中班数学题打印
适合中班幼儿做的数学题有哪些?
答：1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。2、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人?解析：考察想象能力和运算能力。家长可以引导...
幼儿园中班蒙氏数学作业纸4,第四业不理解这道题的意思? 最好有图...
答：驴走过的总路程是 2*x1+2*x2+1000=2466+2/3,按题意是走完一公里才吃一根萝卜， 也就是吃 掉的萝卜总数为里程数向下取整，为 2466，所以最终剩下能卖掉的萝卜是 3000-2466=534 根了。7、【题目】话说某天一艘海盗船被天下砸下来的一头牛给击中了,5 个倒霉的家伙只好逃难到一个孤岛,发现岛...
这个数学题怎么解决?
答：1在早班不动不休息 2在中班不动不休息 然后剩下早中晚3个班，每班2人共6个班 第1天3，4早班，5，6中班，7，8晚班，9休息 第2天4，5早班，6，7中班，8，9晚班，3休息 第3天5，6早班，7，8中班，9，3晚班，4休息 第4天6，7早班，8，9中班，3，4晚班，5休息 第5天7，8早班...
中班手脑趣味数学题目美丽的蝴蝶
答：《美丽的蝴蝶》是一道有趣的数学游戏。在科学出版社出版的《越玩越聪明的数学游戏》中有过出现。它是一只外观是蝴蝶的图案，里面包含着四个人脸。考查学生的观察分析能力很有好处。题目作者是《越玩越聪明的数学游戏》作者吴长顺。参考书：
幼儿园中班的数学题求解9+4=13
答：9 + 4 = 13 / \ 1 3 9 + 1 = 10 10 + 3 = 13 【俊狼猎英】团队为您解答
中班数学《变成一样多》教案
答：中班数学《变成一样多》教案1 活动目标: 1、理解数的实际意义,能根据数字的要求添画实物,使数字与数量相符。 2、在操作中进一步体验两组物体数量之间的多少关系 活动准备: 1、课件《白雪公主请客》 2、教具:小矮人七个,糖果9——10个 3、幼儿操作材料 活动过程: 1、认数。 (1)叫醒数字宝宝。帮助幼儿复...
幼儿园中班数学教案
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1、认识数字9,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
网友看法：
云耿13448462008：
数学题 - 印刷一张矩形广告,它的印刷面积为32平方分米印刷一张矩
达日县宫军：: 1)设:印刷部分从左到右的宽为y分米则 整张广告的面积为 s 32=(x 2)(y 1)…………① 印刷部分的面积为 xy=32 → y=32/x…………②将②式带入①式并化简,得s=x 64/x 2(2)当s=18时 x 64/x 2=18 x=8 ∴y=32/x=4 ∴这张广告纸的长为x 2=10分米,宽为y 1=5分米
云耿13448462008：
简单的数学问题 - 则谁先到达终点?
达日县宫军：: 两个数比较大小. 两种基本的方法是: 1:A/B 若>1 则A>B;若0 则A>B;若
云耿13448462008：
装台机器需要甲乙丙三种部件各一件
达日县宫军：: 【根据你的留言】题目应该是“装台机器需要甲乙丙三种部件各一件,现库中存有这三种部件共270件,分别用甲乙丙库存件数的【3/5】,3/4,2/3装配若干台机器,则原来存有甲种部件? 分析:“装台机器需要甲乙丙三种部件各一件” 说明:甲部件的3/5=乙部件的3/4=丙部件的2/3 把甲部件看作单位“1”,丙是甲部件数的3/5÷2/3=9/10, 乙是甲部件数的,3/5÷3/4=4/5 设甲部件有X件,乙就有(4/5)X件,丙有(9/10)件. X+(4/5)X+(9/10)X=270 (27/15)X=270 X=100 【是小学生的话,可以根据量的和对应分率和,用算术法解 270÷(1+4/5+9/10)=100(件)】
云耿13448462008：
数学题目,拜托大哥大姐
达日县宫军：: (1)下降8cm (2)X=15 (3)-35/2 (4)X-7 (5)12 (6)50 (7)20 (8)0.8 (9)24/7 (10)大船9条小船1条 (11)-4 (12)k-1或4 (13)32 (14)2006 (15)12种,面积为24n-n²(1≤n≤12的正整数) (16)4 (17)120-160 (18)12点
云耿13448462008：
解决数学问题一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢
达日县宫军：: 两车合速度每秒385÷11=35米 坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是280÷35=8秒 列式280÷(385÷11)=8(秒) 或时间与车长成正比,车长之比280:385 坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是11*280/385=8(秒)
