师说告诉我们什么道理
人非生而知之者孰能无惑告诉我们什么道理
答：“人非生而知之者，孰能无惑”告诉我们的道理是：没有哪一个人是生下来就知识的，谁都会有疑惑的时候，一旦有问题就要敢于去问。还告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。“人非生而知之者，孰能无惑”句子出自出自唐朝文学家韩愈的《师说》。《师说》原文欣赏古之学者必有师。师者，所以传道受...
师说原文及翻译 主要内容是什么
答：《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其...
《师说》的主题是什么?
答：《师说》从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。重点句子如下：1、师者，所以传道受业解惑也。译文：老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。2、人非生而知之者，孰能无惑？译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？3、是故无贵无贱，无长...
通过阅读了《师说》,你知道它要告诉我们的道理是什么吗?
答：我们要使自己的成长更快，多向外界学习，与人学，向生活学，争取做一个更好的自己!
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也是什么意思
答：告诉我们：所以选择老师时，没有贵贱之分，没有长幼之别，只要是道理所在，也就是老师所在。这句话出自唐朝文学家韩愈的《师说》。做人要谦虚，无论高贵贫贱，无论年长年幼，道理存在的地方就是老师存在的地方。只要我们能从别人身上学到东西，都可以虚心的请教，别人自然也可以作为我们的老师。子曰“...
韩愈师说的中心思想是什么?
答：《师说》所提出的关于师道的主要思想是：师是“传道”、“授业”、“解惑”的人；任何人都可以为师，不应该因为地位、贵贱、年龄的差别，就不肯虚心向人学习。韩愈在当时的社会环境中能提出这样的见解是很有胆识的，他对当时“士大夫之族”耻于相师的不良风气。确乎起了挽救和校正的作用。韩愈所谓“...
师说的中心思想是什么?
答：师说的中心思想是：着重在论述师道的重要性，严正地驳斥士大夫们的恶意诽谤，抨击时俗轻视师道的不良风尚，为开展古文运动扫除思想障碍。作者在本文中所发表的如何求学的见解是极其精辟的。他对于读书求学的议论，很能够启发后人。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻...
人非生而知之者孰能无惑告诉我们什么道理 人非生而知之者孰能无惑韩愈...
答：“人非生而知之者，孰能无惑”的意思是：人不是天生就知道知识和道理，谁能够没有疑惑呢?“人非生而知之者，孰能无惑”出自《师说》，是韩愈的一篇著名论文，全文阐述了从师求学的道理。人非生而知之者的出处 “人非生而知之者”出自《师说》，原文节选如下：古之学者必有师。师者，所以传道...
观百家讲坛康震老师《唐宋八大家》之韩愈后读《师说》有感!(原创...
答：《师说》告诉我们，老师与弟子是辨证的一种关系，现在的老师将来可能是别人的弟子，现在的弟子将来也可能是别人的老师。我觉得在各个高校求学的莘莘学子都将成为我们国家未来的栋梁，这些《师说》中的道理还是对我们有很好的指导作用的。除此之外，我还觉得读书不能读死书，学也不能死学，要活学并且要活...
《师说》读后感
答：通过《师说》我懂得了在生活中,只要是“道”,我们就应当学习,不管它来自什么人的身上。不管什么样的人,总会有值得我学习的地方,我们既不能因为某个人好的方面很少,而放弃向他学习,也不能因为某个人好的方面很多,而对他不完美的一面毫无批判地奉迎接受。我想这就是《师说》所要告诉我们的吧。 《师说》读后感2 ...
网友看法：
阮厚18344813539：
商鞅变法的故事告诉我们一个什么道理? -
凌河区麻纪：: 春秋战国时期,商鞅起草了一个改革的法令,担心老百姓不信任他就不按照新法令去做.于是叫人在都城的南门竖 了一根三丈高的木头,下令把木头扛到北门去的人赏十两金.围观的人一开始不相信,于是赏金提高到了50金,终于有人 站起将木头扛到了北门.商鞅立即赏了他五十金.此举在百姓心中树立起了威信,而变法就很快在秦国推广开了.春秋战国时期,商鞅起草了一个改革的法令,担心老百姓不信任他就不按照新法令去做.于是叫人在都城的南门竖 了一根三丈高的木头,下令把木头扛到北门去的人赏十两金.围观的人一开始不相信,于是赏金提高到了50金,终于有人 站起将木头扛到了北门.商鞅立即赏了他五十金.此举在百姓心中树立起了威信,而变法就很快在秦国推广开了.
阮厚18344813539：
《格林童话全集》中的怪乐师告诉我们一个怎样的启示? -
凌河区麻纪：: 《格林童话全集》中的《怪乐师》是一个很有启示性的故事.这个故事的主要角色是一个被社会边缘化的怪乐师,他通过自己的智慧和音乐才华,最终战胜了邪恶的国王,并让自己的生活得到了美好的转变.首先,这个故事告诉我们要坚持自己...
阮厚18344813539：
25课《小萝卜头的故事》讲了什么道理 - 作业帮
凌河区麻纪：:[答案] 在困难面前,信念不能动摇;在风雨面前,希望不能熄灭.我们必须像小萝卜头一样,具备爱国主义精神和中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神.
阮厚18344813539：
《一个苹果》的寓意是? - 作业帮
凌河区麻纪：:[答案] 《一个苹果》记述了在抗美援朝时期,八位志愿军战士,在防空洞中,尽管干渴的厉害,却舍不得吃完一个苹果的事情,歌颂了志愿军战士互相体贴的战友情.
