性子急,每次教育孩子时都控制不住自己,怎么办?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-08
教育孩子时,无法控制情绪怎么办?

‍‍不要讲道理,对,您没看错,就是不要讲道理。因为在孩子有情绪的时候,是听不进去您所讲的道理的,如果您讲了不仅不会有效果,还会引起您的负面情绪。您在这时候要做的是无条件接纳孩子的情绪,这点做起来确实是挺难的,但是您需要去努力哦!因为您要了解到,在这个年龄段孩子所有的情绪其实都是他正常的表达方式,不论是开心、愤怒、伤心、害怕,其实都是孩子在成长过程中对周围环境的一种探索。当孩子的情绪上来的时候,您要做的是拥抱他,轻拍他的背部,慢慢的重复孩子的话,给孩子的情绪贴上标签,比如“嗯,你不想做这件事”、“哦哦,妈妈知道你现在很伤心”等等。这样的行为足以让孩子激烈的情绪慢慢平静下来,在这之后您再讲道理,孩子就能听进去了。
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昨天下班晚了,我赶急赶忙回到家已经晚上六点半。一进门,孩子正在和姥姥看电视,再看厨房也没有人煮饭。突然心里不是滋味,但也没有说什么就开始洗米、洗菜。幸好从小就在厨房干活,半小时就煮好了饭菜。
端上最后一盆菜解下围裙,叫家里人来吃饭,然后就去洗手洗脸了。可是一出来看他们还在看电视。我不爽了,大声地说"吃饭了!"大人们动身了,孩子却还坐在沙发上。我一下子就走过去拿起遥控器把电视机关了,对孩子就吼着起来:"你吃不吃饭!"孩子被我强迫关了电视又被吼,一脸震惊地看着我,"哇"地一声就哭出来了。
我立刻反应过来自己有点不对,好像把刚才所有不满情绪都发泄到孩子身上了。好在我平时有和孩子说:"如果妈妈不小心大吼了你,不是妈妈不爱你了,是妈妈有些事不开心了",所以我抱了抱孩子,孩子也抱了抱我,我们就一起去吃饭了。
在吃饭的时候,我想我们有时候管教孩子难免会控制不住自己的情绪,但如果我每天都把不满的情绪发泄到孩子身上,孩子肯定会受到很大的负面影响。因此,我们在管教孩子的时候一定要学会控制住自己的情绪。控制情绪说起来简单做起来难,但我们学会"情绪追踪"就可以帮助我们控制情绪。

01 管教孩子控制不住发飙,是情绪在作怪在生活中,我们常常对亲近的人发怒,结果我们往往伤害了亲近的人。有时候我们发完飚回过头仔细想想,其实刚才那件事并不值得自己发那么大脾气,平时遇到一样的事情也没有发这大脾气,为什么这次就那么大发脾气呢?
其实,就是自己的情绪在作怪。像我平时回家煮了饭之后,也是要叫一两次他们才来吃饭的。不难理解,他们正在看电视看得入迷自然听不到我的叫声,而我忙了一天感觉疲惫自然讲话声音小,他们就更听不到了。
而昨晚发飙是因为白天工作遇到了一些麻烦,而且这个麻烦导致我晚下班,路上又遭遇了塞车,身体还不是很舒服,再加上太阳的灼热令我更加烦躁,所以回到家后一阵委屈上心头,觉得自己这样辛苦家人也不理解,孩子还与自己对着干。但是家人不知道我遇到这些麻烦,我回家也没有和他们说,他们肯定不能理解我的情绪也不知道我需要安慰,更不明白我为什么突然发飙。
我们实际上并不想无缘伤害亲人,更多是想从亲人那里获得温暖和安慰。但是很多时候,我们似乎被"情绪"它们有意操纵,尽管"它们"不是有意而为之,但我们依然会为此发疯。情绪的崩盘,有时候是因为某个人、一件事、一项任务、一个变化、一个问题、突如其来又或者是不确定的未来。比如,无聊的会议、婚姻危机、职业改变、任务紧急碰巧赶上电脑故障、等到电影开映爱人依旧没有出现。
尽管我们不情愿,但我们已经不是情绪的主人。任凭这头失控的大象肆意伤害他人,而自己也没有得到任何帮助,尤其在管教孩子的时候,我们不仅没有管教好孩子还伤害了孩子。

