英语教师的教学基本功
英语教师的教学基本功有哪些
答:what's your name?
英语教师基本功
答:这里所说的“语言基本功”,不仅仅是指教师要有较好的口头表达能力,还应当具备“课堂教学交际语言”能力。课堂教学中,教师要讲究语言的艺术,语言既要生动形象、引人入胜,有强烈的感染力,又要表达扼要、准确、恰如其分,讲到点子上。小学生的理解能力有限,在课堂教学中运用情景特点的课堂语言更有助...
初中英语教师如何提高教学基本功
答:需要保持一刻永远年轻的心,知道活到老学到老,每天进行口语的训练,课文的诵读,英语字的书写,坚持每天做,基本功自然会不断的加强。
小学教师四项基本功是什么
答:除学科知识以外,小学英语教师还需要扎实的教学基本功。简单概括为:“四个一”,即一颗童心,一席佳话,一笔字画,一段歌舞。第一,“练好三字”,教师的“三字”要书写工整、美观;第二,“练好嘴皮”,教师谈话思路要清晰、标准、流畅;第三,“练好笔头”,教师要学习应用文写作,提高文字表达能...
英语教师基本功竞赛要有哪些准备
答:小学英语教师的教学基本功可以概括为五个方面, 下面将分别研究一下这五种基本功。一、语言基本功。这里所说的“语言基本功”,并不是单纯指传统意义上的课堂教学语言。教师仅仅能够熟练地说课堂教学语言,还不能叫做“语言基本功达标”。小学英语教师还应当进一步探索: ——在确认学生的词汇极为有限的...
小学英语教师应具备什么条件
答:一、要有扎实的英语专业知识和纯正的语音、语调英语教学的基本任务是向学生传授英语知识,对学生进行听、说、读、写语言技能训练。这就要求教师首先要有扎实的英语语音、词汇、语法、语义、语用等专业知识和较高的听、说、读、写、译水平及跨文化交际的素养。同时,儿童学外语,一个主要优势是在语音方面...
英语教师具备的素养
答:英语教师具备的素养:语言准确,流利 准确流利的语言表达是英语教师扎实的语言基本功的最直接表现。教师应该保证让学生在学习英语的第一时间接触到正确的语言形式。suit(诉讼)与suite(套房)形音似、意不同;作为名词的bear(熊)与作为动词的bear(忍受)形、声相同而意不同;dear(亲爱的人)与deer(鹿)声同...
英语教师职业素养
答:所以学生学习的成败与否一定程度上取决于教师的语言基本功。2、基础素养二:广博的教育知识素养教师知识素养包括了教师的专业知识、科学知识、社会知识、管理知识等。丰富的教育知识素养,会最大程度地激发教学的激情和动力。因此,作为教师就应当注意英语知识积累,就应当多读书、见贤思齐,见不贤而自省。一...
英语教师怎样才能形成自己的教学风格
答:英语教师应当首先热爱自己的本职工作,应当把它当作一门艺术事业来追求,这是形成自己的独特的教学法艺术风格的必要条件。教师应当充分享受工作所带来的快乐,应充分享受创造性教学工作所带来的乐趣,这种乐趣更能强化教师对教学艺术事业的追求。二、在模仿性教学工作中逐步掌握教学基本规律,苦练教学基本功。...
怎样夯实新教师的教育教学基本功
答:1、培养扎实的语言基本功。教师必须具备扎实的语言基本功,如语音语调正确,词法、句法、章法规范,听、说、读、写、译技能熟练等,只有具备了较强的英语综合运用能力,才能胜任以后的教学任务。“培养为交际初步运用外语的能力”是小学英语教学的主要目的,这就要求小学英语教师本身首先要具备一定的运用语言...
网友看法:
阙克18556667568:
怎样提高英语教师的教学水平 -
万全县夏宽:: 1、更新学科专业知识,提高语言素养.教师专业发展的重要内容之一是掌握并不断更新学科专业知识.英语教师应具备的学科专业知识包括系统的英语语言基本知识,如英语语法、词汇、语音、语篇等知识,扎实的语言基本功和较好的综合语...
阙克18556667568:
小学新手英语教师培训
万全县夏宽:: 1.要自信,搞好心理角色转换,想着,我是老师?2.认认真真备好课,包括简要的自我介绍,谈谈你对所任学科的理解,明确你的要求,?推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法.然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步?骤.新教师一定要写好教案,备课充分了,胸有成竹了,才会自信,才会游刃有余.?3.面对学生,要大方,要友好诚恳.他们很精的,你是不是真心喜欢他们,他们一眼?就看出来了.?4.给学生一个表现自我的机会,班额小的话,可让他们自我介绍;班额大的话,来不及一一介绍,可让他们简单的写一写自己的情况,对老师、对课程有什么样的要求,以便你 更好地了解他们.?5.课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜.
阙克18556667568:
如何成为一名合格的小学英语教师 -
万全县夏宽:: 从事小学英语教学已有两年了,通过两年的教学,深感要适应新形势下的小学英语教学工作自己欠缺的还很多,经过反思,我觉得要成为一名合格的小学英语教师必须从以下几个方面做起: 一、做一个学习型的教师,不断提高自身素质. 我们...