教师优缺点简短

老师的优势有哪些,缺点有哪些。
答：2、时间自由 老师最大的好处就是有其他行业都没有的寒暑假，如果还算上三节和周末，前后加起来，一年至少有5-6个月的时间是在休息的。这的确会给一个非常自由可支配的时间，所以也能常常看到，不少老师寒暑假都会选择去旅游或者是去做一些有意义的事情。缺点：1、职业病严重 每个行业都有职业病，...

对英语老师的评价教学优缺点
答：5、师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。缺点 1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃...

当老师有何优缺点?
答：一、教师岗位的好处 1.福利丰厚，工作稳定 虽然教师不是属于高薪酬的行业，但其实主要在于一个“稳”字，教师相对来说也是一个福利待遇都不错的行业，除了常规的五险一金，还有丰厚的三节福利。基本上主要你能够考到当地的公办老师岗位，只要不犯什么大错误，一直干到退休也是没有什么问题的。而且，老师...

老师讲课的优点和缺点_教学评课优缺点
答：26、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。27、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。28、教师主导地位发挥得当。29、学生的主体地位充分体现。30、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点 1、课堂上细节讲解不够。2、对...

听课评语优缺点
答：听课评语优缺点有如下：听课评语优点：1、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。2、教师能有效改变课程实施...

如何评价幼儿教师讲课的优点缺点
答：评价幼儿教师讲课的优点缺点：一、优点：1、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气凯终象毫失力属哥杨原氛，寓教于乐，激发学生无就支限兴趣。2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。3、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很...

教师职业的优缺点是什么?
答：教师职业优点：1、不易下岗，工作圈子人际关系简单。2、每年有寒暑假，休息时间比其他职业多。3、桃李满天下。4、性别因素影响不大，无性别歧视。5、国家重视教育。6、属知识分子群体，社会形象较好。教师职业缺点：1、职业单一固定，不易转行。2、工作量大而琐碎，精力投入多，超负荷工作。3、工作时间...

评价老师上课的优缺点和建议
答：评价老师上课的优缺点和建议的例子，如下：一、评价老师上课的优缺点例子 优点：创设情境，激发学生参与活动的兴趣；体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人；设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，可见该教师花费了不少心思，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话预测等设计有坡度，并且...

评课用语优缺点及建议
答：评课用语优缺点及建议 所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,以下是我分享的评课用语优缺点及建议,希望能帮助到大家! 优缺点: 基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然...

教师评课用语优缺点及建议
答：2、能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力。3、教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的三维目标。4、这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强...

网友看法：

彭奇18764523500： 幼儿园十大优点和十大缺点怎么写 -
江汉区钦杭：: 这个很简单的: 你从以下几个方面写就好: 1、从教师学历方面:教师整体学历高,都是专业师范类院校毕业 2、从教师从业经验方面:教师从业经验足 3、从幼儿园基础设施方面 4、从幼儿园安保能力方面 5、从幼儿园饮食蔬菜食品专供 6、从培养儿童兴趣方面 7、从课程安排方面 8、从地里位置方面 望采纳

彭奇18764523500： 当老师好不好? -
江汉区钦杭：: 先简单的说,老师的好处. 老师,假期按照国家法定的放,而且还有两个相当长的假期,其他的工作基本没有比老师假期还长的了,现在相当多的企业一周仅休息一天,某些单位一周上7天班,某些企业工作起来不分白天黑夜,生活没规律,...

彭奇18764523500： 当一名少儿英语老师的缺点有哪些?
江汉区钦杭：: 教小孩子比教成人体力上要累很多.需要唱跳,需要模仿,需要调动整颗心去融入,老师的投入与否孩子们感觉的到.如果是连续上几节,体力上比较吃不消,教学效果也会下降.小孩子性格各异,普遍又敏感又自尊心巨强,不太好摆平和安抚.轻不得重不得.课堂纪律很成问题.语言这个东西很难通过一周一次或两次课程有太大质的飞跃,必须配合回家的练习.一部分家长不理解,或者没时间精力去配合,却又一定要找老师要效果.老师有时比较尴尬.