02学会 "情绪追踪",让我们明白自己为什么发飙,不让情绪控制我们既然情绪做了我们主人,我们就要改变自己与情绪关系,让我们去做情绪的主人。那么,情绪是怎么控制了我们的呢?我们突然发飙的根本原因是什么呢?这时候我们就要用"情绪追踪"法。
那么什么是“情绪追踪”呢?简单来说,"情绪追踪"就是要追踪并记录引发我们情绪的事情,可以让我们更加清晰地认知我们的习惯和反应模式,这是改变情绪的关键一步。
其中要点就是:· 确定一个日期,至少每周记录一次,可以每天只记录一件事。
· 当情绪发生变化时,开始记录,确切记录下发生的每一件事情。
如果要具体来操作,我们可以用一张纸按照下面的步骤来记录:(1)记录事件
记录触发你愤怒的事情,以及日期、时间、地点,这样会让我们明白自己容易在哪些时间、哪些场合、哪些事情愤怒,会让自己忍无可忍。
(2)记录下我们的反应
记录我们的身体反应、情绪以及升级的想法,比如我们声音有没有超过正常分贝,怒火中烧之前我们的情绪如何,我们是否在情绪之前已经感受到疲惫,我们当时的想法是不是觉得对方不在乎自己,或者自己永远被孩子弄得一团糟所以不能按时上班。关注身体、呼吸等变化,这能帮助我们下一次及时停止愤怒的情绪。

(3)记录下我们的回应
记录我们做了什么和孩子的感觉如何。只观察和描述事实,不要带有感情色彩的评判。比如,在我说第二次"吃饭了"之后,孩子无动于衷,我的回应是:急忙走过去把电视关了并朝他大吼道"你还吃不吃!"孩子对我的回应:害怕的看着我,然后开始哭了。
(4)后续情况
记录下我们发完脾气的感受,可能会从生气变成羞愧;同时记录下我们的情绪对他人的影响也就是孩子的感受如何,他可能会哭泣,可能需要你花费一段时间安慰才能平静下来。
(5)记录下你的评估
记录上面之后的几点,就评估面临如此情景,我们是否还有其他处理方法吗?比如我是否可以走开先平静一下?我是否可以和孩子沟通让孩子和我一起关掉电视去吃饭?很多时候,遇到类似情况,我们都是跟随内心最直接的想法,很少去想是否还有其他更好的方法。
总而言之,情绪追踪管理法理论核心是认知行为疗法。我们都具备认识自己想法的能力,从而来改变自己的想法的力量。当我们愿意留意分辨自己的情绪,然后追踪到行为的根源,就容易改变情绪,不让情绪控制我们。

03 "情绪追踪"+"情绪管理",让我们控制情绪我们回想过去发脾气的场景,就会发现往往在我们尚未察觉时,我们就已经被愤怒"掌控"。有情绪是正常的,我们使用情绪追踪管理法,就是要觉察情绪、接纳情绪、感知情绪,然后学会指挥情绪。
使用情绪追踪管理法追踪情绪一段时间之后,我们已经能够理解自己什么时候什么情况容易愤怒了。当我们了解了"愤怒"这个敌人之后,接下来就是不断练习,让自己的情绪平复下来,找到新的应对方式。
当我们再次想愤怒时,在追踪情绪的基础上,我们可以试试"情绪管理的A-B-C-D-E法则"。
第一步,自问。
我现在的感觉如何?我升级的想法是什么?我能否接纳自己的感受,并且改变我的看法?是自己想太多了吗?
第二步,呼吸。
自问时,开始觉察自己的呼吸;从腹部开始,有意识地做3-5次缓慢、轻松的呼吸,呼吸时,感知自己的身体变化,比如是否感觉轻松了些没有那么疲惫了等等。
第三步,平静自我。
关注呼吸有助于调整自我的情绪;用积极、现实的想法代替升级的想法,让自己的心情平静,比如"他们是在乎我的"、"孩子没有听到我的叫声"等等;等我们的情绪平静下来,再与他人进行沟通。

