吴非+致青年教师
吴非: 《致青年教师》
答：教师必备的基本素质：思想者、学习者、实践家。教师的工作绝非是简单的实验和重复，而是充满创造的实践过程，每一位教师的工作都将是无可替代的，每一节课都可能是独一无二的；教师在这一过程中不但践行职责，而且还应富有创造激情和理想追求。正确的教育观、教学观和学生观的形成，仅靠恪尽职守也是...
《致青年教师》读书笔记
答：《致青年教师》这本书,是美央青年教师成长工作室赠送给来凤县的青年教师们的。拿到这本书时,我对这本书并不是很感兴趣,以为这是一本关于指导青年教师如何成为一位“成功的”、“优秀的”教师的书,结果当我静下心来读这本书时,我发现我想的完全错了,作者吴非老师是一位对教育充满理想且十分谦卑的优秀的教师。
《致青年教师》摘抄与感悟简短
答：《致青年教师》摘抄与感悟简短1 为什么我的班级成绩这么差?为什么我常常感到束手无策?我究竟该以什么态度面对学生?我究竟该做一名什么样的老师?这些问题,在我成为教师这两年常常困扰着我。读吴非老师的《致青年教师》,时而能将我浮躁的心情抚平,吴老师的谆谆话语,他娓娓道来的人生经历,虽未能完全解惑,却也为我指...
《致青年教师》摘抄与感悟
答：【悟：我们常说要言传身教，本以为教师的言行会影响学生，殊不知，教师的思想、价值观也对学生的成长有较大的影响。作为教师，我们要想想人生的大目标，寻找真正的快乐，不能较真于一些鸡毛蒜皮的小事，真正把积极的'、阳光的思想传给我们的学生。】《致青年教师》摘抄与感悟2 《致青年教师》全书共...
读吴非《致青年教师》
答：吴非是谁？吴非，本名王栋生，南京师大附中语文特级教师，著名杂文家。“王栋生”和“吴非”这两名字是有分工的――前者用于语文教学，后者用于杂文写作。作为语文特级教师的王栋生，长期担任学校高三教学的“把关教师”，对高考的研究，其训练应试技巧的熟练程度，显然远远超出一般的老师；作为杂文作家的吴非，...
《致青年教师》读后感
答：《致青年教师》作者是吴非。该书是致青年教师的警醒文集,也是青年教师的职业范本,下面给大家分享《致青年教师》读后感,一起来看看吧! 《致青年教师》读后感1 暑假,有幸拜读了吴非老师的《致青年教师》一书,感触触颇深。 吴非老师以平易的语言,将自己教书生活中那些生动典型的案例,一个一个展现在我们面前,书中很多...
不要急——读《致青年教师》第二辑有感
答： 感触一： 不要急 。做人做事万事都不能操之过急，特别是教师这个职业，这是一个很慢很慢的过程。慢功才能出细活！ 感触二： 做一个聪明的教师，而不是愚蠢的苦干 ，我开始反思自己，初出茅庐，我很在乎孩子的成绩，也给了孩子们很多重压，或许我该...
为了看看阳光,我来到世上——《致青年教师》第一辑有感
答：——吴非 2019年1月5日我开始了《致青年教师》这本书的阅读,也是第一次那么认真的去静下心来阅读。同时,也开始了读书笔记书写, 一读一反思,一写一回顾,一思一感触。 第一节,就让你的眼泪流出来 我曾经也深信不疑,教师应该有自己威严,更不应该把自己的脆弱与眼泪展现给孩子们看到,那会让学生不耻,甚至...
传道授业解惑致青年教师读书笔记
答：学校为青年教师提供了良好的展示平台，教艺经验丰富的帮带师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情！我定不会辜负学校领导的培养，不负每一位可爱的学生，我会在今后的日子里努力的成长。吴非老师的文字简单质朴却饱含真理，让感受到了教育的美好和希望。照亮我前进的道路，并且不断地给我营养和...
《致青年教师》是怎么鼓励人积极向上的呢?
答：我有幸拜读了吴非老师的《致青年教师》这本书。书中朴实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读过之后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。《致青年教师》这本书全书共分六辑"做个有胸襟的教师"、"不要急"、"心里装着学生的心"、"尊重常识"、"不放弃理想"、...
网友看法：
屠霭13832862844：
究竟什么是课堂 -
西畴县包剂：: 课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道. 课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识. 教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的. 课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”,代表阅读和说出来. ...
屠霭13832862844：
吴非的人物介绍 -
西畴县包剂：: 吴非习画于上世纪七十年代末八十年代初,得益于“河南二段”之一的段建伟先生.其间尤善速写,而名于同辈.以此为基础,奠定了良好的造型能力,成就了以后的吴非人物画.吴非早期以连环画创作为主,兼画油画.在大量绘画创作的过程...
屠霭13832862844：
新西兰等于多少人民币
西畴县包剂：: 货币之间的兑换不是一成不变的,它是和一个国家某个时间段的经济情况发生转变的,注意新西兰是一个国家,不能说是新西兰等于多少人民币,而是一新西兰元等于4.5379元
屠霭13832862844：
吴非老师《课堂上究竟发生了什么》语录 -
西畴县包剂：: 知识本身有趣味,学习的过程更可能培育趣味.教师说没有办法,不仅缺乏职业精神,也因为缺乏智慧.在学校,在课堂,功利的“分数观”毁掉了宝贵的好奇心.真正优秀的学生,是“会学”的学生,而不是考试分数高的学生.
屠霭13832862844：
前方是什么读后感3篇 -
西畴县包剂：: 寒假休整之余,读了吴非先生的《前方是什么》一书,颇有感慨. 在开篇的自序中,作者写道:“作为教师的个体生命究竟有什么价值,在于教师自身的认识.人有信仰,即便单枪匹马也会无所畏惧.因为看够了成群结队,听够了众口喧嚣,...
