课堂氛围,鼓励学生提问和参与讨论。同时,教师还可以通过优秀的语文作品、图书角和阅读角...
小学语文教学改进方法及措施
答:因而,在语文课堂教学中,充分发挥读的优势,以读为主旋律融声音、表情、姿态、手势于一体,营造浓烈的情感氛围,作用于学生行为,激发学生的学习情绪,产生良好课堂情感效应,使师生之间、作者与读者之间,形成精神交流,使情感共鸣,达到思想情操的提升,使学生受到人格美的洗礼。 四、运用多媒体拓展教学 语言文学是思维的重要工...
教学反思不足之处范文
答:我想是到了及时充电、补充的时候了,多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭能力,希望能冲破瓶颈,开拓教学的新天地。 教学反思不足之处范文(二) 数学与生活密切联系,贴近生活教学才能激起学生学习兴趣,增强课堂教学的...
一年级语文教学工作中有哪些不足
答:一、一年级语文教学存在的问题是:1.学生习惯和方法的养成训练需加强。2.听力训练需要加强。3.基础知识掌握不牢。4.阅读能力弱,急待加强。5.习作(写话)教学缺少规范的训练。6.段的开头不知道空格,句子不知道带标点。二、改进措施:1.抓好学习习惯 2.夯实基础知识 3.抓实口语交际训练 4.抓牢写...
小学语文教学中存在的问题及改进措施
答:面对从小就有的升学压力,教师在教学过程中更加注重对课本知识的灌输性教学,很少讲究教学方法。即使实行了较短一段时间的现代化教学方法一旦短期内没有明显的效果,就会缺乏坚持下去的信心和动力。但教育不是一蹴而就的,需要教师长期的坚持和不断地改进,由于是对语文这一需要长久积累知识的学科。教师忽视...
如何改进小学语文教学中存在的问题
答:一、教师教学拔高要求,教学繁杂。小学语文阅读教学倡简、务本、求实、有度。教材处理要简约而不简单。因此,教师要对教材进行挖掘、梳理、浓缩,从而使课堂教学内容化难为易,以简驭繁。其次,教师如果瞄准课文的重点,训练的难点,学生的疑点,语言发展的生长点,就可以在一定程度上克服“拔高要求,教学...
初中语文教学存在的问题及改进方法
答:但很多家长和教师只鼓励学生购买学习资料,不鼓励学生看课外书,甚至对学生看课外书进行限制,怕耽误学习不能考取更高的分数,这无异于杀鸡取卵,扼杀了学生学习语文的积极性。二、初中语文教学的改进措施 语文的课本教学固然重要,但对课本内容的拓展和延伸同样重要。在初中语文教学中,教师要广泛挖掘课程...
高中语文教学存在的问题及解决措施论文
答:语文教师要注重与学生之间的交流,可以在课下主动与同学进行沟通,真正了解学生语文学习上的问题和困惑,在以后的语文教学过程中不断的改进自己的语文教学,提高语文教学质量。3.2 丰富高中语文教学的方式。传统的语文教学的课堂气氛比较沉闷,良好的课堂氛围是提高语文教学质量的基础,因此语文教师要丰富高中...
网友看法:
桓锦18334713172:
当前语文教学中存在的若干问题孙立权 -
保靖县漆吉:: 1、重应试,轻素质.考试的指挥棒还是束缚着我们教师,语文教师的实用性强或是说功利性强.对于要考到的内容重视的较多,而学生的阅读能力培养,朗读感悟只是蜻蜓点水匆匆而过,扎扎实实的语文素养难以形成.2、公开课与常态课脱节...
桓锦18334713172:
教师语文教学方面存在的弱点有哪些作文 -
保靖县漆吉:: 1.教学感染力缺失.不同教师在进行阅读教学时由于其自身对课文的领悟力、教学的技巧以及情感的酝酿、投入都不尽相同,所以他们在教学过程中所体现的教学感染力是各不相同的.优秀教师的阅读教学极具感染力,从而令听课者与之产生共...
桓锦18334713172:
如何提高一年级语文教育教学质量措施 -
保靖县漆吉:: 1、对于5、6岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音. 2、识字...
桓锦18334713172:
如何提高小学六年级教学质量的措施 -
保靖县漆吉:: 1、注重语言积累的灵活性.除了比较机械,死记硬背的,教学中注重语言的积累.随着年级的升高,引导学生在理解的基础上积累,逐渐加强意义识记,这既是基本的认识规律,也尊重了学生的心理特点,要求熟背的内容还要求学生会写.书...
桓锦18334713172:
农村小学语文教学出现的问题和对策? -
保靖县漆吉:: 新课改中对农村小学语文教学存在的问题的思考和对策 永昌镇中心小学 钱明强 一、存在问题 1、新教材的学习更注重学习的连贯性和系统性,各个年级之间的知识体系联系紧密,中间如有一环节掉队,就很难补上去.而农村师资配备并不...