小班表演区教案30篇

小班表演游戏教案
答：小班表演游戏教案【篇1】 游戏目标: 1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 3、体验表演游戏的合作快乐。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

幼儿园小班表演活动教案
答：幼儿园小班表演活动教案1 一、语音训练——双唇音 b ——双唇紧闭,阻碍气流后突然张开,气流较自然地放出,声音轻、短。 巴(ba) 杯(bei) 班(ban) 奔(ben) 边(bian) 不必(bu bi) 北边(bei bian) 宝贝(bao bei) 奔波(benbo) 二、儿歌朗读训练 Xiao ya zi,yang zhe bo, 小鸭子,扬着脖, Pi li p...

幼儿小班区角活动教案
答：幼儿小班区角活动教案 篇1 一、扮演区(理发店) 活动目标: 1、扮演理发师,会正确使用理发工具。 2、按操作程序给“顾客”理发,与“顾客”交流。 活动准备: 1、桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。 2、梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。 二、积木区(小动物的家) 活动目标: 1、发展幼儿动手能力及...

幼儿园小班的区域活动教案
答：幼儿园小班的区域活动教案 篇1 活动目标 1.乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。 2.学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。 3.知道电话的用途,会进行简单的操作。 活动准备 1.自制电话若干个。 2.应急电话号码几自制小动物电话卡若干。 幼儿园环境布置 活动提示 1.幼儿随意摆弄电话,模仿打...

幼儿园小班区域活动教案
答：幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动设计意图:小班幼儿年龄小,注意力不集中,但比较喜欢参与区域活动,能遵守相应的区域规则,在开展“丁娜请客”主题中,我发现以区域活动的形式开展这个主题,幼儿的学习欲望更强烈,同时区域活动的开展能给幼儿提供多种平行学习的机会,因此,我们便把主题活动的内容及本阶段相应...

幼儿园小班区域活动教案
答：幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程：1、引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。3、操作《幼...

幼儿园小班区角活动教案
答：幼儿园小班区角活动教案范文一 娃娃喂食 游戏目标:1、幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点:幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。活动难点:通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。 活动准备: 娃娃家:各种娃娃,让幼儿进行扮演娃娃家里的成员进...

小班音乐区域活动教案
答：5、教师发放书包,幼儿边演唱歌曲边进行表演。 (1)幼儿背上书包,和老师一起边做动作边进行演唱。 (2)请个别幼儿上台进行表演,教师给予鼓励。 活动延伸: 教师启发幼儿用其他小动物的名称替换歌词“乌龟”,带入歌曲,进行演唱。 小班音乐区域活动教案 篇2 活动目标: 1、 认真听音乐,感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢...

幼儿园小班教案
答：幼儿园小班教案 篇1 《认识你呀真高兴》 【活动目标】 1、感受音乐的欢快,体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。 2、能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。 【活动准备】 1、《认识你呀真高兴》歌曲录音带。 2、活动前可通过播放歌曲录音带和师幼一起唱等形式,让幼儿熟悉此歌曲,并初步会唱。 【活动...

小班教案大全10篇
答：小班教案 篇1 活动目标: 1、巩固故事内容和各角色之间的对话。 2、能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色,体验表演游戏的乐趣。 3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 活动重点难点: 重点:能大胆的用肢体动作和语言表现故事中...

网友看法：

段隶19341941119： 小班“小猪妈妈的夹心面包”教案应该怎么写,师幼的对话都要,有人帮帮忙吗,万分感谢!! -
张家口市乌祝：: 一活动目标:1、学习礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”2、喜欢听故事,学说简单句.3、初步学习良好的生活礼仪.二、活动准备:1、准备纸偶(小猪、小猪妈妈、小猪爸爸、小猪哥哥、小猪姐姐等)、夹心面包模型一个2、准备教育挂图...

段隶19341941119： 如何通过表演区的环境促进幼儿表演游戏的开展?
张家口市乌祝：: 通过表演区的环境促进幼儿表演游戏的开展的方式如下:(1)定期改变表演区的装饰.表演区的装饰应跟随班级主题活动和季节的变化而定期更换,这样既能使区角与主...

段隶19341941119： 如何培养小班幼儿区域活动的兴趣 -
张家口市乌祝：: 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,发...

段隶19341941119： 小班语言教案 学说求助时的礼貌用语,提高幼儿的语言表达能力 - 作业帮
张家口市乌祝：:[答案] 一、创设环境,为幼儿创造语言,从而来提高语言表达能力. 1、创设情景表演 幼儿就失去了兴趣.因此,为了提高幼儿的积极性,我采用了情景表演的形式,为幼儿创造了语言的机会.如:在故事《小鸭和小鸡》中,我找来两个木偶动物,即:小鸭...

段隶19341941119： 小树林边的伙伴们托班语言教案 -
张家口市乌祝：: 一、活动目标: 1、能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐. 2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩.” 、“大家一起玩,真开心.” 3、体验参与游戏的快乐. 二、活动准备: 故事挂图、两个不同表情的宝宝、布娃娃、小狗、...