找一篇小时候语文课里的文章,大概2005年到2008年见,小学五年级到初中毕业前后

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-04-27
寻找一篇小时候大概二年级的时候的课文,大概意思是一位老婆婆织了一幅织锦,被天上的仙女看到了,拿走

  
  一幅壮锦
  
    古时候,大山脚下有一块平地。平地上有几间茅屋。茅屋里住有一个妲布①,她的丈夫死去了,剩下三个孩子。大孩子叫勒墨,二的叫勒堆厄,最小的叫勒惹。
    妲布织得一手好壮锦。锦上织起的花草鸟兽,活鲜鲜的。人家都买她的壮锦来做背带心,被窝面,床毡子。一家四口,就靠妲布的一双手来过日子。
  
    有一天,妲布拿起几幅壮锦到圩(xū)②上去卖。看见店铺里有一张五彩的画,画得很好。画上有高大的房屋,好看的花园,大片的田地;又有果园、菜园和鱼塘;又有成群的牛羊鸡鸭。她看了又看,心头乐滋滋的。本来卖锦得的钱,打算全都买米的,但因为爱这张画,就少买一点米,把画买了回家。
    在回家的路上,妲布几次坐在路边打开画来看。她自言自语地说:“我能生活在这么一个村庄里就好了。”
    回到家,她把图画打开给儿子们看,儿子们也看得笑嘻嘻的。
    妲布对大仔说:“勒墨,我们最好住在这么一个村庄里啊!”
    勒墨撇撇嘴说:“阿咪③,做梦吧!”
    妲布对二仔说:“勒堆厄,我们住在这么一个村庄里才好啊!”
    勒堆厄也撇撇嘴说:“阿咪,第二世吧!”
    妲布皱着眉头对小仔说:“勒惹,不能住在这样一个村庄里我会闷死的。”说完,长长叹了一口气。
    勒惹想了一想,安慰妈说:“阿咪,你的锦织得很好,锦上的东西活鲜鲜的。你最好把这张图画织在锦上,你看着看着,就和住在美丽的村庄里一样了。”
    坦布想了一会,啧啧嘴说:“你说的话很对,我就这样做吧!不然我会闷死的。”
    妲布买起五彩丝线,摆正布机,依照图画织起来。
    织了一天又一天,织了一月又一月。
    勒墨和勒堆厄很不满意妈这样做。他们常拉开妈的手说:“阿咪,你尽织不卖,专靠我们砍柴换米吃,我们太辛苦了!”
    勒惹对大哥、二哥说:“让阿咪织吧,妈不织会闷死的。你们嫌砍柴辛苦,由我一个人去砍好了。”
    于是一家人的生活,就由勒惹不分日夜地上山砍柴来维持。
    妲布也不分日夜地织锦。晚上用油松燃烧起来照亮。油松的烟很大,把妲布的眼睛也熏坏了,红巴渣的。可是,妲布还是不肯歇手。一年以后,妲布的眼泪滴在锦上,她就在眼泪上织起了清清的小河,织起了圆圆的鱼塘。两年以后,妲布的眼血滴在锦上,她就在眼血上织起了红红的太阳,织起了鲜艳的花朵。
    织呀织的,一连织了三年,这幅大壮锦才织成功。
    这幅壮锦真美丽呀!
    几间高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼塘,金鱼在塘里摆尾巴。房子左边是一座果园,果树结满红红的果子。果树上有各种各样的飞鸟。房子右边是一座菜园,园里满是青青的菜,黄黄的瓜。房子后面是一大片草地。草地上有牛羊棚,鸡鸭笼。牛羊在草地吃草,鸡鸭在草地上啄虫。离房子不远的山脚下,有一大片田地,田地里满是金黄的玉米和稻谷、清清的河水在村前流过,红红的太阳从天空照下来。
    “啧,啧,这幅壮锦真美丽啊!”三个孩子赞叹着。
    妲布伸一伸腰,擦着红巴渣的眼睛,咧开嘴巴笑了,笑得好痛快。
    忽然,一阵大风从西方刮过来,“劈卜”一声,把这幅壮锦卷出大门,卷上天空,一直朝东方飞去了。
    妲布赶忙追了出去,摇摆着双手,仰着头大喊大叫。啊呀!转个眼壮锦不见了。
    坦布昏倒在大门外。
    三兄弟把妈扶回来,睡在床上。灌了一碗姜汤,妈慢慢醒过来。她对长仔说:“勒墨,你去东方寻回壮锦来,它是阿咪的命根啊!”
    勒墨点点头,穿起草鞋,向东方走去,走了一个月,到了大山隘(ài)口。
    大山隘口有一间石头砌的屋子,屋子右边有一匹大石马。石马张开嘴巴,想吃身边一蔸(dōu)④红红的杨梅果。屋门口坐着一个白发老奶奶。她看见勒墨走过就向他:“孩子,你去哪里呀?”
    勒墨说:“我去寻一幅壮锦,是我妈织了三年的东西,被大风刮往东方去了。”
    老奶奶说:“壮锦是东方太阳山的一群仙女要去了。她们见你妈的壮锦织得好,要拿去做样子。到她们那里可不容易哩!先要把你的牙齿敲落两颗,放进我这大石马的嘴巴里。大石马有了牙齿,才会活动,才会吃身边的杨梅果。它吃了十颗杨梅果,你跨到它的背上,它就驮你去太阳山。在路途中要经过熊熊大火的发火山,石马钻过火里,你得咬紧牙根忍耐,不能喊痛;只要喊一声,你就会烧为火炭。越过了发火山,就到汪洋大海。海里风浪很大,会夹着冰块向你身上冲过去。你得咬紧牙根忍耐,不能打冷战;只要打一个冷战,浪头就把你埋下海底。渡过汪洋大海,就可以到达太阳山,问仙女要回你妈的壮锦了。”
    勒墨摸摸自己的牙齿,想想大火烧身,想想海浪冲激,他脸刷地青起来。
    老奶奶望望他的脸,笑笑地说:“孩子,你经受不起苦难的,不要去吧!我送你一盒金子,你回家好好过生活吧!”
    老奶奶在石屋里拿出一小铁盒金子交给勒墨。勒墨接过小铁盒回身走了。
    勒墨一路走回家,一路想:“有这一小盒金子,我的生活好过了。可不能拿回家呀,四个人享用哪有一个人享用那么舒服呢?”想着想着,他就决定不回家,转身向一个大城市走去了。
    妲布病得瘦瘦的,躺在床上等了两个月,不见勒墨转回家。她对第二个儿子说,“勒堆厄,你去东方寻回壮锦吧。那幅壮锦是阿咪的命根啊!”
    勒堆厄点点头,穿起草鞋,向东方走去。走了一个月,到了大山隘口,又遇着老奶奶坐在石屋门口。老奶奶又照样对他说了一番话。勒堆厄摸摸牙齿,想想大火烧身,想想海浪冲激,他脸孔刷地青了。
    老奶奶交给他一小铁盒的金子。他拿着小铁盒,也和大哥的想法一样,不肯回家,向着大城市走去了。
   妲布病在床上,又等了两个月,身体瘦得象一根干柴棒。她天天望着门外哭。原来是红巴渣的眼睛,哭呀哭的,就哭瞎了,看不见东西了。
    有一天,勒惹对妈说:“阿咪啊!大哥二哥不见回来,大约在路上遇到了什么不好的事情。我去吧,我一定要把壮锦寻回来。”
    妲布想了一想,说:“勒惹你去吧!一路上留心自己的身体啊!附近的邻居会照顾我的。”
    勒惹穿起草鞋,挺起胸脯,大踏步向东方走去。只消半个月就到了大山隘口。在这里又遇见老奶奶坐在石屋门前。
  老奶奶照样对他说了一番话,接着说:“孩子,你大哥、二哥都拿一小盒金子回去了。你也拿一盒回去吧!”
    勒惹拍着胸脯说:“不,我要去拿回壮锦!”随即拾起一块石头,敲下自己两颗牙齿,把牙齿放在大石马嘴里。大石马活动起来,伸嘴就吃杨梅果。勒惹看它吃了十颗,立刻跳上马背,抓住马鬃毛,两腿一夹,石马仰起头长嘶一声,“必里卜碌”地向东方跑去。
  
