幼儿园小班集体游戏教案《藏猫猫》
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-01
教师：屈老师。内容与指导活动目标：1、能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里。2、积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己。
🌳森林场景
以到森林游玩，音乐进场。
🎶学习歌曲
学习歌曲"找小猫"。
🐾正确使用方位词
寻找小动物："找找小动物们在哪里？"，寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。2、鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到猫宝宝胸饰的？
🐱游戏"捉迷藏"
交代游戏规则："宝宝们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来，等音乐停下来时，宝宝们就要躲好了。妈妈来找你们时被妈妈找到的宝宝要告诉妈妈你躲在什么地方？"，师幼共同游戏。提问：刚才宝宝们躲在哪里？（引导幼儿说完整的话，并能用正确的方位词大胆地表述）。
🚗结束部分
"宝宝们今天玩得开心吗？现在天黑了，我们坐车回家吧！"
答：,寻找猫宝宝胸饰1、请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。2、鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到猫宝宝胸饰的?游戏"捉迷藏"交代游戏规则:"宝宝们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来,等音乐停下来时,宝宝们就要躲好了。妈妈来找你们时被妈妈找到的宝宝要告诉妈妈你躲在什么地方?",师幼共同游戏。提问...
答：小班健康游戏活动《藏猫猫》教案 篇1 游戏目标 1、愿意和同伴共同游戏,体验游戏乐趣。 2、学习观察图画的方法。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备 小猫头饰、故事情境图片、大纸箱等。 游戏过程 ...
答：今天我们就和老鼠来玩一个“藏猫猫”的游戏,你们都是猫班长,我来当警长,咱们一起抓老鼠。 在抓老鼠之前,猫班长要先把自己藏起来,藏的时候别发出声音,否则会让老鼠发现。 如果你抓住老鼠了一定要告诉猫警长:“报告,老鼠被我已捉到”这才算成功完成任务,好吗? 1、玩游戏“藏猫猫”,引导幼儿初步感知游戏内容。
答：1.师：这个游戏太好玩了，三个好朋友还想继续玩这个藏猫猫的游戏，这会儿是谁来藏了呢？赶紧把眼睛闭起来。（教师把云朵藏在月亮后面）2.引导幼儿继续按原儿歌的结构进行朗诵。师：谁藏起来了？（小云朵）谁在天上飘呀飘？找谁藏猫猫了？（月亮）你们能不能把小云朵藏猫猫的游戏也编到儿歌里去呀？
答：- 游戏“藏猫猫”：教师询问幼儿猫宝宝胸饰的位置，鼓励幼儿使用方位词描述。5. 游戏规则：- 幼儿在音乐播放时自由寻找藏身之处。- 音乐停止时，幼儿需藏好。- 教师（妈妈）寻找幼儿时，被找到的幼儿需告诉教师藏身位置。6. 师幼互动：- 教师与幼儿共同参与游戏，并在游戏后提问，以引导幼儿用完整的...
答：3、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。谁在天上飘呀飘?小月亮藏在哪里?小月亮的脚藏起来了吗?谁眨眼笑?做做、学学眨眼笑的动作。4、集体学习儿歌《藏猫猫》。师：看着图片宝宝一起和老师来说说儿歌《藏猫猫》师：这次我们用好听的声音来说说儿歌《藏猫猫》三、《藏猫猫》游戏表演。1、根据儿歌内容进行...
答：白云后面藏小鸟。藏猫猫，藏猫猫，小草后面藏什么？小草后面藏小兔。藏猫猫，藏猫猫，荷叶下面藏什么？荷叶下面藏小鱼。活动反思：本次活动选的是小班儿歌《藏猫猫》，这首儿歌适合小班幼儿的年龄特点并且具有童趣，同时藏猫猫游戏是宝宝们非常喜欢的游戏，在教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极...
答：请幼儿参与帮助小花猫藏起来1、请两组幼儿到前面来，分别帮助小猫藏起来，请其他的孩子来找“小猫说小朋友们真聪明，但是它玩了一次还没玩够，还想再玩，它想请小朋友帮助它藏，让别的小朋友来猜，这几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛闭上，不能看。”三、游戏：捉迷藏1、...
答：1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。 2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。 3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。 活动准备: 1、图片:云朵,星星,布偶,月亮。音乐:《梦幻曲》 2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵。 3、场景布置:“藏猫猫”的三个家。活动过程: 一、玩藏猫猫游戏,引起幼儿活动兴趣。 1、老师...
答：小班教案 篇2 活动目标: 1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。 2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。 3、乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。 活动准备: 1、图片:云朵,星星,月亮。音乐:《公主圆舞曲》 2、泡沫座垫每个幼儿一个,一面粘上云朵。 活动过程: 一、玩藏猫猫游戏,引起幼儿活动兴趣。 1、老师藏,幼儿找...
