二年级约等于怎么理解

小学二年级下册数学题约等于怎么算
答：约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了。准确数和近似数 准确数即这个数的最原始数据，没有经过...

二年级数学≈约等于是四舍五入吗?为什么老师讲的是整百计算
答：你好，二年级所学的≈，它是指整百的数，就像214约等于200，也就是他最接近200，他跟以后学习的四舍五入是有一定的区别的，也就是他跟四舍五入有点相同但是也有区别，就像，396+214≈400+200=600，这是估算的一种，跟四舍五入是有区别的，希望能够帮助到您，敬请采纳，谢谢 ...

约等于和接近有什么区别吗?
答：约等于的概念就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。约等于即接近标准、接近完全正确的一个数字。取近似数的方法有四舍五入法、退一法和收尾法（进一法）等。例如：35+17≈50（取近似值，四舍五入法）。1、这类题计算时，若是加减法，则把相加减的两个数都近似看成...

约等于的口诀是什么二年级
答：小数点后面大于5的就进一位，小于五的就舍掉。等号是用以表示两个数量(或两个式子的计算结果)完全相等的符号；约等号是用以表示两个数量大约相等的符号。人们不能正确运用等号和约等号的想象时有所见。根据要求，要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的，就直接把尾数舍去；如果尾数的最高位数大...

二年级下册数学约等于
答：四舍五入，看要求要保留整数还是保留几位小数，然后根据后一位，小于4的直接舍去，大于等于5的前一位加1。例如：保留整数，2.4≈2；2.5≈3。保留一位小数，2.24≈2.2；2.25≈2.3

小学二年级下册数学题约等于怎么算
答：你要看整数后小数点的数是多少，再用四舍五入法来算,比如:10除3=3.33333……就约等于3 因为整数后面的小数小于4,所以要舍去 如果大于或等于5就要向整数进一位数

二年级下册数学约等于
答：答案：5000 解题：根据四舍五入的规则，一个数精确到千位看百位上的数，百位是1小于5，不进位，那么这个数约等于5000

二年级数学千位约等于怎么讲解
答：根据四舍五入的规则，一个数进去过到千位看百位上的数。千位数的近似数讲解方法，我们知道，一个千位数，它一共有四个数字，那么我们可以取他的心思数第一，取十位的近似数第二，可以取百位的近似数，第三，取她千位的近似数，如果千位的近似数，他的数字是大于或者等于五的话，那么他可以取她万...

二年级数学925约等于一千还是900
答：925的近似数是900，还有一个答案就是930也是900的近似数。约等于的概念是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算，四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一。

小学二年级估算精确到哪一位
答：小学二年级的估算要精确到十位，也就是说保留整十数。如：21、22、23、24都约等于20；25、26、27、28、29都约等于30；

网友看法：

赖是17041794109： 二年级约等于怎么算6937 -
青云谱区满卸：: 解:6937≈69406937≈69006937≈7000精确不一样,答案也不一样.

赖是17041794109： 二年级3950约等于多少 -
青云谱区满卸：: 解: 二年级3950约等于4000 3950≈4000 二年级3950约等于4000 3950≈4000

赖是17041794109： 数学中的“至少”是约等于吗 - 作业帮
青云谱区满卸：:[答案] 不是,至少是这是最小的可能的数,比如我至少有5个苹果,那么我可能有5个,也可能比5个更多. 而约等于是一个约数,比如,中国人口大约有13亿,意思是13亿左右.

赖是17041794109： 二年级1012约等于多少 -
青云谱区满卸：: 教学二年级395+98约等于多少解答:395看作40098看作100400+100=500395+98约等于500