影响课程的三大因素

制约课程的三个基本因素是( )。
答：本题考查的是影响课程的因素。社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（1）社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程。从结构上来说，社会包括经济、社会政治结构、意识形态、文化传统等因素，它们对课程的设置、课程内容有着不同程度的影响；（2）学生的身心发展规律制约学校课程。合理地组织课程内容...

课程制定主要考虑的三方面因素是( )。
答：制约学校课程的三大因素为社会、知识和儿童。即课程制定主要考虑社会发展、科学知识和受教育者三个方面的因素。

制约学校课程的三大因素是( )。A.社会B.知识C.儿童D.教育制度
答：课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

...社会、学生和知识是制约学校课程的三大因素。其中社会因素包括...
答：本题考查制约课程的因素。社会、学生和知识是制约学校课程的三大因素，其中，社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程，这里所谓的社会是指社会结构，包括经济、社会政治制度、意识形态和文化传统等因素，它们对课程的设置、课程内容有着不同程度的影响。社会的经济发展水平和经济类型是制约课程内容的决定性...

影响课程开发的三大因素是
答：影响课程开发的三大因素是社会、知识、儿童。一定历史时期的社会发展要求及其提供的可能(社会因素) ：社会时代发展的状态与需要，是形成不同时代学校教育课程总体结构与体系重大差别的重要原因。也就是说，社会的要求和条件决定着课程的方方面面，比如课程制度、课程性质、课程内容、课程编制、课程实施和课程...

(2022上半年真题)简述制约课程内容选择的因素
答：【答案】：社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。（一）社会因素?社会对课程的制约是从社会条件和社会要求两方面来发挥作用的。我们要根据社会所能提供的办学条件，根据社会对各种人才的需求，设计出适应广泛需求的多层次、多类型的课程方案，改革现有课程，使课程与社会同步发展。（二）知识因素?知识...

影响课程开发的三大因素
答：影响课程开发的主要因素是儿童、社会、知识三大方面：1、社会因素 社会对课程发展的影响是最持久和最深刻的。最早的课程其实就是社会生产劳动的内容。课程的发展无法脱离社会的影响，社会是课程内容的首要和最主要的来源。2、儿童因素 儿童观直接影响课程内容的选择与组织。课程内容的选择就应更多考虑儿童的...

简述影响课程开发的主要因素。
答：影响课程开发的主要因素是儿童、社会、知识三大方面。(1)学习者身心发展的需求(儿童因素)。课程开发的目的是尽可能地用学生理解和接受的方式，满足学生多样化的学习需求，促进学生的个性发展。所以，学生的发展需要制约着课程开发的方向，受教育者的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性对课程的门类、程度、...

制约学校课程的因素主要有()。
答：【答案】：B、C、D 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。

制约课程内容的主要因素有哪些
答：制约课程内容的因素有社会、知识和学生是制约学校课程的三大因素。社会对课程内容的影响 1、社会背景的变化会对课程内容、形式和方法产生影响。例如，社会进步和科技革新的不断发展，对于职业教育的课程设置和教学方法都产生了深刻的影响。2、社会需求的变化会对课程设置和改革产生影响。例如，社会对于语言和...

网友看法：

艾夜17883855744： 请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些 -
庄河市林穆：: 影响小学数学 的基本因素有: 1、社会发展因素的影响. 学校教育要为社会发展服务,数学 的制定要考虑社会发展对学生未 来 的需求,这是学校教育的功能决定的.另一方面, 的确定也 应当体现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程...

艾夜17883855744： 制约学习的因素有哪些 -
庄河市林穆：: 自制力差,没有固定的学习时间,学习方法不正确,对老师讲课的不适应,对待学习这件事情的态度

艾夜17883855744： 认识影响课程因素对开展课程改革有什么意义 -
庄河市林穆：: 影响新课程实施因素本人认为:1、教师的知识陈旧,难以适应新课程的要求;2、校领导素质低,他们只会上面布置下面执行,对上负责,对下吼叫.下车伊始者多,太官僚者多;3、以校为单位缺少长远规划,五年、十年或十五年规划等.4、关键是高考指挥棒的作用很大,因而导致领导不敢大步实施.本人认为无论怎样改革,学生应知、应会的问题解决了,就能促进其智力发展,让学生拓宽知识面,就得让学生多渠道获得知识.