    跑了三天三夜,到了发火山。红红的火焰向人马扑过来,火烫着皮肤,嗞嗞地响。勒惹伏在马背,咬紧牙根忍受。约摸半天才越过发火山,跳进汪洋大海里。海浪夹着大冰块冲激过来,打得又冷又痛。勒惹伏在马背上咬紧牙根忍受着。半天工夫,跑到了对岸。那里就是太阳山了。太阳暖暖烘烘地照在勒惹的身上,好舒服啊!
    太阳山顶上有一座金碧辉煌的大房子,里面飘出女子的歌唱声和欢笑声。
    勒惹把两腿一夹,石马四脚腾空跃起,转眼到了大房子的门口。勒惹跳下马来,走进大门,看见一大群美丽的仙女围在厅堂里织锦。阿咪的壮锦摆在中间,大家依照它来学织。
    她们一见勒惹闯进来,吃了一惊。勒惹把来意说明了。一个仙女说:“好,我们今晚上就可以织完了,明天早上还给你。请你在这等一晚吧。”
    勒惹答应了。仙女拿了许多仙果给他吃。仙果味道真好啊!
   勒惹身体很疲倦,靠在椅子上呼呼睡着了。
   夜里,仙女们在厅堂上挂起一颗夜光珠,把厅堂照得明亮亮的。她们就连夜织锦。
    有一个穿红衣的仙女,手脚最伶俐,她一个人首先织完。她把自己织的和妲布织的一比,觉得妲布织的好得多:太阳红耀耀的,鱼塘清溜溜的,花朵嫩鲜鲜的,牛羊活灵灵的。
    红衣仙女自言自语地说:“我若是能够在这幅壮锦上生活就好了。”她看见别人还没有织完,便顺手拿起丝线,在妲布的壮锦上绣上自己的像:站在鱼塘边,看着鲜红的花朵。
    勒惹一觉醒来,已经深夜,仙女们都回房睡觉了。在明亮的珠光下,他看见阿咪的壮锦还摆在桌子上,他想:
  “明天她们若是不把壮锦给我,怎么办呢?阿咪病在床上很久了,不能再拖延了啊!我还是拿起壮锦连夜走吧。”
    勒惹站起来,拿起阿咪的壮锦,折叠起来,藏在里衣袋里。他走出大门,跨上马背,两腿一夹,石马趁着月光,“必里卜碌”地跑了。
    勒惹咬紧牙根,伏在马背上,渡过了汪洋大海,翻过了发火高山,很快又回到大山隘口。
    老奶奶站在石屋前笑哈哈地说:“孩子,下马吧!”
    勒惹跳下马来。老奶奶在马嘴里扯出牙齿,安进勒惹的嘴里。石马又站在杨梅树边不动了。
    老奶奶在石屋里拿出一双鹿皮鞋,交给勒惹说:“孩子,穿起鹿皮鞋快回去吧,阿咪快要死了!”
    勒惹穿起鹿皮鞋,两脚一蹬,一转眼就到了家。他看见阿咪睡在床上,瘦得象一根干柴,有气无力地哼着,真的快要死了。
    勒惹走到床前,喊一声“阿咪”,就从胸口拿出壮锦,在阿咪面前一展。那耀眼的光彩,立刻把阿咪的眼睛照亮了。她一骨碌爬起床来,笑咪咪地看着她亲手织了三年的壮锦。她说:“孩子,茅屋里墨黑墨黑,我们拿到大门外太阳光下看吧。”
    娘儿俩走到门外,把壮锦展铺在地上。一阵香风吹来,壮锦慢慢地伸宽,伸宽,把几里宽的平地都铺满了。
    妲布原来住的茅屋不见了。只见几间金碧辉煌的大房子,周围是花园、果园、菜园、田地、牛羊,象锦上织的一模一样。妲布和勒惹就站在大房子门前。
    忽然,妲布看见花园里鱼塘边有个红衣姑娘在那里看花。妲布急忙走过去问。姑娘说,她是仙女,因为像绣在壮锦上面,就被带来了。
    妲布把仙女邀进屋里,共同住下。
    勒惹和这个美丽的姑娘结了婚,过着幸福的生活。
    妲布又邀附近的穷人也来这个村庄住。因为她在病中,得到他们的照顾。
    有一天,村旁来了两个叫化子。他们就是勒墨和勒堆厄。他们得了老奶奶的金子跑到城里去大吃大喝。不久,金子用完了,只得做叫化子,讨乞过活。
    他们来到这个美丽的村庄,看见阿咪和勒惹夫妻在花园里快快乐乐地唱歌。他们想起过去的事情,没脸进去,拖起讨乞杖跑了。
  
