《有效教师》精彩摘录
《教师怎样说话才有效》
答：作为老师,非常普遍的教育行为就是通过话语和学生进行沟通,表达自己的观点,指点学生的行为,开展常规的教育教学工作。李进成老师的著作《教师怎样说话才有效》一书,采用浅显直白的语言和大量的实例分析告诉我们,老师的说话方式在很大程度上决定着教育的成败与否,并且对孩子的成长有着至关重要的影响。 感悟一真正的教育是...
教师怎样说话才有效(摘录)(2)
答：2、课堂管理，怎样说才有效。需要老师进行 简短而机智 的处理，保证课堂有效进行，同时还不失去教育机会。这个时候的讲话原则是 有效 比有道理更重要。不关注为什么，而是围绕焦点，积极引导，把学生的思维引导到 如何表现 上来，既化解了冲突，又没有伤害学生的自尊，保证了课堂教学顺利进行。有时候，“...
《高手教师》内容摘录(九)
答：老师可以与家长学生进行约定,对可能诱发攀比的领域进行限制。 1.鼓励穿校服和班服,有效防止服装上的攀比。 2.对可以带到学校的物品种类和数量进行限制,防止学生带奢侈品进来。 3.对电子产品的代入和使用进行了限制。 4.鼓励家长在为孩子添置必要的用品时,尽可能团购,然后为物品制作私人标签,以作分别。 5.对学生在...
《有效教学》的读后感
答：因此,英语有效教学必须是建立在教师充分了解学生个体的情况下开展的,只有对学生信息进行综合的了解,有效教师才能设计出学生外语学习的“最近发展区”。 四、资源因素 《浙江省普通高中英语学科教学指导意见》指出:英语课程资源是指一切有利于或有助于实施英语课程、实现课程目标、帮助学生发展综合语言运用能力的英语教材、...
《教师怎样说话才有效》的前沿
答：读了李进成老师的《教师怎样说话才有效》一书，这本书通过生动活泼的事例，主要以话题的形式阐述了作者的观点。这本闪烁着作者教育智慧的书籍，有理论，却不艰深晦涩，着实让人喜爱。看完这本书，我的感受是：有效果比有道理更重要，老师在跟学生讲话的时候不必要说一大堆的道理，但要积极思考处理眼前...
《有效教学》——主要教学行为
答：《有效教学》——主要教学行为 我来答 1个回答 #万元活动# 节日节气研究院 温屿17 2022-07-10 · TA获得超过315个赞 知道答主 回答量:122 采纳率:50% 帮助的人:94.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 主要教学行为是教师在课堂上直接针对具体的教学目标与内容而采取的专业行为...
《怎样成为一名优秀教师》读书笔记摘抄
答：在青年教师的成长过程中，如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余，我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书，感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著，主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业...
历史教师读书笔记摘抄
答：怎样成为一名优秀教师读书笔记摘抄 在青年教师的成长过程中,如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。 最近利用工作之余,我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书,感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著,主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对...
非淡泊无以明志,非宁静无以致远——《做一个幸福的教师》读书笔记
答：《做一个幸福的教师》是由曾任曲阜师范学校教师、山东教育报刊社总编辑、编审、中国教育报记者的“新闻+专家”型人物陶继新编著的教育讲演录。本书分三大章节:读书与教师生命成长、打点幸福人生、孔子的精神境界。陶继新老师从12场精彩的讲演中,精选其中的3场,是因为“读书与教师的生命成长” 旨在通过高质量的经典诵读...
读《教师怎样说话才有效》有感
答：读了李进成老师的《教师怎样说话才有效》一书，这本书通过生动活泼的事例，主要以话题的形式阐述了作者的观点。这本闪烁着作者教育智慧的书籍，有理论，却不艰深晦涩，着实让人喜爱。看完这本书，我的感受是：有效果比有道理更重要，老师在跟学生讲话的时候不必要说一大堆的道理，但要积极思考处理眼前...
网友看法：
桓肯18977395213：
有效教学具体表现有哪些 -
泉港区西残：: 有效教学就是教学效率在一定时空内不低于平均水准的教学. 理念1:出发点在效果、效率、效用与效益; 理念2:重点在课堂; 理念3:生长点在教室的专业化成长.
桓肯18977395213：
如何做好教师的有效回应 -
泉港区西残：: 美国幼教专家凯茨认为:幼儿园教师的专业素养应表现为:在教育工作中,能运用慎密的知识作为判断和行事的标准,具有这种素质的教师能抓住孩子抛来的球,以适当方式去接,并以适当的方式把球抛回孩子.这就是我们常说的回应能力....
桓肯18977395213：
《有效教学》读后感 - 作业帮
泉港区西残：:[答案] [《有效教学》读后感] 这几天,我读了《有效教学》这本书,对此颇有一些感受,《有效教学》读后感.教师在教学活动中,既是组织者,又是引导者.那么,教师教学行为的有效性即是有效教学得以实现的关键因素之一.在新课程背景下,结合教学实...
桓肯18977395213：
优秀教师和优秀工作者哪个更有用 -
泉港区西残：: 优秀教师和优秀工作者称号,是同一个等级的,前者是指在教学岗位的教师,后者是指非教学岗位教辅人员和员工.享受的待遇都一样的,比如,评职称或年终奖励,是相同的.
