怎样制作数学道具?四年级上册

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-23
数学学具怎么制作

1、打开学具盒后,可看到盒子里有很多数学的教学组件,比如有用来数数的小木棒、平面的图形、立体的几何体等,如下图所示。

2、接着,把平面图形都拿出来摆放在纸上,家长可以要孩子数出三角形有多少个,正方形有多少个,圆形有多少个,并向孩子提问,圆形比三角形少几个。

3、把立体的几何体也取出来,让孩子识别正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体,并让孩子数数几何体的数量,如下图所示。

4、把盒子里的小木棒取出来,父母可以让孩子做简单的加减法,可以用小木棒数数或是摆出数学的加法或减法的列式计算,如下图所示。

5、父母可以告诉孩子学具盒上的小算盘,要孩子认识数字的个位是从右边起,十位是在左边,上面的珠子可以拨动,旁边的时钟可以用来学习时间,如下图所示。

6、当学完学具盒后,父母要告诉孩子自己整理学具盒,把各自的教学零件放进去,这还可以学会整理,通过使用,孩子过一段时间数学能力就得到提高了。

用一把尺子和一块橡皮,把尺子的中心放在橡皮的中心上,OK!

可以学习制作方形木板面、圆形木板面。
制作方法如下:
1、在方形木板面四周作边框,做为底座;
2、作四个圆形木板,并在上面用不同颜色分别涂出总面积,做几根小的活动分配棒;
3、把圆形木板固定在方形底座上即可。

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