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  ①妲布:壮话,老妇人叫妲布。
  ②圩(xū):集市。
  ③阿咪:即妈妈。
  ④蔸(dōu):量词,相当于“棵”或“丛”。

买鞋子作文
篇一:买鞋子

今天,我的作文又被当做了范文在语文课上朗读。爸爸听了非常高兴,答应买双漂亮的鞋子做为奖品。
来到了“双星”专卖店,一进门我就被各式各样五颜六色的鞋子吸引住了。货架上的鞋子有红的、黄的、绿的,有足球鞋、篮球鞋、还有跑鞋,各种鞋子琳琅满目,应有尽有,不一会儿就看的我眼花缭乱。但这些鞋都有一个共同的特点,那就是每只鞋上都镶有两颗小星星,小星星在灯光的照射下闪闪发光,映的鞋子更加漂亮了。鞋子上还画上了很多卡通人物和一些小动物。我和爸爸在鞋店里转了好几圈,最后我还是最喜欢那双蓝黑相间的田径鞋,上面有一只小花猫在踢足球,在它们的前面镶着两颗黄色的小星星,远远望去,一闪一闪,亮晶晶的。我穿上它试了试,大小正合适,就像专门为我定做的一样,我的脚踩上去软绵绵的,舒服极了。店里的人真多啊,有的在挑选着鞋,有的在争讲着价钱,还有的在聊天,他们看见我穿上新鞋,都投来了羡慕的目光。
我心里想着明天穿上它去游“梁公林”,去放风筝,还有去爬山,心里美极了,不由自主的笑出了声音。


