师说给了我们怎样的启示

韩愈的师说中我们可以得到怎样的启示
答：1、启示：表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。2、简介 《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”...

师说这首古诗的启示
答：师说启示 ①有了问题要问懂得提问，不要因顾忌旁人的看法而羞于提问。②闻道有先后，术业有专攻，在某一方面比自己强的人就是我的老师。③三人行必有我师，要学会不耻下问，而不是轻视别人。满意望采纳

从师说中我们学到了什么
答：这是我总结的启示： 《师说》论点鲜明，结构严谨，正反对比，事实充分，说理透彻，气势磅礴，有极强的说服力和感染力。文章先从历史事实“古之学者必有师”、老师能“传道受业解惑”、学者定会遇到疑难“人非生而知之者，孰能无惑”三个方面证明了从师学习的必要性和重要性。对于老师的年长年少，作...

师说读书心得800字5篇
答：第四篇从《师说》中汲取启示，强调每个人都可能是我们的老师，应善于学习他人长处，不断成长。最后一篇深入挖掘《师说》的深层含义，指出教师不仅是知识的传递者，更是引导者，学生自身的努力才是解决问题的关键。通过这些读后感，我们可见《师说》不仅对教师角色进行了深入剖析，也对个人成长和教育价值进行...

通过阅读了《师说》,你知道它要告诉我们的道理是什么吗?
答：不管什么样的人，都总会有值得我学习的地方，我们既不能因为某个人好的方面很少，而放弃向他学习的机会，也不能因为某个人好的方面很多，而对他不完美的一面毫无疑问地奉迎接受，这是不对的。我们要使自己的成长更快，多向外界学习，与人学，向生活学，争取做一个更好的自己!

师说的说是什么意思?
答：师说给学生带来的启示有很多，其中之一就是对学生自身的认识。师说在某种程度上就是对学生思维和品德的培养，通过师说，学生能够清楚地认识到自己的不足，正确地评价自己的能力，提升自己的精神境界。另外，师说还能激发学生的学习兴趣，使学生在学习上不灰心丧气、不焦虑失落，在学习中能积极地探究和思考...

读《师说》后的启示,O(∩_∩)O谢谢
答：所以大家在一起可以优势互补,耻学相师.所以“弟子不必不如师,师不必贤于弟子.”每个人都可以作别人的老师,只是看你擅长哪方面了.《师说》这篇文章蕴含着许多从师问学的道理.作者韩愈想借此激励后人不耻下问的努力学习,同时也批判了耻学于师的不良风气,希望后人能够有所启发.

韩俞的作品和诗给我们怎样的人生启示?结合他的作品谈谈,需250字的平...
答：韩愈的《师说》启示：表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年zhi龄差别，就不肯虚心学习。韩愈的一生给我们什么启示：万事应以不阿之态来面对. 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 这就是韩丞相给我们的启示. 摈弃浮华 认清现实 学以致用 坚持自我 。韩愈...

教师节送老师的诗
答：教师节送老师的诗如下：1、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》。赏析：这句话语言简练、优美，表达了韩愈对老师的崇敬和赞美之情。同时，它也启示我们，作为学生应该珍视老师的教诲，虚心向老师学习，不断提高自己的素质和能力。揭示了老师的职责和作用，也启示我们珍惜老师的...

你对课文题目“师说”是如何理解?
答：有能力，善于引导学生，启迪智慧，培养学生的品格与能力。总的来说，“师说”体现了孔子对教育的重视和对师德的高度要求，强调了教育的重要性和教育者的责任。同时也强调了学习的态度和方法，即不断地向身边的人和事物学习，并从中汲取营养和成长。这一思想对于今天的教育仍然具有重要的启示和借鉴意义。

网友看法：

桂烟18047516969： 文言文翻译 -
鲤城区经松：: 【译文】 古代求学的人必定有老师.老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的.人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难问题的,就始终不能解开.出生在我之前的人,他懂得道理...

桂烟18047516969： 关于韩愈的《师说》 -
鲤城区经松：: 好像不是赞老师,是劝戒要尊师,不能官胜则近谀,位卑则足羞,要像巫医乐师一样,相互学习尊重.以师为重,不能小学而大遗.

桂烟18047516969： 请教古人拜师的例子! -
鲤城区经松：: 孔子拜师的故事 《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年. 有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱拱...

桂烟18047516969： “人非生而知之者,孰能无惑”给我的启示.作文只要结尾和开头. -
鲤城区经松：: 楼上,你肯定考试的时候失分失在不看题目.人家叫你写作文开头结尾,你却写解释.(楼主他知道意思是啥.) 我想你现在大概已经写完了吧?加油,自己想的总是想得出来的.开头:＂人非生而知之者,孰能无惑?＂是啊,谁是一生下来就明白是非道理呢?如果是这样,要有后天教育何用?所以我们要有学习和探索的精神.结尾:＂知之为知之,不知为不知,是知也.＂不懂就要向他人请教,如果因为胆小,那么一辈子都弄不清.加油!

桂烟18047516969： 躬,及.在文言文中这两字什么意思? -
鲤城区经松：: 躬 1、亲自.例如:臣本布衣,躬耕于南阳.—— 诸葛亮《出师表》 2、自身.例如:静言思之,躬自悼之.——《诗·卫风·氓》 及 1、到.例如:及郡下,诣太守,说如此.——陶潜《桃花源记》 2、比得上.例如:徐公何能及君也?——《邹忌讽齐王纳谏》