中班阅读目标和指导要点

中班图书区目标及指导要点
答：教学目标：1、能细致地观察画面，较清楚地描述出松利和小动物之间的游戏情景，理解故事的前半部分。2、能正确运用“咯咯”、“哞哞”等象声词，学习小动物的“__，我要和你一起玩”句型。3、乐意自主阅读，并大胆分享阅读成果。教学过程：一、谈话导入，引起兴趣1、师做嘘状，请幼儿模仿：并探讨“嘘...

幼儿园中班活动方案范文
答：幼儿园中班活动方案1 根据第七届阅读节指导思想、活动主题和具体目标,我们中班年级组阅读节具体活动内容如下: 第一阶段:阅读节策划与宣传(5月6日——5月11日): 1、每班通过家长园地,向家长宣传阅读给孩子带来的快乐,并给家长发放城幼第七届阅读节活动倡议书。 2、国旗下讲话活动可以请幼儿讲故事。 3、每班通...

中班幼儿自主阅读随笔
答：针对以上特点,中班幼儿阅读指导要点是:指导幼儿能对画面作有序观察并能将前后画面联系起来理解故事内容;能对图书画面中的空白点进行合理想象并能比较阅读内容的不同点;知道图书中有页码和文字,了解不同符号的对应关系并愿意编画情节简单的图画故事书;能大胆地表述阅读信息并能安静地倾听他人讲述内容;指导幼儿掌握正确翻...

中班区域活动目标及指导要点
答：区域活动指导要点中班如下：活动目标：1、幼儿根据人物形体特征，恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃，正确表现瓶娃娃的形象特征。2、幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。活动准备：做好的瓶娃娃范例、各种干净的饮料小瓶、碎布、棉花、毛线、彩色皱纹纸、剪刀等 活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。

幼儿园中班《三只小猪》教案
答：幼儿园中班《三只小猪》教案1 活动目标: 1、充分利用各种材料装扮角色,注意相互协助。 2、拓展故事情节,丰富表演内容。 活动准备: 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰,自制草房、木房、砖房等道具,事先布置好表演的场景:自制头巾、裙子、披风等道具。 指导要点: 1、请上次游戏过程中的个别幼儿分别示范表演猪妈妈...

幼儿园中班我的好朋友教案
答：活动过程中,重点指导家长让幼儿积极参与交往、学会交往,在交往中理解自己与集体、与别人的关系,从小养成热爱集体、关心别人的良好品质。 活动一: 一、 活动内容:我有好朋友了 二、 活动目标: 1.在老师、家长的引导和帮助下自己寻找好朋友,学习初步的交往。 2.感受到有朋友的乐趣。 3.向老师、家长和同伴介绍...

中班教案
答：中班教案 篇1 活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律。 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 活动重难点: 活动重点:理解5以内序数横向和纵向排列的规律。 活动难点:根据门牌号码找到相应的房间。 活动准备: 1、喜洋洋搬家PPT 2、...

幼儿园中班语言教案
答：活动目标: 1、理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2、学习有感情地朗诵诗歌。 3、丰富词语:翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。 活动准备: 1.风在一年四季里给大自然带来变化的图片。 2.幼儿用书 3.带领幼儿到大自然中去感受风的存在,观察风起时花草树木的样子,并用摄像机拍摄下来 指导要点: 1.活动重点:理解诗歌...

中班幼儿生活区目标指导要点
答：中班幼儿生活区目标指导要点如下：培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力。中班是幼儿生活习惯形成的关键时期，因此，教师应在生活区活动中注重培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力。例如，教师可以引导幼儿学习自己穿脱衣服、系鞋带、扣纽扣等基本生活技能，同时鼓励幼儿独立完成洗手、洗脸、刷牙等日常清洁工作...

网友看法：

汲薛17256734432： 幼儿早期阅读活动中,怎样制定合理的教学目标 -
新泰市金先：: 选择合理的幼儿早期阅读教材有助于幼儿的语言能力训练,因此对于幼儿来说给予阅读教材并在从中加以指导是很有必要的.幼儿的年龄比较小他们对于一些图画比较有兴趣,所以这类教材不适合文字过多.材料的选择要根据儿童的兴趣和爱好,在确定教材之后,需要有人在旁进行指导来辅助幼儿阅读,像是幼儿园的教师对画面进行语言描叙,让来幼儿发挥想象力,逐渐的过度到幼儿自己阅读,然后让幼儿之间进行阅读体会交流,让他们角色扮演故事中的情节片段,这种综合的引导方式能够加强幼儿的动手动脑能力,丰富他们的画面感,促进幼儿的心里发育和智力发育.现在流行机器人早教,也可以把机器人加入进去,目前比较好的推荐一款:小武机器人

汲薛17256734432： 如何指导幼儿早期阅读 -
新泰市金先：: 早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合,不是把识字作为唯一的内容和方式,而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中,让幼儿了解一些有关书面语言的信息,增长对阅读活动的兴趣,建立良好的阅读习惯,实现文学活动...

汲薛17256734432： 如何培养幼儿养成良好的阅读习惯 -
新泰市金先：: 阅读不仅是一种学习手段,还是人们一项最为基本和重要的生存能力,因此研究发现,8岁之前是学习基本阅读能力的关键期,因此,我国教育部2001年颁布实施的《幼儿园教育指导纲要》在“语言”领域明确提出了:“喜欢听故事,看图书”...