教育目的的四个特点

教育目的显著的特点有哪些
答：1、 开放性。这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。远程教育就是应社会大众的教...

教育目的的特征
答：教育目的的均衡性具有两个基本含义。其一，良好的教育目的既要面向过去，传承好、保存好人类过去的精神文化遗产，尤其是要让年轻一代习得人类创造和发现的各门学科的知识体系，又要面向现实，按当前社会各个领域、各个部门的需要，去培养各行各业所需要的劳动者，还要面向未来，为未知的社会培养未知的新人...

教育目的包括四个层次,分别是国家的教育目的
答：教育目的包括四个层次，分别是国家的教育目的、各级各类学校的培养目标，各学科的课程目标和教师的教学目标。追求：教育目的的表达总渗透着人们对美好生活的向往与追求，反映着人们对理想人生、理想社会的看法与理解，它带有很强的超越现实生活的性质。例如，在教育史上，许多教育家都把“人的全面发展”或...

我国教育目的是什么?
答：2.要求德、智、体、美、劳等方面全面发展是社会主义的教育质量标准;3.坚持教育目的的社会主义方向的根本特点。我国教育目的的基本特征有以下三点：1.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。我们始终坚持德、智、体等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。这实际上是现阶...

名词解释,教育目的
答：(三)激励功能 教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想，具有理想性的特点，这就决定了它具有激励教育行为的作用。它不仅激励着教育者通过一定的方式，把教育目的和培养目标转化为学生的学习目的，也激励着受教育者自觉地、积极地参与教育活动。在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来...

不属于我国教育目的的基本特征的是
答：1、中国的教育目的的基本特征之四便是，教育应当通过推动知识产权的保护和加强技术革命来培养全面发展的人才。2、在知识经济和信息时代，知识已成为推动产业革命和社会发展的核心驱动力之一，知识产权保护十分重要。3、同时，强调技术创新、研究和发展，提高科研水平和技术水平，培养造就更多具有国际影响的人才...

为什么要制定教育目的?
答：（1）教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景；（2）教育目的体现了人们的教育理想；（3）我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。教育目的的功能 1、定向作用 教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的根本指导思想，也是学生发展的总方向，是学校教育...

以目的和目标的概括程度为依据教育方面可以分为四种目的的层次
答：在教育领域中，根据目的和目标的概括程度，可以将教育目的分为四个层次：总体目的、课程目的、教学目的和具体目的。1、总体目的：这是指整个教育系统的目的，通常是由政府或教育机构制定的，具有战略性和长期性。总体目的规定了教育的基本方向和目标，为整个教育体系提供了指导。2、课程目的：这是指特定课程...

教育目的可以分为哪几个层次
答：4、教学目标通常会细化为各个具体的子目标 教学目标通常会细化为各个具体的子目标，例如一个数学课的教学目标可能是要求学生掌握加减乘除的基本运算技能。教育目的的四个层次之间有着密切的关系。国家教育目的是制定各级各类学校培养目标的依据，而各级各类学校的培养目标又是实现国家教育目的的具体体现。

教育学/四 教育目的
答：教育学/四：探索教育目的的奥秘 教育的目的，如同一座灯塔，为教育实践指引方向。它既是一个国家对人才培养的总要求，又是一个社会教育理念的集中体现。让我们一起深入剖析教育目的的内涵和作用。教育目的的定义与内涵 教育的目的，本质上是社会与个体发展需求的交汇点。它始于人类社会的共同伦理规范和经验...

网友看法：

蒯文14724366553： 教育的根本特征是
肥东县伯杜：: 教育的本质即:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性.其具有以下三方面特点:第一,教育是人类所独有的社会现象.第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程.第三,在教育这种活动中,存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系.

蒯文14724366553： 大学教育的目的是什么?
肥东县伯杜：: (1)目的之一:对自我的认识.大学教育的重要性并不完全在于学生学会了多少专业知识,掌握了多少技术,更重要在于使学生学会认识自我; (2)目的之二:对他人、对...

蒯文14724366553： 狭义的教育目的指的是它是对其他教育起着什么样的作用? -
肥东县伯杜：: 教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任.对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人.德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目...

蒯文14724366553： 教育的目的是什么?.
肥东县伯杜：: 不论哪种气质类型都有积极的一面和消极的一面,教育的目的就是发扬积极的方面,克服消极的方面