为什么要勇于承担责任？
勇于承担责任，不要倭过给同事，这是办公室内一种良好的态度。如果有轻微的事被弄错了，上司追问起来，即使那件事大家都有点儿责任，你就直截了当地给上司解释明白，自己先向他道句歉，承认就算了，当然你可能挨一顿骂，可是却会在办公室中赢得一个忠实的美名。
“铁肩担道义，妙手著文章”是文人的责任；出谋划策是军师的责任；安天下是天子的责任……自古以来，社会中的每一个个体都被赋予了一定的责任，最广为人知的名言就是——“天下兴亡，匹夫有责”。通俗地讲，责任就是分内的事，而所谓责任感，就是指个体在社会交往中，对自身的社会角色以及角色所应承担的义务的一种认识和情感体验，并外化为对所负责任的积极行为。
责任是与一个人的身份紧密联系在一起的。一个人只有认清自己所扮演的角色，才能分清自己应承担什么责任，履行什么义务，才能提高选择行为，学会识别负责任和不负责任的行为。所以，对于我们而言，培养责任感首先就要明白自己是谁，即明白自己扮演的是什么角色。
对家庭而言。父母和长辈为抚育孩子，为他们的成长提供了物质上的基础，还成为了他们人生最重要的老师，教育他们做人的道理，使孩子健康成长，同样，孩子也要尽为人子女的责任，在家要做到孝敬父母、关心体贴父母，尊敬长辈，自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务活，不让父母操心，父母生病时要尽力照顾等等。
但很多孩子，尤其是处于叛逆期的孩子往往向父母索取过多，却不愿意承担自己的责任。他们不仅要求父母为自己创造最好的物质条件，还要求父母理解自己。但是，自己却不愿意站在父母的立场上考虑问题，不孝顺父母，动辄就因意见不合而与父母生气，更有甚者，造成了对父母的伤害。李宇就是一例。他迷上了电脑游戏，经常在网吧不归家，对父母态度粗鲁，当担忧的母亲找到他并好言规劝时他却大动肝火，甚至推倒了母亲。可以说，这是一个不具有责任感的孩子的典型。
对学校而言，孩子是一名学生，老师对他们尽了教育的责任，学生自身同样需要承担一定的责任，学生的主要任务是学习，要尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，对自己承担的任务要尽心尽力，认真负责地完成，出现问题要勇于承担，不推诿。
但现实生活中，同样有许许多多学生不仅自己不志于学，还影响其他人，比如林涛。林涛原本是一个很听话的学生，父母离异对他造成了很大的伤害，从那以后，他课堂上不再踊跃发言，反而常常与老师作对，平时不仅不遵守纪律，反而带头捣乱，一些爱好学习的同学被他弄得苦不堪言，林涛的行为同样是不负责任的典型。他原本因为父母在责任的环节出了些问题而受到伤害，是应该受到同情的，但他不以此为动力，反而自暴自弃，不愿意承担责任，将影响扩展到学习中，这样的行为值得其他人引以为戒。
对社会而言，人要遵守社会公德，遵守公共秩序，注意公共安全，爱护公共财物，保护环境，遵纪守法，积极参加社区组织的活动等。
在孩子正确理解自己角色的基础上，学校也可以利用一定的方式比如主题班会、创设情境等等，让学生在活动中扮演不同的角色，使角色责任不断地在他们心中得到强化。由于学生能分清角色，知道自己的份内事及基本的是非标准，所以他们在日常的行为当中都能表现出较强的责任感。
但仅仅明白自己的角色，明白自己要承担的责任还是不够的，还要有一种积极的态度，要敢于、勇于、善于承担责任，要能通过承担自己责任使家庭、学校、社会正常运作，良性循环，使得他人受益。在生活中，这种面对责任的态度要及早形成，因为随着年龄的增长，我们所扮演的角色越来越复杂，所要承担的责任也越来越多，只有从小培养责任意识和积极态度，才能更好地扮演好自己的角色。
有人说：“懦弱者推卸责任，勇敢者承担责任。”对于责任的不同态度足以帮助我们区分不同的人，足以划分不同的精神境界，一个有良知有正义感的人，他必定是有责任感的人，也惟其如此，自我的人生才会了无遗憾，文明的车轮才会不断向前。
“铁肩担道义，妙手著文章”是文人的责任；出谋划策是军师的责任；安天下是天子的责任……自古以来，社会中的每一个个体都被赋予了一定的责任，最广为人知的名言就是——“天下兴亡，匹夫有责”。通俗地讲，责任就是分内的事，而所谓责任感，就是指个体在社会交往中，对自身的社会角色以及角色所应承担的义务的一种认识和情感体验，并外化为对所负责任的积极行为。
责任是与一个人的身份紧密联系在一起的。一个人只有认清自己所扮演的角色，才能分清自己应承担什么责任，履行什么义务，才能提高选择行为，学会识别负责任和不负责任的行为。所以，对于我们而言，培养责任感首先就要明白自己是谁，即明白自己扮演的是什么角色。
对家庭而言。父母和长辈为抚育孩子，为他们的成长提供了物质上的基础，还成为了他们人生最重要的老师，教育他们做人的道理，使孩子健康成长，同样，孩子也要尽为人子女的责任，在家要做到孝敬父母、关心体贴父母，尊敬长辈，自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务活，不让父母操心，父母生病时要尽力照顾等等。