篇二:买鞋

我的妈妈平时都很忙,一年里面没有几天才不太忙,可是,她一回到家里就要忙着做这做那,没有一点空闲的时间,还要在生活上和学习上关心我。
有一次,天气转暖,原来的球鞋穿上厌热,那一些单鞋都厌小穿不上了。我向妈妈提出了买一双大一点的鞋子。妈妈总是答应我的要求,就是没有时间给我去买鞋子。我也没有办法。
这一天,妈妈下班回来比平时要早,看到我已经放学回家了,就说:“小莉,吃好晚饭我就带你去买鞋子!”“好,妈妈真好!”说着,我们两个人赶紧吃晚饭。
吃好晚饭,妈妈收拾好碗筷就带我出发了。
我真是喜出望外,因为可以早一点和我这双小鞋再见了。妈妈和我到家家福超市,超市里熙熙攘攘,热闹非凡,妈妈和我来到旅游鞋专柜,这里的旅游鞋各式各样,琳琅满目,我看得眼花缭乱。突然,我看上了一双蓝色的旅游鞋,鞋里面是毛绒绒的,我试了试它,穿着非常暖和、舒适。我看了一下标签,79元钱,我下了一跳,感觉太贵了,心想:“这么贵,妈妈舍得买吗?”我犹豫不决地问:“妈妈,你看着这双鞋行吗?”妈妈很爽快地说:“行!就买这双吧!”我高兴得跳了起来。可是心里又一想:平时妈妈给自己买东西,总是买便宜的,从来不挑剔;而给我买却总是买我喜欢的。哦!我感到了这就是妈妈最伟大、最无私的爱。
我捧着新鞋高兴地回家了。


篇三:买鞋记

秋天到了,天气变凉了。我便脱下了凉鞋,换上了运动鞋,呀!塞着我的脚疼啊。妈妈看了,决定给我买双新的鞋。
到了商城,童鞋店鞋子品种很多,色彩各异,看得我眼花缭乱。我这双瞧瞧,那双看看,每双鞋都令我爱不释手,但是我试穿了几双,都觉得不舒服。俗话说:“鞋子合不合脚,只要自己才知道。”真是一点也没错。经过几次的试穿,我终于在“鞋群”中找到了一双合适的鞋。
这双鞋的外侧印上了鞋子品牌的网络站,鞋子的后面用粉色印上了“GLGS”字样,鞋的下方有像火焰似的的边儿。这双鞋不仅外表好看,而且质量优良,穿起来十分舒服。
我和妈妈决定买下这双鞋子,便问售货员阿姨价格。阿姨说最低要55元。妈妈开始杀价:“便宜点吧。”“不能再便宜了。”售货员阿姨表情很坚定。我生怕妈妈因为价格的原因不买这双鞋了,就恳求阿姨说:“那你就60元买给我们吧!”妈妈和阿姨听了后哈哈大笑了起来,妈妈爽快地掏出了钱,买下了这双鞋。
售货员阿姨告诉我,买这鞋还可以刮奖。我便拿出鞋里的刮刮卡,心里十分兴奋和紧张。我慢慢得刮着,字一点点显现出来,是“谢谢惠顾”?字终于出来了,哈!四等奖。
我今天可真是太开心了!


篇四:买鞋子

昨天,体育老师(吴老师)说我们跑步训练的人,鞋子太沉重了,所以让我们家长(学校)里跑步训练的人穿轻盈一点儿的鞋子。昨天,我就跟妈妈说了,今天我作业做好了,妈妈也有空,妈妈就带我去买鞋子了。我们来到了一家店,可那家店里只有幼儿穿的鞋,没有我们穿的鞋,我们又来到了一家店,我看中了一双鞋,可试穿了以后,妈妈一按,那一块地方就很像板一样,过了很长时间才上来,我又看中了一双但他那里只有35码的,我要穿38码的鞋,我们只好到下一店去看一看了。就这样,我看了一个又一个店,可都没有我穿的鞋子,我一想还有万里行呢!我就说:“妈妈,还有万里行呢!”“对呀,我怎没有想到呢!”说着,我们就走到了万里行。我一会看看这双,不好:一会儿,又看看那双,那也不好,我走了几圈之后,终于看中了一双又好看,又轻盈,又柔软的鞋子,那又是36码的,太小了,又换了37码的鞋,又舒服,可还是小了点,我们就换成了38码的,我们买了下来。一共用了38元。这次买鞋真是“一举五得”,买了一双鞋子,得到了好看、轻盈、柔软、舒服,还很便宜,这就是“一举五得”的鞋子!


