健康《情绪泡泡》教案
大班健康教案:情绪泡泡
答：（三）理念传递：要逐步学会控制情绪，做快乐的传递者 人在不同时候会有不同的情绪，这些都是很正常的，为了我们身体的健康，我们要学会调节、管理控制自己的情绪。播放《幸福拍手歌》，和幼儿一起做律动，去传递快乐情绪，离开活动场地。
幼儿园小班吹泡泡教案
答：幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 陈鹤琴先生说过,幼儿园应当采取游戏式的教学去引导儿童,主张在玩中学,学中玩。“吹泡泡”是每个幼儿都喜欢的游戏。有一天,一个孩子带来了他心爱的吹泡泡玩具。我利用空余时间,带领孩子们来到操场上,玩起了吹泡泡游戏。当五彩缤纷的泡泡飞起来,幼儿的情绪一下子高涨起来,他们欢呼着,跳跃...
幼儿园教案:玩泡泡
答：幼儿园教案:玩泡泡 篇1 活动目的: 1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征,产生愉快的情绪和探索的兴趣。 2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。 活动准备: 肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈18个、6个...
小班科学有趣的泡泡教案
答：小班科学有趣的泡泡教案1 活动意图: 孩子们对泡泡充满了兴趣,对周围事物充满了好奇和探索的欲望。根据小班幼儿的年龄特点,将幼儿有兴趣的活动生成有价值的教育活动,由此设计了本活动《有趣的泡泡》。培养他们探索的兴趣,体验成功的喜悦。 活动目标: 1.用小肌肉动作做细微事情。 2.识别不同材料的不同作用。 3....
幼儿园中班教案《吹泡泡》
答：那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园中班教案《吹泡泡》,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《吹泡泡》1 【活动目标】 1、理解诗歌,并学习朗诵。 2、学习动词:飞、飘、转,能边说边做动作,并学说“XX、XX,春天到了”的句式。 3、感受春天里的美景。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己...
幼儿园小班吹泡泡教案
答：幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动设计背景 吹泡泡是幼儿生活中经常玩的一种游戏,也是幼儿非常喜欢玩的一种游戏,但每次都是用现成的泡泡水来吹泡泡,很大程度上印制了幼儿的科学探索热情,素服了有的思维发展,所以我实际了这届科学活动课,让幼儿通过自己动手、动脑,在探索中主动去建构知识。 活动目标 1、感知泡泡的...
幼儿园小班吹泡泡教案
答：幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动设计背景 吹泡泡是幼儿生活中经常玩的一种游戏,也是幼儿非常喜欢玩的一种游戏,但每次都是用现成的泡泡水来吹泡泡,很大程度上印制了幼儿的科学探索热情,素服了有的思维发展,所以我实际了这届科学活动课,让幼儿通过自己动手、动脑,在探索中主动去建构知识。 活动目标 1、感知泡泡的...
幼儿园小班吹泡泡教案
答：下面是我收集整理的幼儿园小班吹泡泡教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动来源 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串...
大班科学活动《吹泡泡》教案
答：下面是我整理的大班科学活动《吹泡泡》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班科学活动《吹泡泡》教案1 活动目标: 1、通过探索,知道有洞的材料能吹出泡泡,并且发现不同形状的洞吹出的泡泡都是圆的。 2、通过猜想和验证,萌发对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、幼儿已玩过吹泡泡的游戏。 2、白板课件。 3、带孔积木...
好玩的泡泡大班教案
答：好玩的泡泡大班教案1 活动目标 1、引导幼儿在吹泡泡的游戏中体验快乐的情绪。 2、鼓励幼儿想出办法吹出更多泡泡。 3、知道泡泡到了高处表面水分被蒸发所以泡泡破了。 活动准备 1、溶解有餐洗净的水 2、透明塑料杯,塑料吸管。 活动过程 一、导入 1、出示餐洗净和水 小朋友一定要仔细看呀,看看老师要干什么...
网友看法：
尤储14734586637：
属兔的人2014年运程大全及破解
路南区史幸：: 生肖属兔的朋友在2014甲午马年里,卯午相破,属兔者马年有轻微犯太岁的迹象,然对运气影响不大;在甲午马年里,属兔人流年逢羊刃,《三命通会》曰:“甲遇卯为刃,天干生煞、羊为刚阳、刃为宰割之意,行运遇羊刃,遇事多磨多凶险”...
尤储14734586637：
人教版二年级思品一一我健康我快乐教案 -
路南区史幸：: 设计意图 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应.一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了.经常生气、发脾气的孩子...
尤储14734586637：
关于情绪的心理活动课 - 情绪活动与身心健康的关系怎样?
路南区史幸：: 情绪活动分为愉快的积极情绪和不愉快的消极情绪两大类.现代生理学、心理学和心身医学的研究都已证明,无论是消极的还是积极的情绪活动,对人的身心健康都有十分...