但很多孩子，尤其是处于叛逆期的孩子往往向父母索取过多，却不愿意承担自己的责任。他们不仅要求父母为自己创造最好的物质条件，还要求父母理解自己。但是，自己却不愿意站在父母的立场上考虑问题，不孝顺父母，动辄就因意见不合而与父母生气，更有甚者，造成了对父母的伤害。李宇就是一例。他迷上了电脑游戏，经常在网吧不归家，对父母态度粗鲁，当担忧的母亲找到他并好言规劝时他却大动肝火，甚至推倒了母亲。可以说，这是一个不具有责任感的孩子的典型。
对学校而言，孩子是一名学生，老师对他们尽了教育的责任，学生自身同样需要承担一定的责任，学生的主要任务是学习，要尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，对自己承担的任务要尽心尽力，认真负责地完成，出现问题要勇于承担，不推诿。
但现实生活中，同样有许许多多学生不仅自己不志于学，还影响其他人，比如林涛。林涛原本是一个很听话的学生，父母离异对他造成了很大的伤害，从那以后，他课堂上不再踊跃发言，反而常常与老师作对，平时不仅不遵守纪律，反而带头捣乱，一些爱好学习的同学被他弄得苦不堪言，林涛的行为同样是不负责任的典型。他原本因为父母在责任的环节出了些问题而受到伤害，是应该受到同情的，但他不以此为动力，反而自暴自弃，不愿意承担责任，将影响扩展到学习中，这样的行为值得其他人引以为戒。
对社会而言，人要遵守社会公德，遵守公共秩序，注意公共安全，爱护公共财物，保护环境，遵纪守法，积极参加社区组织的活动等。
在孩子正确理解自己角色的基础上，学校也可以利用一定的方式比如主题班会、创设情境等等，让学生在活动中扮演不同的角色，使角色责任不断地在他们心中得到强化。由于学生能分清角色，知道自己的份内事及基本的是非标准，所以他们在日常的行为当中都能表现出较强的责任感。
但仅仅明白自己的角色，明白自己要承担的责任还是不够的，还要有一种积极的态度，要敢于、勇于、善于承担责任，要能通过承担自己责任使家庭、学校、社会正常运作，良性循环，使得他人受益。在生活中，这种面对责任的态度要及早形成，因为随着年龄的增长，我们所扮演的角色越来越复杂，所要承担的责任也越来越多，只有从小培养责任意识和积极态度，才能更好地扮演好自己的角色。
有人说：“懦弱者推卸责任，勇敢者承担责任。”对于责任的不同态度足以帮助我们区分不同的人，足以划分不同的精神境界，一个有良知有正义感的人，他必定是有责任感的人，也惟其如此，自我的人生才会了无遗憾，文明的车轮才会不断向前。
记得这么一句话：人生所有的履历都必须排在勇于负责任的精神之后。作家杨大侠说道，敢负责才是勇敢。
答：由于学生能分清角色，知道自己的份内事及基本的是非标准，所以他们在日常的行为当中都能表现出较强的责任感。但仅仅明白自己的角色，明白自己要承担的责任还是不够的，还要有一种积极的态度，要敢于、勇于、善于承担责任，要...
答：责任是人生中很重要方面.承担责任是可以看出这个人的本性,对于自已的错误让别人来承担,这是官僚作风的工作方式,当某个问题的指责点出现在你身上,就不承担就会面临失业\降职等一些不好的方面.当你这个时个敢于来承担这个错误...
答：青少年将是国家的支柱，也是国家的希望，社会责任感的树立，有着前瞻性的作用。承担社会责任是必由之路，是实现人生需求的一个最高层次，个人价值的实现其实是离不开社会整体发展的，每个人都要主动承担起社会责任。青少年正处...
答：一位伟人曾经说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”强烈的责任感能够让一个人具有最佳的精神状态，精力旺盛地投入工作，并将自己的潜能发挥到极致。
答：人类社会中非常重要的价值观：责任与担当是人类社会中非常重要的价值观，对于个人和社会的发展都有着深远的影响，责任是指对自己、别人、社会和环境所承担的义务和责任。担当则是指在面对困难、挑战和责任时，勇于承担并积极...
答：一是积极主动完成好自己担负的工作任务；二是在完成任务的过程中开动脑筋想办法争取最大的成果；三是当出现意想不到的困难和问题时尽力克服，实在克服不了就及时报告领导；四是敢作敢为，不推卸责任，在完成任务的全过程中...
答：敢于承担责任,是实现理想的必要条件,是坚定信念、实现理想的精神动力。培育大学生的社会责任感，是真善美四有新人的重要内容，是大学生全面成才的必备素质，是就业上岗的必要条件。鉴于社会责任感，对大学生成才、就业、服务于...
答：我觉得需要，任何时候作为社会的一份子，都要勇于承担社会责任。人人都有这样的心态，这样的勇气，社会才会变得越来越好。
答：协调交往能力在书本上是学不到的,它实际上是一种社会实践能力,需要在实践活动中学习,不断积累总结经验。这种能力的形成:一是要敢于与不熟悉的人和事打交道,敢于冒险和接受挑战,敢于承担责任和压力,对自己的决定和想法要充满信心、充满...
答：为什么世界上有这么多的痛苦和悲伤，这么多人有病痛，这么多人受苦。这么多人流眼泪。这些都是罪的缘故。从这个故事中，我们很容易领悟到：要克制自我，明辨是非，不要犯错误，否则，自己就要承担责任，受到惩罚，为自己的...