篇五:买鞋子

今天,我和妈妈来到雄城大厦买运动鞋。走进商场,哇!里头的人真多啊。我和老妈来到了二楼。奇怪,这么多的人围在那里干嘛?我们挤进去一看,原来那里正在卖童装、童裤,各种各样的衣裤摆在柜台上,琳琅满目。我挑了一件橘黄的和一件白色的衣服。
我们来到鞋柜,那儿的鞋子五颜六色,各式各样都有,一眼望去真让人眼花缭乱。我真有点无从下手了,愣了一会儿我才和妈妈七手八脚的挑选起来。我一下挑了两双皮鞋得意地问妈妈我的眼光咋样,妈妈笑笑地摇了摇头说:“这几双鞋子看起倒是漂亮,可是不适合你的脚”。我有点不服气地说:“我试都没试过,你怎么知道不合适呢?”“那么你现在就试试看吧!”妈妈笑眯眯地看着我说。我飞快地噔掉脚上的鞋子,把新鞋子往脚上穿去,费了九牛二虎之力才把它穿好,一走,“唉哟”脚好痛呀!妈妈看我皱眉咧嘴的样子于是耐心地对我说:“挑鞋子关键是要针对自己的脚形来选,不能光看外表,你的脚有点宽,所以你不能选窄的鞋子,你刚才挑的那几双鞋子都有点窄。”经妈妈一说我才恍然大悟,原来挑鞋子也有这么多的学问啊!在妈妈的帮助下,我终于挑到两双既漂亮又合适的新鞋子。
我拿着我的“战利品”高高兴兴走在回家的路上,今天我不仅买了新鞋子,还学得了一个生活的小学问呢!


篇六:买鞋子

今天,碧蓝碧蓝的天空如同水洗过一般,几朵白云在徐徐地变化着。和煦的春风吹到我的脸上,让我感到暖暖的。在路上,街道上的车像是流水般。我望着万物,让我感到了妈妈对我的温暖。不知不觉中,我和妈妈已来到了街上。
我老早就对妈妈说过:“妈妈,我要买双粉红色的短靴。”今天,终于带我出来买了。妈妈牵着我的手走进了一家新开张的儿童专卖店,名叫“雅婧”。
我一到店中,看到了琳琅满目的商品,不禁“哇”了一声,而妈妈只是抿嘴笑了笑。我来到鞋子专区,里面的鞋子出乎我意料。在柜台里面的靴子连土色都那么时尚,看来我要改变主意了。我在柜台挑了很久,里面的每一双我都爱不释手,选了佷久都没有结果。时间一秒一秒地过去了,我终于挑了一双#p#副标题#e#棕色的靴子,在靴口那里有一撮米黄色的毛,茸茸的,舒服极了!当我刚要说买这双时,不经意的几个数字让我一惊,竟然236元,真贵呀!平时妈妈都教导我要好好学习,不与别人必吃穿。我只好重新选一双了。又过了几分钟,我挑了一双略必刚刚那双差一点的短靴,她是粉红色的,也蛮好看的。我由看看了看看价格,嗯,不贵,65元。我决定要这双了,叫来妈妈和阿姨,说马上要买这双了。而妈妈却笑了笑说:“不急不急,先试了在说。”心急得我猛得点了点头,马上穿上靴子急迫地在镜子前秀了秀。因为这双鞋子有点跟,所以更显得础我的气质了。妈妈简直看地入了迷,叫她都不知道。后来妈妈爽快地买了下来。
今天我买了一双物美价廉的鞋,心中非常开心,连臭豆腐闻起来都香了。我知道着不是一双普普通通的靴子,还充满责妈妈对我的爱和对我的关怀。我爱妈妈,妈妈也爱我。我一定要用好成绩赖回报妈妈,让妈妈知道我也爱她。每当我穿上这双鞋,无限的温暖便涌上我的心头,因为这双鞋子的背后充满了妈妈给予我的爱......


