中国古代教育的基本特点

中国古代教育思想有何特点?
答：中国古代教育思想具有以下特点：1. 重视教育的社会作用：古代思想家如孔子、孟子和墨子等，均认为教育对于国家和社会至关重要。孔子强调教育在培养人才和治理国家中的作用；孟子提出“善政”不如“善教”的观点；墨子则将教育视为社会安定的关键。2. 强调教育的必要性：古代教育家普遍认识到教育的不可或...

简述中国古代教育思想的主要特点。
答：中国古代教育思想的特色 （一）综合观，即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统，许多教育问题实质上是社会问题，必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决。而教育问题的解决，又必然促进整个社会的发展和进步。（二）辨证观，即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育...

中国教育思想史的特点有哪些
答：将德育和智育相结合,是中国古代教育的一个重要特征。例如周朝教育的主要内容是“六艺”,春秋战国以后,在儒家思想的影响下,人们似乎更加强调德育的重要,但同时,人们也并没有放松对知识教育的重视,是反对偏执一方,主张德育和智育并重。搜狗问问扩展资料:中国古代的教育思想主要有:1、以孔子为代表的儒家教育思想:孔子认为...

中国古代教育思想有何特色?
答：2. 培养圣贤之人的教育境界 传统教育的最终目的是培养能够克己复礼、兼济天下的圣贤之人。如《大学》中的“三纲八目”，儒家思想家们所追求的“孔颜乐处”，以及道德培养成为古代教育的核心和宗旨。3. 因材施教与启发式教学 古代教育家们如孔子提倡因材施教，根据学生的特点和实际情况采取不同的教育...

中国古代教育思想的特点?
答：中国古代教育有着极其悠久的历史,其间涌现出数量众多的著名教育家,积累了十分丰富的教育思想。这些教育思想丰富多彩,流派众多,几乎每个时代的教育思想都有自己的时代特色。但从总体上来说,中国古代的教育思想还是一脉相承的,从中可以概括出以下几个基本特征: 1 强调教育的必要性和可能性 中国古代的教育家们很早就...

中国古代的教育有什么特点?
答：6、综合教育：六艺；经学；中国古代伦理思想 一、基本特征 与哲学政治融为一体 强烈的血缘关系和宗法制度色彩 强烈的中庸气息，朴素辩证法 重视人伦日用和实际生活 二、伦理思想体系的基本结构 1. 人伦关系原理：人伦，泛指人与人的关系。用“礼”维护伦理秩序。“五伦”是礼教的核心。2. 人道：...

中国古代教化的目的及基本特征?
答：中国古代的教化是指对于儿童进行的教育和培养，其目的是使他们能够接受传统的价值观、道德准则和文化传承，并成为社会的有用之才。下面是中国古代教化的基本特征：基于传统文化：中国古代教化的基础是传统文化，包括儒家思想、道家思想、佛教思想等等，这些思想构成了中国古代的价值观、道德准则和文化传承。以...

反映了中国教育发展的那些特点?
答：(一).古代教育的特征 教育活动可以说与人类的活动一样古老，在一个很长的时间里它与人类的生产过程、社会生活过程是同一过程。教育随着人类的发展而发展。尽管东西方的教育虽然在具体内容和形式上存在许多差异，但都反映了社会发展水平的基本特征，这些特征在教育上具体表现为：①等级性，不同的阶级地位...

张志公认为我国古代语文教育三个特点是哪些
答：该学者认为中国古代语文教育的三个特点是综合性高、实用性好和注重经验性。1、综合性：古代的语文教育往往是综合性的，包括语言文字、文学、历史、哲学等多个方面。这种综合性的教育有助于培养学生的综合素质和思维能力。2、实用性：古代的语文教育非常注重实用性，强调语言文字的实际应用。学生不仅需要学习...

中国夏商周时期的教育制度有哪些基本特征
答：中国古代教育的特点主要是以下几个方面: 注重伦理道德教育,传授知识偏重于理论,以文科知识为主 从教育内容来看,古代教育内容以人们的思想品德教育为主,强调修身正己和忠孝仁义。从氏族公社末期就将“孝”作为道德教育的内容,夏重视人伦道德教育,商则把“孝”作为思想教育内容的中心,西周则从小就注重孩子们的德行教育,...

网友看法：

后佩18753731482： 我国现代和古代基础教育的异同有哪些? -
毕节市单昌：: 与古代教育相比更具有新的特点. 1.教育逐步普及,教育对象不断扩大现代社会的大机器生产中,科学技术得到广泛的应用. 2.教育与生产劳动结合以现代科学技术为基础的现代大机器生产,要求广大劳动者懂得科学技术,通晓生产原理,掌握...

后佩18753731482： 与原始社会教育和古代学校教育相比,现代教育呈现哪些特点 -
毕节市单昌：: 一、我国古代社会教育具有下列特点1、产生了专门的教育机构和执教人员.随着生产力的进步和社会的发展,古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程;脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来,出现了专门的职教...

后佩18753731482： 中国古代教学的特点及弊端 -
毕节市单昌：: JJFF16是乱讲话,古代教育你知道如何,你说的是满清的,没道德,没文化,没有科学,没科技,的奴隶教育而已.古代教育不是你想的那么几本书,古代教育的方法是十分精妙的,只不过是汉武帝之后,罢黜百家独尊儒术,这一点在明朝有了彻底的改变.如果按照现在人的想法去想,那么古代人不就成傻瓜了吗.也就是说新科状元不会数术,不懂得三多俩少,事实上他们在数学天文等科技领域的造诣也是很深的,不然不成废物了,还治理什么国家啊,他们都是有知识,有文化,多才多艺的人.千万别脑袋一热就发烧,然后说一堆胡话.

后佩18753731482： 西周时期的教育的典型特征是什么 - 作业帮
毕节市单昌：:[答案] 西周的教育是典型的贵族教育 ,贵族作为文化的垄断者创建了“学在官府”的教育体制 ,这就基本完成了从原始教育向专门学校教育的过渡 ,在中国古代教育制度化的道路上迈出有意义的一步