第四步,确定自己和孩子的需要。
想一想,我们是否对他们抱有合理的期待? 比如我希望孩子快点来吃饭又或者希望他们能关心下我。而孩子需要什么呢?是我们为他指出方向?或者要大声告诉他们要来吃饭了?孩子的行为传递了什么信息?比如需要爸爸妈妈的帮助或者安慰?
第五步同理心。
将自己置身孩子的处境,尝试感受他们的想法和情绪;蹲下来倾听他们想说什么;告诉孩子你能理解他的感受和处境,也可以告诉孩子你自己的感受,这样你与孩子互相体谅才能更好地沟通。
情绪就如藏在我们身体里的一个"小狮子",会在某一刻突然爆发出来。但是我们务必要控制这头小狮子什么时候出来什么时候回去,如果不能控制它什么时候出来至少也要控制它什么时候回去。否则"小狮子"就会长期失控,这样伤害的不仅仅是孩子或者自己,甚至破坏了自己与孩子的关系。

孩子教育一次就好了,那就不叫孩子。成人都不能办到好吗。多尝试,多忍耐,多总结孩子的习性来针对性教育。孩子成长的道路上不会一帆风顺,同理教育的道路上也没有理由一帆风顺。如果实在不好教育,或者工作单位忙,先已保障孩子心理健康和身体健康为第一目标,其他都是次要目标。

父母千万不能表现出对孩子的不耐烦,这样在孩子眼中,自己的就会被急躁化,孩子会开始抵触父母,最好静下心来,好好同孩子沟通,教会孩子对与错,不到一定程度不要打骂。成功的孩子,成功在妈妈的心里;失败的孩子,失败在妈妈的嘴里。”这是一句经典之语。父母的唠叨容易使孩子产生逆反情绪,时间久了,就会形成逆反的性格习惯。孩子会认为父母不值得尊重,甚至产生顶撞父母的行为。

孩子教育一次就好了,那就不叫孩子。成人都不能办到好吗。多尝试,多忍耐,多总结孩子的习性来针对性教育。孩子成长的道路上不会一帆风顺,同理教育的道路上也没有理由一帆风顺。如果实在不好教育,或者工作单位忙,先已保障孩子心理健康和身体健康为第一目标,其他都是次要目标。

孩子成长真的是都需要一个过程 道理真的是要自己去领悟 我很理解你作为父母着急的心情 但请你相信你的孩子 给予他信任和包容。试着温柔点去跟孩子沟通 即使他的话让你很想爆粗 请试着去忍耐 去站在孩子的角度想想 你会改变他对你的看法。

我觉得如果你真的性子比较急,每次教育孩子的时候都控制不住自己,非常想要打他,那么我觉得你应该先调整自己这种心态,努力让自己的坏脾气要好起来,最重要的做法就是你不能够让打孩子作为自己的一个特点。

  • 教育孩子怎样控制自己的情绪 老是控制不住自己的情绪对孩子发火怎么办...
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    答:孩子如果没有以上这些情况,家长就不能乱打孩子了。家长要控制自己的情绪,多与孩子沟通讲道理。一手硬一手软,这样教育孩子才管用!和孩子讲道理,怎么讲?孩子不听怎么办?1.讲道理要对事不对人,要就事论事,不要上升...
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    答:所以说家长在辅导自己家孩子,解决发脾气这一个问题的关键就是把自己的孩子当成别人的孩子,最好是当成领导家的孩子辅导,如果是真的这样子,恐怕就不会生气。其实更多的时候解决辅导孩子,作业家长容易发脾气容易上火,这个...