初中生的身心发展特征

初中学生身心发展特点
答：1.渴望了解性知识;2.对异性充满好奇和爱慕;3.在异性面前容易紧张和兴奋;4.性冲动和性欲望的出现。(二)性情感的发展变化 性情感是指在两性活动中有关爱慕、吸引或憎恨等感情的发展变化。中学生性情感的发展要经历以下几个阶段：1.疏远异性阶段;2.接近异性阶段;3.异性眷恋阶段;4.择偶尝试阶段。三、...

初中生身心发展特点
答：1.半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。2.抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维;3.思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性。总之，初中生身心发育还不成熟

初中生心理发展特点一般有哪五个方面
答：初中生心理发展特点主要表现在以下五个方面：1. **自我意识增强**：初中生开始更加关注自己的内心世界，对自我形象、自我价值等问题产生浓厚兴趣，同时也在探索自己的个性与特点。2. **情绪不稳定**：由于生理变化及环境压力等原因，初中生的情绪起伏较大，容易产生极端情绪，如兴奋、忧郁等。3. **社...

初中生身心发展特点
答：初中生身心发展特点有：生理上的变化、心理上的变化、学习压力增加、社交关系的变化、家庭关系的变化、自我意识的增强、情感问题。1、生理上的变化：初中生的身体会发生许多变化，如身高、体重、性成熟等方面的变化。2、心理上的变化：初中生的心理也会发生许多变化，如情绪、自我意识、社交关系等方面的变...

下列属于初中生心理发展特点的是( )
答：初中生心理发展的特点：初中学生感知能力和观察能力明显提高。初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏，如果教育有方，其记忆力会获得较大的发展。初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。初中阶段的学生想象力也加速发展，而且想象中的创造性成分逐步增加。初中生的情绪活动表现很强烈...

初中生心理发展的特点
答：初中生心理发展的特点：生理发展、认知发展、情感发展、自我认知。1、生理发展 初中生正处于青春期，身体发育迅速，性征开始显现，对自己的身体产生好奇和困惑。他们可能会对自己的外貌、身高、体重等产生担忧，对自己的身体变化有很强烈的意识，有时甚至会感到尴尬和不安。2、 认知发展 初中生的认知能力...

初中生心理发展特点一般有哪五个方面的发展
答：初中生心理发展特点一般有五个方面的发展：1. 认知发展：初中生开始形成并完善自己的认知系统，包括思维能力、逻辑推理能力、记忆力等。2. 情绪情感发展：初中生情感逐渐丰富，开始出现自我意识，对自我评价和他人评价的关注增加。3. 自我意识发展：初中生开始关注自我形象，自我评价和自我调节能力逐渐增强。...

初中生发育有什么特点吗?
答：初中生正处于青春发育期，这个阶段是一个人生理和心理变化最剧烈的时期。以下是初中生发育的几个主要特点：1. 生理发育：在初中阶段，孩子们的身高和体重会快速增长。骨骼和肌肉也在迅速发育，使得孩子们的身体变得更加结实有力。同时，生殖器官也开始发育，女孩子会开始月经初潮，男孩子会出现遗精现象。2...

青少年身心发展的特点
答：但是由于知识和生活经验所限，初中生常忽视弱刺激部分而过分注重强刺激，从而常作出不完全甚至是错误的反应。青少年发展的特点：观察力：观察力是一种有意识、有目的、有计划、持久的知觉活动，是感知觉发展的高级形态，由此形成的察觉力是感知能力的核心和重要表现。所有青少年观察力发展的特点在某种程度上...

中学生的各阶段心理特征
答：中学生各阶段的心理特征是 1、中学生的心理发展的速度相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期。身心处在一种非平衡状态，呈现半成熟、半幼稚性，引起种种心理发展上的矛盾。2、反抗性与依赖性产生的心理矛盾主要表现为逆反心理，中学生有了强烈的成人感，进而产生强烈的独立意识，对父母采取一...

网友看法：

法福18882832471： 判断对错:自我意识高涨是初中生心理发展的重要特点 -
额尔虎市罗舍：: 对. 中学生心理发展的特点: (1)自我意识高涨; (2)独立自主的需求; (4)情绪情感的社会化水平日益提高并表现出矛盾性特点; (5)初步形成价值观. (2)反抗心理的产生;

法福18882832471： 初中孩子有什么心理特点?初中孩子有什么心理特点?
额尔虎市罗舍：: 初中孩子的心理有明显的特点,就是叛逆,不听话,总是按照自己的行为方式去行事和生活,

法福18882832471： 初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期,像个“小大人”. [     ] - 作业帮
额尔虎市罗舍：:[答案] √

法福18882832471： 中学生人格发展的基本特点? -
额尔虎市罗舍：: 一、人格的特征 人格是一个具有丰富内涵的概念,具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点. 二、人格的结构 人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面. 1.气质与性格 (1)...