篇七:买鞋

最近,我的脚好像长大了,因为我每次穿鞋都非常费劲。我就对妈妈说:“我的鞋好像小了,你再给我买一双新鞋吧!”妈妈说:“没问题!星期六就带你去买鞋。”我就盼望着到星期六早点到来。
星期五下午,放学后,妈妈说带我去买鞋。我真是喜出望外,因为可以早一点和我这双小鞋再见了。妈妈和我到保百超市,超市里熙熙攘攘,热闹非凡,妈妈和我来到旅游鞋专柜,这里的旅游鞋各式各样,琳琅满目,我看得眼花缭乱。突然,我看上了一双蓝色的旅游鞋,鞋里面是毛绒绒的,我试了试它,穿着非常暖和、舒适。我看了一下标签,79元钱,我下了一跳,感觉太贵了,心想:“这么贵,妈妈舍得买吗?”我犹豫不决地问:“妈妈,你看着这双鞋行吗?”妈妈很爽快地说:“行!就买这双吧!”我高兴得跳了起来。可是心里又一想:平时妈妈给自己买东西,总是买便宜的,从来不挑剔;而给我买却总是买我喜欢的。哦!我感到了这就是妈妈最伟大、最无私的爱。
我要努力学习,不辜负妈妈对我的期望,长大了要好好回报妈妈的爱。


篇八:买鞋子

今天下午,妈妈接了个电话就从店门口迅速地跑了进来,对我说:“阿姨和小姐姐正在世纪广场等我们去买鞋子呢!”我连忙说:“好啊!好啊!”就和妈妈一路跑到世纪广场。
走进一家鞋店,发现里面有好多人,因为快要过年了,大家都要穿上新衣服新鞋子迎接新年的到来。鞋架上的鞋子可真多啊!架子上摆满了各种各样的鞋子,有靴子、运动鞋,还有皮鞋、休闲鞋等等,看得我眼花缭乱!妈妈选了一双又可爱又漂亮的鞋子让我穿上试了试,大小正和脚,正好小姐姐也看中了这一款鞋子,于是我们一人买了一双,就高高兴兴地回去了。
回到家给爸爸一看,爸爸说:“还不错!”我真盼着新年快点到来,那样我就可以穿上这双漂亮的鞋子了!

