记金华双龙洞游览图简笔画
双龙洞怎么画简笔画
答：双龙洞的简笔画如下：首先按照结构画法部分起形，不需要画内结构线，找出投影位置和投影的形状。其次用笔的侧锋画长线条将暗面与投影一起铺一遍调子，然后再分别加重投影与暗面。用擦笔或者纸巾将上了调子的部分轻轻的擦一遍，不要太过用力，避免将铅粉揉进纸里，造成画面反光，不能深入。最后对画面进行...
四年级下册金华的双龙洞手抄报 四年级下册手抄报
答：双龙洞游览图手抄报 手抄报模板大全 《记金华的双龙洞》首页 手抄报简笔画 四年级记金华的双龙洞手抄报 简笔画首页 手抄报简笔画 四年级记金华的双龙洞手抄报
金华双龙洞的简笔画
答：2、小联票（包括双龙洞、冰壶洞、桃源洞和金华观四个景点，需游览半天）55元。如单游朝真洞、仙瀑洞或祖宫，可不买双龙洞等4景的小联票。3、学生证不打折。金华双龙洞景点介绍：金华双龙洞是金华市唯一一个国家级风景区，距金华市区约8公里，坐落在海拔350—450多米的北山南坡，除底层的双龙洞之外...
小学语文作业的拓展初探
答：1．画一画，再现情境。让学生将课文的内容通过直观、形象的画面表现出来，可以强化学生对语言文字的理解、感受。①画画面：对《荷花》、古诗《小池》等写景文，让学生画一画，可以再现美景。②画游览图：对一些游记类文章，让学生画游览线路图，可以明晰思路，抓住特征，如教完《记金华的双龙洞》一文后...
四年级下册语文第3课记金华的双龙洞教学分析(2)
答：3、浏览文本,把文字变成画: 读了课文,金华双龙洞的大体情形有没有在你的头脑里形成画面呢?请你们快速地读一读课文,根据文字的介绍,在自己本子上用简笔画出金华双龙洞的环境。另请一位同学在黑板上画出示意图,画后给同学们介绍画的理由(从文中找出根据)。 评析:把抽象的文字还原成可感的形象,这是学科间的融...
叶圣陶爷爷错了吗?──《记金华的双龙洞》教学疑问
答：生：我们认为叶圣陶爷爷确实写错了，他游览时是由洞口到外洞到孔隙再到内洞，这样一直往前走，所以泉水应该一直在右边流出来，不会到左边去。（部分学生赞同）师：请小组派代表用简笔画在黑板上表示，好吗？（生上台）生：我们不同意他的观点。我们小组认为，叶圣陶爷爷没写错，因为“泉水从右边往外流...
如何快速背诵
答：如背诵《记金华的双龙洞》第5自然段,可抓住下列关键词:内洞……漆黑,……。工人……,也只能……,余外……,……宽广。工人……,逐一指点……。首先……,一条……,一条……。我……。其次……,这是……,那是……,大都……,名目……。这些……,……变化多端,……颜色各异,即使……,也……。如有...
记金华的双龙洞语文练习与测试 第四题 2010
答：其洞中有洞，上下有洞，洞洞相通，泉水叮咚，奇景迭出。洞内有“山泉映月”、“双狮迎客”、“楼台相会”、“十八罗汉”、“莲池倩影”、“地下龙宫”等七大自然景观，场面壮阔，形象逼真。$按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出...
叶圣陶爷爷错了吗?──《记金华的双龙洞》教学疑问
答：师：同学们，我们可以发挥小组的作用，读读书，动笔画画游览线路图，再议一议，看看能否找到答案？（书声朗朗，议论声四起，课室异常活跃，教师一边巡视，一边指点）师：（幽默微笑）现在可以将“研究成果”公布吗？生：我们认为叶圣陶爷爷确实写错了，他游览时是由洞口到外洞到孔隙再到内洞，...
叶圣陶爷爷错了吗?──《记金华的双龙洞》教学疑问
答：师：同学们，我们可以发挥小组的作用，读读书，动笔画画游览线路图，再议一议，看看能否找到答案？（书声朗朗，议论声四起，课室异常活跃，教师一边巡视，一边指点）师：（幽默微笑）现在可以将“研究成果”公布吗？生：我们认为叶圣陶爷爷确实写错了，他游览时是由洞口到外洞到孔隙再到内洞，...
网友看法：
强季19473064151：
《记金华的双龙洞》是一篇() -
康县苍凝：: 游览金华双龙洞的顺序依次是:金华城—罗店—入山— 洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞.叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)原名叶绍钧,汉族,字圣陶.江苏苏州市吴县人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家.
强季19473064151：
记金华的双龙洞.作者沿溪流游双龙洞,写溪流的走向:路上,(),(),(),(),深黑的石洞.是溪流的走向,不是作者的游览过程. - 作业帮
康县苍凝：:[答案] 路上,(洞口),(外洞),(孔隙),(内洞),深黑的石洞
强季19473064151：
下面是《记金华的双龙洞》作者游览的路线图,请你在括号处填上景点名称. - 作业帮
康县苍凝：:[答案] 答案:金华城 罗甸 洞口 外洞 孔隙 内洞
