忘了是初中还是小学的一篇文章，是截取一个本书里面的故事，说的是主角还在上学有点像成名之类的意思通过
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-12
我经常看书，却记不住里面的故事情节，我想看一本书，一篇文章就把它记下，怎么做
我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
1母亲让"我"系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?
2你觉得母亲是一个什么样的人?
3.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。
4.用两三句赏析本文的标题。
答案：
1母亲让"我"系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?
答：无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
2你觉得母亲是一个什么样的人?
答：沉着冷静，大度明理，教子有方 3.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。 答：那时，我还在读初一； 这件事早已过去
4.用两三句赏析本文的标题。 答：呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给人启迪。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师真诚的愿意与你进一步探究。祝：生活愉快，学习不断进步！
解答教师：落叶 时间：11-11-20 21:27
1。概括全文（40字）
2.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？
3.第四段中我感觉手心沉甸甸的，因为：
4.又感到手里轻飘飘的是因为：
5.本文采用的记叙顺序是 （ ）
A,顺叙 B,插叙 C,倒叙 D,补叙
答案：
1.母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品，只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。
2.如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然.生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢 母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活.
3.因为我拿到了奖品，很高兴。
4.因为奖品被人抢去了。
5.A
我记得初中课文有一篇文章是讲根据云判断天气的课文,但是我忘记名字了...
答：《看云识天气》 人教版初中语文课标教材，七年级上册
《谁是最可爱的人》是初中学过的还是小学学过的?
答：《谁是最可爱的人》是初中语文课本中。主要内容：中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断...
忘记了是小学还是初中入的团,入团时间是2010年5月,但当年5.29是我小学毕...
答：入团现在是小学的时候，不允许入团了，只有到中学之后才让入团的，那么原来你小学入团也很正常的
初中还是小学学的一篇文言文,讲是一女的在台上唱上什么歌还是弹什么乐...
答：初中还是小学学的一篇文言文,讲是一女的在台上唱上什么歌还是弹什么乐器似的,先是妹妹出场,后是姐姐。只记得这个了,求知道的告诉一下。谢过了!... 初中还是小学学的一篇文言文,讲是一女的在台上唱上什么歌还是弹什么乐器似的,先...
上小学的时候语文书上的一篇文章 很感人 名字忘了!!
答：是《小珊迪》原文如下：故事发生在爱丁堡。有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又破的单衣瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。他对我们说：“先生，请买...
背影是几年级的?是小学还是初中的课本?
答：以前是小学的，现在是人教版，初二上学期的。
找一篇小时候语文课里的文章,大概2005年到2008年见,小学五年级到初中毕...
答：找一篇小时候语文课里的文章,大概2005年到2008年见,小学五年级到初中毕业...“你断了我回家的路” 这几天想起,深有感触,但是忘记了那篇课文的名字,
要填个人简历,忘记自己哪一年开始读书从小学到初中高中 几几年几月份...
答：上学是人们为受教育者所定制的一种学习知识的过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教育，政府有义务承担各地儿童上学，而高中、大学，以致幼儿园，则是自行...
如何简要填个人简历,忘记自己哪一年开始读书从小学到初中高中 几几年几...
答：首先只要自己不留级，一般来讲从高中开始高中三年，初中三年，小学6年嘛，而且如果是已经要填到高中了，基本上可以把小学的部分忽略掉，直接可以开始从初中高中填。而如果也忘记了几月份入学的话，一般入学就是从当年的9月份...
小学在语文课本读的很惨一篇文章,名字忘了,只记得一些内容。_百度知 ...
答：小学在语文课本读的很惨一篇文章,名字忘了,只记得一些内容。 是外国的,好像讲一个小孩子到了一个地主的家里打工,经常被他打骂,不给饭吃,经常一个人偷偷写信给他爷爷,说起很多以前的事,但又没寄出去,后来我记得他好像死了,是在...
把它分成几小块，集中精力去记，要边想边记，联想一些相关的容易记的东西把它记住，先分开记，然后最后总的合起来，我背书都这样
虚拟的，博尔赫斯的小说里亦幻亦真，但是大部分都是博杜撰出来的。
那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
1母亲让"我"系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?
2你觉得母亲是一个什么样的人?
3.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。
4.用两三句赏析本文的标题。
答案：
1母亲让"我"系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?
答：无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
2你觉得母亲是一个什么样的人?
答：沉着冷静，大度明理，教子有方 3.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。 答：那时，我还在读初一； 这件事早已过去
4.用两三句赏析本文的标题。 答：呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给人启迪。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师真诚的愿意与你进一步探究。祝：生活愉快，学习不断进步！
解答教师：落叶 时间：11-11-20 21:27
1。概括全文（40字）
2.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？
3.第四段中我感觉手心沉甸甸的，因为：
4.又感到手里轻飘飘的是因为：
5.本文采用的记叙顺序是 （ ）
A,顺叙 B,插叙 C,倒叙 D,补叙
答案：
1.母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品，只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。
2.如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然.生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢 母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活.
3.因为我拿到了奖品，很高兴。
4.因为奖品被人抢去了。
5.A
答：《看云识天气》 人教版初中语文课标教材，七年级上册
答：《谁是最可爱的人》是初中语文课本中。主要内容：中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断...
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答：是《小珊迪》原文如下：故事发生在爱丁堡。有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又破的单衣瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。他对我们说：“先生，请买...
答：以前是小学的，现在是人教版，初二上学期的。
答：找一篇小时候语文课里的文章,大概2005年到2008年见,小学五年级到初中毕业...“你断了我回家的路” 这几天想起,深有感触,但是忘记了那篇课文的名字,
答：上学是人们为受教育者所定制的一种学习知识的过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教育，政府有义务承担各地儿童上学，而高中、大学，以致幼儿园，则是自行...
答：首先只要自己不留级，一般来讲从高中开始高中三年，初中三年，小学6年嘛，而且如果是已经要填到高中了，基本上可以把小学的部分忽略掉，直接可以开始从初中高中填。而如果也忘记了几月份入学的话，一般入学就是从当年的9月份...
答：小学在语文课本读的很惨一篇文章,名字忘了,只记得一些内容。 是外国的,好像讲一个小孩子到了一个地主的家里打工,经常被他打骂,不给饭吃,经常一个人偷偷写信给他爷爷,说起很多以前的事,但又没寄出去,后来我记得他好像死了,是在...
