如何培养学生的创造性思维
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-29
创设有利于创造性产生的环境，注重创造性个性的塑造，开设培养创造性的课程，是培养学生创造性思维的关键。
🌈创设宽松的心里环境
创设有利于创造性产生的环境，包括：(1)创设宽松的心里环境(2)给学生留有充分选择的余地(3)改革考试制度与考试内容。
🤔保护好奇心
注重创造性个性的塑造，包括：(1)保护好奇心(2)解除个体对答错问题的恐惧心理(3)鼓励独立性与创新思维，(4)重视非逻辑思维(5)给学生提供具有创造性的榜样。
🧠发散思维训练
开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练，包括：(1)发散思维训练(2)推测与假设训练(3)自我设计训练(4)头脑风暴训练。
答：提倡学生自由思考,大胆想象,灵活变通,使学生不仅习惯于单向思维,而且善于进行逆向思维、多向思维。易脑力锻炼在上课之前,先给学生做一些脑筋急转弯或一些智力题。这样,一方面使学生的上课兴趣得到提高,另一方面,使学生的思维得到锻炼。创造性作业布置一定量的具有创造思维的作业,也是开发学生的创造思维的有效途径。我...
答：本文将从学生创新精神、鼓励学生多疑多问、鼓励学生敢于想象、鼓励学生开放合作四个方面,探讨如何培养学生创造性思维。鼓励学生多疑多问要培养学生创造性思维,必须以培养学生发散性思维为先导。首先要鼓励学生多疑多问。教师应联系实际,做好合理的答复,不要训斥、应付、搪塞或轻易否定。教师上课时要尽量提出有针对性...
答：让学生通过图表表现自己脑海中诗的画面,谋求一种与众不同的理解。让学生在绘画过程中,边讨论、边思考:画什么?该怎么画?这样,学生在和谐、合作的气氛中自主学习,各抒己见,从而培养了学生创造性的思维。激励创新教师应采取激励的评价机制,做到赏识学生、尊重学生、鼓励学生,注意保护和充分调动每一个学生创新的...
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答：（1）运用启发式教学，保护学生的好奇心，激发学生的求知欲，培养学生的创造动机，调动学生学习的积极性和主动性。好奇心和求知欲是学校主动观察事物、进行创造性思维的内部动机。所以，教学过程中要创造条件，积极促进学生的好奇心、求知欲的发展。在教学中，可以通过启发式教学或创设问题情境，使学生面临...
答：本文将介绍如何培养学生的创造性思维,包括创设有利于创造性产生的适宜环境、注重创造性个性的塑造和开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练。创设适宜环境创设有利于创造性产生的适宜环境,包括创设宽松的心理环境、给学生留有充分选择的余地、改革考试制度与考试内容。注重个性塑造注重创造性个性的塑造,包括保护...
答：在可能的条件下,应给学生一定的时间和空间,让学生有时间、有机会干自己想干的事,给学生留出一定的时间让他们从事一些具有独创性的活动,为创造性行为的产生提供机会。改革考试制度与考试内容考试制度和考试内容对学校的教学有着直接的影响。为真正有利于人才选拔,选拔有创造性的人才,促进学校创造性人才的培养,必须...
答：创造性的培养包括:(1)创设有利于创造性产生的适宜环境;(2)注重创造性个性的塑造;(3)开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练。创设宽松的心理环境创设宽松的心理环境,给学生留有充分选择的余地,改革考试制度与考试内容。保护好奇心保护好奇心,促使创造性的产生,解除个体对答错问题的恐惧心理。鼓励独立性...
答：本文将介绍如何培养学生的创造性思维,包括创造性产生的环境、创造性个性的塑造和培养创造性的课程。创造性产生的环境创设有利于创造性产生的环境,包括创设宽松的心理环境、给学生留有充分选择的余地、改革考试制度与考试内容。易创造性个性的塑造注重创造性个性的塑造,包括保护好奇心、解除个体对答错问题的恐惧心理...
答：要培养学生的创新意识,就必须在教学中培养起学生的创造性思维。鼓励学生形成创造性思维是培养学生的创新能力的第一步,也是不可以忽视的重要部分。❓适当提问可以适当运用提问的方式来鼓励和培养学生的创造性思维,课堂提问是一种特殊的教学方式,不但有利于增强师生之间。课程表制作例如,笔者在教学生制作表格的时候,...