希望可以帮到你 1. 让我们手拉手 xxx同学:  你好!   我是xx,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学.我现在已经11岁了,读五年级了.我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩.我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等.下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长.   可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解.我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学.据了解,你在学校表现十分出色,学习认真.当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了.因为种种原因,令你错失了学习机会.你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过.我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味. xxx同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你.你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的.   俗话说得好:“一方有难八方支援.”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!   祝你  学习进步!   你的朋友xxx   xxxx年x月xx日 2. 童年趣事在我童年的生活宝库中,有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠,串成一串光彩夺目的项链,构成了我丰富多彩的童年生活. 记得五岁那年,一次偶然,听到爸爸和姐姐聊天说道:“谁肚子里的墨水多,谁就有学问.” 一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的书房里,拿起一瓶墨水,拧开盖子闻了闻臭臭的,心想:这墨水可真难闻,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又涩.我灵机一动,从厨房里拿来了白糖,往墨水里放了一勺糖,搅拌一下,又舔了一口,还是那么涩,没办法,为了成为一个有学问的人,我只好捏着鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去.我高兴地大喊:“我终于有学问了.” 这喊声引来了妈妈,妈妈过来一看,惊讶地问:“你嘴上是什么东西?”我兴奋地说到:“是墨水啊!”“你这孩子,没事喝什么墨水啊?”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴.“爸爸说谁肚子里的墨水多,谁就有文化.”妈妈笑着说:“傻孩子,墨水不能喝,爸爸说的墨水指的是知识.”听了妈妈的话,我不好意思地笑了. 我的童年故事有趣吧 3. 竞选班长 敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好! 我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张.班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力.我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心.我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病. 假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了.我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰.假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善. 工作锻炼了我,生活造就了我.戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”. 同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家! 4. 一件令我感动的事 每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等.我也有一个这样的经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象. 记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家.不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻.我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措.正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院. 一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我.到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了.不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼.过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈.这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的.我很快又睡着了. 当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边.我感动极了,那一场面是那样得感人.我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪.可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来.这是感动的泪水,也是友谊的泪水! 我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀! 5.注:这是口语交际小时候,妈妈曾经给我讲过这样一个感人的故事,使我至今都难以望怀:有一对母女,家里非常贫苦,女儿很争气,很孝顺,以优异的成绩考入了大学,母亲被查出患有绝症,母亲不禁哑然失色,她明白她知道自己患的是肝癌晚期,已经没有多长时间了.为了让女儿在外面能好好学习,不要分心,母亲做出了一个伟大的决定……日子已经一天天过去了,母亲在另一个地方默默地注视女儿,盼望着她一天天长大.女儿在信上说想回来看望母亲,母亲在临死前,托人帮她给女儿回信、寄钱.女儿果然争气,在大学毕业后,便回到了家乡.她的喜悦不知如何表达,当她知道母亲死时,把身上能捐的器官都捐了,才换来她的学费,女儿顿时吓呆了,原来一直以来都是母亲托人给她回信,给她寄钱.为表达对母亲的歉意,特地写了一首〖感恩的心〗来纪念母亲…… 讲到这里,妈妈的泪花似乎在眼里打转,我明白,世上的每个母亲都是伟大的.我有个温馨的家,如果我不好好学习,那真是愧对所有爱我的人.母爱是无私的,故事里的母亲更是伟大的.我原本以为这只是个故事,却在偶然中听到了这首〖感恩的心〗. 6. 一、问题的提出   “眼睛是心灵的窗户”,可我听我们班许多同学说看不清黑板上的字,为了让我们班同学的视力好起来,我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告.   二、调查方法  1、上网了解什么是近视及近视产生的原因.   2、查体检卡片,了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势.   3、调查访问,了解眼睛近视同学的学习及生活习惯.   三、调查情况和资料整理信息渠道上网查询什么是近视眼,及近视眼产生的原因.   近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点,外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像,病人主观感觉看远处模糊,看近处还行,用凹透镜可矫正近视.   近视产生的原因有:1、看电视离得太近.2、看电视的时间太长.3、写作业的姿势不正确. 查资料(体检卡片视力测试)学生近视情况,近视眼的比例等.   本班39名同学,近视人数有7名,占本班人数的1/6.较前几年比,近视人数有所增多. 交谈、访问、调查近视同学的用眼习惯多数同学不注意用眼卫生,躺着看书,在强光下看书.   四、结论  1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的,可以用凹透镜矫正近视.   2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的.   3、近视眼是可以预防的.每天做眼保健操,看书1小时后眺望远处等等. ②了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关? ③了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关? ④向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议. 设计意图:帮助学生制定好调查表格,极大地方便了学生的调查活动,为调查实践活动做好了准备,确保了调查实践活动的成功. 4.组织调查 ⑴做好调查动员,明确调查对象、指导调查方法. ⑵发下调查表,各小组分配好调查任务. ⑶小组开展研究:(学习方式:观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等) ⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料. ⑸调查结果的分析:从调查的结果分析:学生近视是否与年龄、年级、性别有关,学生近视率的高低是否与优班和普通班有关. 设计意图:体现学生学习方式的变革,学生能亲身去体验社会,积极投入到社会实践中去. 