幼儿的思维特点以什么为主应注重

幼儿的思维特点以具体形象思维为主，应注重幼儿的思维发展。

具体形象性思维就是凭借事物的具体形象或表象而不是凭借对事物内在本质和关系的理解来进行的思维。

到幼儿中期以后开始出现抽象逻辑思维的萌芽。实际上，直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维并不是相互孤立和对立的，只不过他们在幼儿思维中所占地位随年龄增长而变化，言语在幼儿思维中的作用最初只是行动的总结，然后能伴随行动进行，最后才成为行动的计划。

幼儿的思维特点

1、感性思维特点：幼儿的思维主要依靠感官的直觉和经验，具有感性思维的特点。他们喜欢通过触摸、听觉、视觉等感官来获取信息，并且往往更容易接受具体形象的概念。

2、集中注意力短暂：幼儿的注意力往往比较短暂，难以长时间集中精力进行某项任务。这是因为他们的神经系统尚未完全发育成熟，无法长时间保持精力充沛。

3、模仿能力强：幼儿的模仿能力非常强，他们喜欢模仿大人的言语和行为，通过模仿来学习新知识和技能。

4、想象力丰富：幼儿的想象力非常丰富，他们能够通过自己的想象力创造出新的事物和情景，这也是他们学习和探索世界的一种方式。

5、无法理解抽象概念：幼儿的思维还很局限，他们无法理解抽象的概念和逻辑思维。需要通过具体的实物和情境来帮助他们理解抽象的概念。