一年级数学教学困惑与措施

一年级上册数学重难点及措施
答：一年级上册数学重难点及措施如下：认识10以内的数。会数数、认数、读数，会比较10以内数的大小，重点是理解数的含义，初步建立数的概念，能正确、规范、工整地写数，会合理选择“>”“<”或“=”进行数的大小比较。难点是在具体情境中正确区分一个数表示的是几，还是第几。措施。结合实际生活数数、...

一下教学反思和改进措施
答：1.积极学习优秀教师的教学经验，尽可能多的阅读关于数学教学的优秀书籍，用理论知识武装自己。2.要认真钻研南明课程框架、《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数。对单元备课进行再整理，掌握每一部分知识在单元中、在整册书以及后续学习中的地位、作用。3.与团队伙伴积极思考学生怎样学...

如何做好一年级数学的教学:对一年级学生数学学情分析及对策
答：建议和措施 1．一年级学生的计算学习要和意义理解与思维训练相结合。在小学数学课堂教学中要重视计算策略的优化和算 理的渗透，同时在计算教学过程中要渗透思维的训练。 2．数学教学中加强学生的生活经验的积累和对学习对象的直接感知。学生的生活经验和已有的知识能力对学生解 决问题有着很大的帮助，甚至...

一年级下册数学如何教学解决问题的困惑
答：使学生逐步感悟到一个完整的问题至少有两个条件和一个问题，从问题出发去寻找解决问题的条件。3.充分运用直观性教学原则 在一年级教学每一种运算的初步认识时，可以通过具体实物或学具操作，使学生了解运算的意义。教师还可以有意识地把直观动作和语言联系起来，让学生跟着做，初步知道数量之间互相关系的有...

小学数学教师教学常见的疑难问题有哪些
答：困惑一:观念陈旧,方式封闭对策:发散思维,实行开放式教学在实际教学中,我们发现有的教师的教学方式名义上是开放式的,教师主动让学生回答问题、动手操作等,学生与教师的合作使教师很满意。如一些教师在教义务教育课程标准实验教科书一年级数学第一册第"#页“$以内的加法”时,先让学生看图片回答:%&'左边的小朋友手里...

2017小学数学教学的困惑及反思
答：小学数学教学的困惑 新课程改革的实施,犹如一股春风扑面而来,让人为之一振,它带给我们全新的教学理念,给小学数学课堂教学带来了崭新的面貌。新课改理念下的教学方式和学习方式都得到了改变,课堂上教师成为教学活动的组织者、学生探索知识的引导者和合作者;学生的学习普遍采用自主、合作、探究的方式;师生之间关系和谐...

如何上好小学一年级数学这门课
答：我们要认真钻研、积极探索,努力使每堂学而思·乐加乐的数学课有序、有效而和谐。 如何上好小学一年级数学这门课(二) 我认为新课程下的数学教师应从教学中寻找生长点,关注学生的发展,保证学生学习有兴趣。在教学中教师只有尊重和信任学生,才能摆正学生在课堂教学中的主体地位,课堂教学是师生互动,共同发展的组织形式...

一年级数学怎么教?这几个方法很不错
答：一年级数学怎么教？一、了解学生，因材施教 每一个孩子都是独特的天使，都是一副生动的画卷。多从学生已有的知识基础、生活经验和心理特征设计教学。找准教学的起点，突出教学的重点，捕捉学生的长处，因材施教。一年级学生年龄小，课堂上爱动，不遵守纪律，会在一定程度上影响教学。针对低年级学生，老师...

小学一年级学生学数学存在哪些困惑
答：1、低年级数学课堂时间怎么分配才合理?2、游戏和互动占多大比例合适?3、一年级刚来学校，课堂纪律意识不够可以采取哪些有效的措施?4、家庭作业应该怎么布置才合适?特别是实践作业这一块，数学实践作业可以布置一些什么可行的?5、数学游戏可以有哪些?6、遇到有争议的题目，孩子的答案和师的答案不一样，是...

一年级数学的教学具体工作计划
答：一是优秀的学生,要提供更多的思维训练材料,让他们吃饱,激发热爱数学、钻研数学的兴趣。 6、提出具体的要求,培养学生良好的学习习惯。倾听习惯、交流习惯。加强口头表达能力的训练。 一年级数学的教学具体工作计划二 一、 班级情况 这个学期,我带一(1)班和一(3)班,共90人。通过一个多星期的接触,对他们也有了...

网友看法：

钭俘19414419899： 小学数学教学疑难问题和解决策略 -
缙云县华真：: 新课程标准实验教材的编写,特别是将“应用题”转变为“解决问题”,这样做去掉了脱离实际、机械模仿的内容,扩展了“解决问题”的实践特点,突出了培养学生的创新精神与实践能力的教育观念.我在教学中总结了一些解决问题的策略: 一、走进情境,获取信息. 二、处理信息,启动问题. 三、数量分析,寻求策略. 四、梳理思路,练习巩固. 五、实践运用,拓展训练.

钭俘19414419899： 如何提高一年级数学教学效果 -
缙云县华真：: 一、联系生活,创设情境 一年级学生的生活经验毕竟有限,但不能说他们学习数学就可以完全不考虑这个因素,恰恰相反,我们要尽量地联系生活去创设一些适当的情境,让学生感受数学无处不在,充分调动学生学习积极性,从而对数学产生...

钭俘19414419899： 反思数学 - 作业帮
缙云县华真：:[答案] 师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递,更应有情感方面的互动.一年级的新生由幼儿园进入小学,他们面对的是一个全新的环境、全新的学习模式.他们既好奇又困惑,既憧憬又害怕.根据一年级新生的心理特点,我耐心的指导他们,真诚的鼓励...

钭俘19414419899： 如何提高小学数学教学质量的困惑 -
缙云县华真：: 提高数学教学实践能力,更新数学教学观念,更新数学教学方式,不断提高数学教学水平,拉近学生与数学的距离.如何提高学生数学学习的质量已刻不容缓.为提高小学数学的教学质量,作为一线的教师,该如何做好日常教学工作...