一年级语文教学存在的问题与改进

一年级语文教学工作中有哪些不足
答：一、一年级语文教学存在的问题是：1.学生习惯和方法的养成训练需加强。2.听力训练需要加强。3.基础知识掌握不牢。4.阅读能力弱，急待加强。5.习作（写话）教学缺少规范的训练。6.段的开头不知道空格，句子不知道带标点。二、改进措施：1.抓好学习习惯 2.夯实基础知识 3.抓实口语交际训练 4.抓牢写...

一年级语文成绩分析及改进措施
答：1、个别学生书写欠美观，行款不够整齐，主要原因是没有时间去训练、指导，学生书写习惯没有养成。2、拼音必须巩固，部分孩子拼音学的不牢固。识字方面会写的字掌握不好，会认的字去掉拼音后不认得。3、阅读丢分较重，没有时间系统的进行训练，平时训练时没有抓住重点。4、对于后进生的辅导不到位，学生...

一年级语文教学质量分析及改进措施
答：五、家校结合，形成合力，是提高课堂教学质量的延伸。

一年级语文教学中的困惑及解决对策
答：比如，这一课的生字中有几个字可以用同样的识字方法进行记忆，那么学生在说出其中一个字的识字方法时老师就可以顺势引导说出同种方法记忆的另几个字；再比如，在要认的这些生字中有几个字的结构、偏旁是一样的，也可以把他们归为一类指导学生记忆；另外像一课中同时出现了两个同音字或形近字，也可以...

一年级语文教学反思
答：的确,一年级学生学习语文,关键是要学好字词,对于阅读教学,就应该在宽松的环境下,有充裕的时间尽情朗读,不为别的,只为培养读书兴趣,提高朗读的积极性,那么,所有他们该理解的问题,能感悟的内容,也都通过朗读解决了。只要自己今后能继续强化这方面的认识,在课堂上和孩子们一起学习语文,应该是很轻松愉快的事情。 一年...

小学一年级语文的教学反思
答：小学一年级语文的教学反思 篇1 这个学期我担任一年级语文教学工作。很快的,一个学期将要过去,回首过去的日子,反思一学期的教学经历,也有一些收获和问题。一年级教材编写的意图在于注重人的发展,用生活的情景呈现学习内容,让学生感受知识与生活的联系,体会学知识的目的在于用知识解决问题,这就对以往没用的内容进行删除...

小学一年级下册语文教学反思
答：不足的是;在教学过程中我讲解的有些细,学生没有充分读的时间,所以对感悟理解不够到位,再有就是学生比较好动,老师提出的问题不够积极发言,最后的拓展没有很好的完成,学生说的少。在理解字义的层次上自己做的也不到位。 小学一年级下册语文教学反思5 今天上了《古诗两首》中的《绝句》,这是一堂考核课。 我一...

小学语文一年级的教学应该注意些什么问题?
答：三、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。培养学生语感是语文教学的重要目标之一。新课程改革大力提倡“读中感悟”。一年级的课文是富有时代气息、人文色彩和情感因素的，而且文章篇幅不长。用来锻炼朗读是很好的材料，加上课件教学，让学生先模仿录音跟读课文，在了解了课文后再试着自己...

一年级语文评课用语优缺点及建议
答：4. 教师有意识地改变传统教学模式，倡导学生主动参与，提高课堂互动性。缺点：1. 教学过程中逻辑性有待加强，部分知识点的教学思路不够严谨。2. 面对学生突发问题，教师回答不够明确，有时显得模棱两可。3. 学生从事数学活动的机会不足，课堂上缺少自主探索和亲身实践的时间。建议：1. 给予学生更充足的...

一年级语文教学措施与方法
答：5.图文并茂的教学方式：一年级学生的阅读能力还较弱，需要借助图文并茂的教学方式，让学生能够通过图片理解文字，从而加深对语言的理解。总之，一年级语文教学需要注重营造良好的语言环境，培养学生的语言表达能力和阅读能力，注重情境化的教学，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握语文基础知识。

网友看法：

鱼良13573459980： 浅谈如何提高小学低年级语文课堂教学的有效性 -
雄县喻复：: 三亚市吉阳镇大茅小学 董琼花为了提高课堂教学的有效性,许多教学研究者都在不断进行课堂观摩,在观摩中捕捉学生学习灵感,激情,兴趣火花之于何时,何情,何景下闪现.然后进行科学研究,推广.为了让学生能在短暂的课堂...

鱼良13573459980： 如何提高低年级语文课堂教学质量 -
雄县喻复：: 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的主要阵地.早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但...

鱼良13573459980： 急需:小学一年级教学工作总结 -
雄县喻复：: 小学一年级语文教学工作总结 这学期以来,我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作.互相听课,认真听取同年级老师的意见,改进教学方式.定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作...

鱼良13573459980： 一年级语文教学中遇到的难题
雄县喻复：: 汉字方面试试看每天给他们每人几个生字,当然是包括教学内容的,然后让他们回去查字典.记得很快的.我们小学老师就这么教的.拼音如果找你说的,那就是他们学会了不少了,要求背下来.小学学这些不都是背下来的么.应该没多难的啊.怎么感觉小学学的东西好多哦,以前都没发现.

鱼良13573459980： 一年级语文教学中存在的问题 -
雄县喻复：: 哪有什么问题啊..你该不会 ...没睡醒吧?