有些教师已经当了近三十年班主任，为何学校还要让其当？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-05
班主任工作是任何教师在教学过程中都必须掌握且有可能担任的工作，而现在有些学校大部分的现象是会将班主任工作交给新来的教师，一方面可以锻炼新教师的能力，另一方面也可以为老教师减轻负担。而有些学校里的有些老师已经当了近30年的班主任，为什么学校还要让其当呢？小编认为主要有以下原因。
首先，从学校的角度来说，一般老教师已经当了30年的班主任，其管理和教学风格已经确定了，能力也已经提升到了极限。按照道理说，应该没有必要再让其当班主任，去锻炼其能力了。但学校还让这种教师当班主任，可能是因为学校的师资资源比较短缺，暂时找不到新教师，或者可以替手的教师来担接替这个教师的班主任。那么在招到新的班主任之前就需要有经验的教师继续担当班主任，以便能够更好地进行班级管理，对学生的学习、生活进行负责。
其次，小编猜测，可能是年纪较轻的班主任在工作和家庭上的压力比较大。孩子，、老人和工作的三重压力让年轻班主任。无法负担。那么，学校就会考虑找在学校中担任班主任工作多年，且年龄较大，家庭负担已经较为轻松的老教师来担任班主任。这样可以让年轻班主任暂时得到舒缓，去更快更方便地解决除学校以外的琐事，以便于以后能以更好的精神面貌和精力来投入到学校工作中。
但小编相信，无论是年轻教师还是老教师当班主任，学校都会从学生的利益出发，以学生为本，想要将教师更好的状态呈现在学生面前，让学生受到更好的教育，受到到更好的管理。只是在现实生活中会有太多的干扰因素，学校这样做也只是权宜之计。希望未来国家能够改善教师的待遇，让教师能够。全身心地投入到教学工作中，不被其他琐事干扰。
学校之所以还让他们当，是因为他们的教学理念比较先进，而且对于管理学生来说，有着自己独到的见解，更有利于孩子们的身心健康发展。
因为这些老师很负责，带领的每一个学生都很优秀，而且这种老师总会为班级着想，他们不会放弃任何一个学生，并且这种老师的教学方法值得人们去借鉴。
因为这些老师已经有了经验，也有较好的沟通能力，通常来说比较勤快一些，而且比较自觉。
答：第一、班主任工作累，风险大。我从事班主任工作约二十年，不论严寒还是酷暑，几乎每天清晨七点准时到校。中午约十二点半到教室，陪学生上自习课，下午放学最后回家。我工作在农村中学，留守孩子多，家校难开形成有效的合力。若...
答：第一个原因，当然是因为这位老师的教学质量非常的好，第二，可能就是因为这位老师是比较有亲和力的老师，让学生感受不到任何的压力，可以让学生在遇到一些问题之后，跟老师进行讲述。有一些老师如果十分严格的话，那么，同学被...
答：首先，从学校的角度来说，一般老教师已经当了30年的班主任，其管理和教学风格已经确定了，能力也已经提升到了极限。按照道理说，应该没有必要再让其当班主任，去锻炼其能力了。但学校还让这种教师当班主任，可能是因为学校的...
答：但是教师力量逐渐短缺，这也是导致了学校里面师资不够的一个原因，所以有些教师已经当了近30年的班主任，但是由于没有人去补充这个职位，所以学校不让他们退位，因为一旦退位的话，那么这个职位就会空缺。而且他们的经验比较丰富...
答：班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面是我本学期做班主任的几点做法: 一、以身作则,做学生的表率。 虽然做班主任已经近三十年了,我从...
答：所以,能够站到学生的立场,去感受,去包容。做了近三十年的班主任,成为了全国模范教师。不曾谋面却已神交的于老师,她是怎样做到的?不妨,列个清单。19年坚持做家校联系单。12年的教育博客记录更新。制作印刷7本学生成长纪念册。坚持给...
答：我就是个高中数学老师，当了近三十年的班主任。其实，不论是带哪门课的老师，要想做好班主任的工作，都不是一件容易的事。 班主任作为一个班的管理者和引路人： 一 班主任要懂管理，班主任要管理好一个班几十个人，必须...
答：1、大声朗读。大声朗读不但可以让孩子产生良好的语感提升语言表达能力、加深对学科知识的记忆还可以很好地增强孩子的自信心。孩子胆小懦弱不敢说话那就陪他大声朗读吧！坚持住这一点，孩子很快就会有变化。2、克服拖延。我们不...
答：最美教师班主任事迹材料1 我从教三十年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情...
答：不管不行，管严了又怕出事，这让班主任有点不知所措，颇受煎熬，这一点还不如干力气活省心。这是大多数教师干班主任工作最大的挑战，也是他们不愿意干班主任的最主要原因。...
