三字经中的子不学,非所宜.幼不学,老何为.的意思

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-20
三字经中的子不学,非所宜.幼不学,老何为.的意思

“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。
出处:出自宋代更定的中国的传统启蒙教材《三字经》,在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。

扩展资料:
《三字经》的核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。
基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。
参考资料来源:
百度百科-三字经 (中国传统蒙学三大读物之一)

意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。
出自宋代王应麟《三字经》,原文选段:
养不教,父之过;教不严,师之惰。
子不学,非所宜;幼不学,老何为?
译文:
仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。

扩展资料
创作背景:
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
文章主旨:
文章认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书。最后强调学习的态度和目的。
历史影响:
《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。
基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。
参考资料来源:百度百科-三字经

[原文]子不学,非所宜①。幼不学,老何为②。[注释]①子:是为人之子。 不学:是不肯读书。 宜:应该,适当。②幼:指黑发年少时。 老:指长大成年以后。 何为:指不能有作为。[译文]小孩子不好好学习,是很不应该的。如果少年时不努力读书学习,长大以后还能有什么作为呢?

  • 养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为!怎么解释这...
    答:为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为。“养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为。”出自中国传统启蒙教材《三字经》,《三字经》是宋朝王应麟(存疑)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组。
  • 《三字经》里面的“子不学,非所宜,幼不学,老何为”该怎...
    答:《三字经》里面的“子不学,非所宜,幼不学,老何为”该怎么理解!谢谢!出自《三字经》:“子”,是为人之子。“不学”,是不肯读书。“非所宜”,是不宜 应如此。“幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时
  • “子不学,非所宜。
    答:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。出处:出自宋代更定的中国的传统启蒙教材《三字经》,在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本...
  • 子不学,非所宜,幼不学,老何为
    答:子不学非所宜幼不学老何为的意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。出自宋代王应麟《三字经》。教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次。训导儿童要先从小学入手,即先...
  • 子不学非所宜幼不学老何为出自哪里
    答:子不学 非所宜 幼不学 老何为 出自《三字经》:“子”,是为人之子.“不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也.上是责父师之过,此是勉人子之学.为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸.养不教,父之过,教不严,师...
  • “子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”是什...
    答:子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。【...
  • 子不学,非所宜;幼不学,老何为?
    答:子不学,非所宜;幼不学,老何为?意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。原文:养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为?玉不琢,不成器;人不学,不知义。...
  • 《三字经》里面的“子不学,非所宜,幼不学,老何为”该怎么理解!谢谢!_百...
    答:出自《三字经》:“子”,是为人之子。“不学”,是不肯读书。“非所宜”,是不宜 应如此。“幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时。“何为”, 言不能行也。上是责父师之过,此是勉人子之学。为人子者,若终日不学, 自然痴蠢愚庸。整句话的意思是:人之子,不好学,不应该...
  • 三字经中的子不学,非所宜.幼不学,老何为.的意思
    答:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。出处:出自宋代更定的中国的传统启蒙教材《三字经》,在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本...
  • 子不学,非所宜,是什么意思?
    答:[原文]子不学,非所宜①。幼不学,老何为②。[注释]①子:是为人之子。 不学:是不肯读书。 宜:应该,适当。②幼:指黑发年少时。 老:指长大成年以后。 何为:指不能有作为。[译文]小孩子不好好学习,是很不应该的。如果少年时不努力读书学习,长大以后还能有什么作为呢?