5.调查汇报,归纳总结: ⑴学生活动:介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况. ⑵教师活动:指导学生完整汇报自己的材料. 设计意图:体现教师的指导性,为学生创设新奇、和谐、有趣的学习情境,为学生创造思维做好必要的准备. ⑶指导学生分析近视眼的原因学生活动:①各小组向全班汇报:近视眼情况的调查结果,并展示本小组所填的统计表.②学生分析发生近视眼的原因. 设计意图:与数学合理进行整合,运用统计图、表展现有说服力的数据,培养学生的数学意识. 教师活动:①帮助学生将各组汇报的数据形成表格.②和学生一起口算,填写合计的数据. 设计意图:建立多维互动的师生关系,在活动中培养学生自主选择,自主发展的能力,同时培养学生的合作精神,唤起学生的创新意识. 学生活动:分组分析全班统计的数据,讨论:为什么会有近视眼? ⑷借助资料,处理信息:学生活动:上网了解近视眼的有关知识. 教师活动:指导学生上网,怎样登录健康的网站. 设计意图:帮助学生能够对大量的信息有反思和辨别能力,教学中注重让学生动手操作,培养学生实践操作能力,促进学生主动学习和思维能力的发展. (二)佳作引路,章法导写:要把金针度与人 1.学习调查报告.为了帮助大家进一步了解调查报告的写作方法,老师为大家带来了一个调查报告,请大家读一读下面的佳作,谈一谈自己的收获. 【展示调查报告】视力为什么会下降 ——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告一、问题的提出我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便.所以,我们小组想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素.我们希望通过这次活动,能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助. 二、调查方法 1. 自制调查问卷,随机发放到一部分小学生手上,了解一下他们在平时的用眼情况,制成统计表(见副表). 2.走访有关部门,了解一般小学生的用眼卫生情况,获取本校同学体检时的视力记录. 3.通过多种途径,搜集小学生做眼保健操的情况. 三、调查情况和资料整理说明:发放调查问卷100余份,收回100份.有效问卷88份,统计结果如下:(一)患有近视眼的同学:34人(38.64%)在近视同学中,用眼卫生情况分别如下: 1.你作业时的姿势怎么样? A 很好 1(2.94%) B 一般 29(85.29%) C 很差 4(11.76%) 2.你一天花多少时间上网? A 不上网 19(55.88%) B 半小时 3(8.82%) C 一小时 5(14.71%) D 二小时以上 7(20.59%) 3.一天花多少时间看电视? A 半小时 11(32.35%) B 一小时 13(38.24%) C 二小时以上 10(29.41) 4.做完作业会不会到窗口往外看? A 经常 3(8.82%) B 偶尔 23(67.65%) C 从不 8(23.53%) 5.做眼保健操认真吗? A 非常认真 10(29.41%) B 偶尔 22(64.71%) C 不认真 2(5.88%) 6.经常躺在床上看书吗? A 经常 28(82.35%) B 偶尔 4(11.76%) C 从不 2(5.88%) 7.是否经常在摇晃的车厢中看书? A 经常 0(0%) B 偶尔 7(20.59%) C 27(79.41%) 8.看电视时是否把电灯关掉? A 是 9(26.47%) B 不是 25(73.53%)(二)不患有近视眼的同学:54人(61.36%)在未近视同学中,用眼卫生情况分别如下: 1.你作业时的姿势怎么样? A 很好 9(16.67%) B 一般 42(77.78%) C 很差 3(5.56%) 2.你一天花多少时间上网? A 不上网 33(61.11%) B 半小时 4(7.41%) C 一小时 14(25.93%) D 二小时以上 3(5.56%) 3.一天花多少时间看电视? A 半小时 11(20.37%) B 一小时 24(44.44%) C 二小时以上 19(35.19%) 4.做完作业会不会到窗口往外看? A 经常 13(24.53%) B 偶尔 28(51.85%) C 从不 13(24.07%) 5.做眼保健操认真吗? A 非常认真 27(50%) B 偶尔 26(48.15%) C 不认真 1(1.85%) 6.经常躺在床上看书吗? A 经常 44(81.48%) B 偶尔 6(11.11%) C 从不 4(7.41%) 7.是否经常在摇晃的车厢中看书? A 经常 0(0%) B 偶尔 8(14.81%) C 从不 46(85.19%) 8.看电视时是否把电灯关掉? A 是 16(29.26%) B 不是 38(70.37%)四、结论通过调查统计显示,不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因. 五、原因分析 1.通过调查问卷的方式,我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点: ⑴做作业时的姿势不良. ⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多. ⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛. ⑷经常躺在床上看书的人数超过八成. 六、活动建议 ⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业. ⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标. ⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点. ⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏. ⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操. ⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降. 这就是我们小组一个简单的研究报告.限于水平,资料中难免有疏漏错误之处,恳请各位读者批评指正. (1)指导学生阅读调查报告例文. (2)指导学生讨论调查研究的写作方法. 2.教师总结:调查报告一般可以分三个部分:(1)调查的时间、地点、调查的目的——发现问题,提出改进建议.(2)对调查到的材料作分析,主要是统计和分类,如调查了多少班级. 7. 同桌  她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌――李艳.   这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.   第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?   早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读.   上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了.   第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意.   中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好.   “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花. 8. 难忘的一刹那周末,我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物. 我刚来到超市里面,一股热流朝我扑来,真是热啊!我对妈妈说:“妈妈,我能不能去那边买两瓶饮料?咱娘俩喝.”“去吧,去吧!以后别打着我的旗号要东西就行了!”妈妈回答.我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意.说完就去买.我一把抓过来.喝完,我感觉又渴了,而且感觉身上比原来热的更狠.我又在想法子,怎么再让妈妈给我买个雪糕吃.我对妈妈说:“妈妈,我又渴了.”话没说完,妈妈来了句:“别得寸进尺啊!”我又说:“不买算了,反正你就我这一个儿子,看你老了,谁伺候你!”妈妈回答:“真缠不过!”说罢,妈妈从包里拿了一元钱给我,我又买了一个“小布丁”的雪糕.这个雪糕可真“雪中送炭”啊!一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了. 吃的真爽,吃完,我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了.随后,我听见有人好像在喊我:“大哥哥,大哥哥!”我向后面瞟了一眼,怪不得声音那么幼稚,原来是一个五六岁的小男孩叫我.这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子,脸上红红的,浓眉大眼,还是个瓜子脸.穿着绿色的上衣,黑色的短裤,脚穿白色的运动鞋.我说:“干什么?”他理直气壮的说“老师说了,不能随手扔垃圾,丢垃圾不讲究公共卫生.”“管你什么事?我想扔.”我说.他又接上了腔说:“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地,难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗?老师还教我们说“公共场合是我家,卫生清新靠大家嘛”!”听完,我的“哧溜”一下红了.这时妈妈说我还不如那个小孩呢!妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人.听完小弟弟的话后,我羞愧的吧垃圾捡了起来,并说:“谢谢你,小弟弟,如果不是你,我还会再错下去的.”小弟弟说:“不用了,只要犯了错误能改正,那就是好孩子.”在那一刻,我真不知道谁是哥哥了…… 随后,我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家…… 虽然,那是一次很短的时间,但对我的启迪很大. 不好我修改,最后希望同学学习进步啊!

你说的应该是《包身工》,讲得是叫芦柴棒的小女孩,这是初中的一篇课文
还有一篇类似的小学课文叫《凡卡》,是以写信方式呈现的

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