如何做一名充满爱心、甘于奉献、符合新时代要求的教师?
教师的职业要求了教师的品质。韩愈说：“师者，传道授业解惑也”。这就是教师的工作，但如今，教师如何传道？如何授业？怎样解惑呢？许多老师并没有为此有个统一的解说。我认为，当今社会的现实决定了教师的责任任重道远。现在农村的孩子大多数是两姊妹。独生子女较少，但孩子都是祖国的花朵，未来的接班人，家长心目中的宝贝。教师要改变观念，不能再用以往的惩戒教育形式。因为这样不仅不能教育好孩子，反而伤害了孩子那颗稚嫩的心灵。当今的教师必须具备良好的心态，健康的心理。对学生有一颗宽容、包涵、细腻的心。更重要的是对学生要用“真爱”感化他们。这种“真爱”就是耐心、轻言细语、细雨润物…….老师只有具备了高尚的师德才能谈传道、授业、解惑。 教师如何传道？现代教育要求教师知识渊博，雄才善辩，正面引导学生，以身作则，为人师表，师生交流融洽、和谐。“不是教教材，而是用教材教”，不同的人理解的层次不同，我个人认为用教材教就是“变通地使用教材”。即启迪学生思维，拓展学生的知识面，让学生做适应社会的人，学会生存的一切本领，用自己的头脑思考问题，并能够解决问题。不仅掌握科学知识，提高自己的能力，而且要求具有高素质的能把我们的祖国建设得更加繁荣富强的人才。教师怎样才能培养出这样的人才呢？那就是责任和爱心。当学生对知识产生困惑时，教师要真正做到一个“引领者”的角色；当学生有疑难时，教师要为学生讲解清楚，让学生明白其中的道理；当学生产生心理障碍时，教师又要用爱心加以输导；当学生在人生路上抉择时，教师要勇于指明学生前进的方向；当学生迷茫时，教师要指点迷津。教师教书育人，当今的现状，许多青少年的犯罪成上升趋势，这也不能不说与当今的老师的教育有很大的关系。在这五彩缤纷的花花世界里，学生对外界的好奇，自己的涉世尚浅，上当受骗误入歧途。教师对学生的知识性传授是不可非议的，但对学生的思想输导，思想教育很难说教育到位。育人，育怎样的人才？这是作为教师的首要任务。当学生在学校学习的时间里进行计算，每天应该有一节思想引导课，这一节课教师可以根据实际情况进行个案分析，甚至可以让学生清楚地看看青少年犯罪的事例，让他们明白是非曲直，真正树立正确的是非观。也可以讲讲班级中的优秀事例来感化学生的心灵，让学生的心灵保持纯性。一位心理学家说：“要改变一个任性或残暴的人，除了向他表示好意之外，再也没有其他更好的办法了”。任何一个人不是天生就是坏人，也不是天生就是好人。后天的教育尤为重要，教育学生成才的首要任务是教做真人。我校每天利用五分钟时间对学生进行文明、礼仪、行为习惯方面的养成教育。我个人认为五分钟还是比较短。可以把养成教育设定成一节课来教育学生，规范他们的言行，让他们从小就开始培养其德。英国教育家洛克说过：“一切教育都归结为养成儿童的习惯。”因此，又特别是小学生，更应该让他们从小养成好习惯。 教师如何授业呢？归根结底就是需要教师有一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。叶圣陶先生说过：“教是为了不需再教”。这对如今的教师启发是最大的。无论哪位教师都懂得这个道理。但做起来就非常难。的确叶老培养的学生在他的指点下都能够达到“不需再教”。例如肖复兴，他有幸得到叶老指点一篇习作，然后，他就走上了文学创作之路。因为叶老的人品和作品都堪称楷模。如今的教师还有待提高自己的师德和教学的品质。那么我们现在的教师怎样才能做到呢？“兢兢业业，勤勤恳恳，孜孜不倦，一丝不苟，吃苦耐劳”等词语也描绘不完教师的师德和辛苦。要做到“教是为了不需再教”：第一，从小就要培养学生的学习习惯。从一年级起要求学生上课有激情，上课坐姿端正，积极思考，积极发言，多问为什么？培养学生学会与伙伴交流和积极动手、动脑、动口相结合的能力。法国文化教育家斯普朗格曾说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命、价值感唤醒，一直到精神运动的根。其实，这运动的根就是大脑的思维，教学就是要引导学生进行多角度、全方位的思维，允许并鼓励他们的思维朝不同的方向辐射。学生问为什么？又特别是小孩子最易问他所不懂的问题，我们作为教师，请不要遏杀学生的好奇心和求知欲。倘若教师不能回答小孩子的问题，这并不丢人，要教会孩子自己去解答问题，寻找答案。第二，教会学生学习知识的方法。学生掌握一定的学习技巧和方法尤为重要。我们作为教师，无论你是教什么学科的，好的学习方法可以让学生终身受益。古人云：“授人以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷。”这更要求教师教会学生学会自我学习，自我提高，现实要求人人都要具备一种能力——终身学习的能力。科学地用脑，运用自己的学习方法和秘诀来学习，在信息化时代的今天占着举足轻重的地位。就拿学生学习科学这一门课来说，教师要教会学生与伙伴交流的能力、小组合作实验的能力、学会写实验报告的能力、搜集整理的能力、能够与伙伴交流实验成败原因的能力、撰写实验小论文的能力、观察实验过程的能力、持续观察习惯的能力等。不同的学科，学习方法与技巧都各异，教给学生知识不是目的，教师更应研究如何在让学生牢固掌握知识的同时，掌握各种学习方法。特级教师王崧舟老师讲课，他会在自己的每一堂课中教会学生一种或几种学习方法。学生也就会更加明确这种方法，在自己今后的学习中加以运用，我很多时候都在反思自己的教学与特级教师的讲课差距在哪儿，我自己也觉得自己的课堂中往往就是缺乏教给学生学习的方法。目前我正在尝试着，恰当、符合情理地、随机地把学习方法教给学生。 一提到：“解惑”，我觉得成都九中的教师做得很好，值得我学习，因为他们特意安排了中午一个多钟头的时间，各科教师都会坐在办公室里等侯学生来咨询老师问题，并耐心细致地给予学生的问题逐一解答。教师可以多鼓励学生当自己遇到问题在自己的能力范围里不能解决时，就可以去问老师，这也正如孔子所说：“不耻下问”。通过问，自己能够从中受益。其实，解惑，这本身就是我们教师的分内之事，但在如今的学校里，无论小学、初中，学生在课余问老师问题是少得微乎其微，这是怎么回事呢？我分析原因有这样几类：一类是学生不方便问老师，因为课余老师不在办公室。二类是学生胆小，不敢问老师。三类是学生碍于面子，怕老师笑话自己。四类是学生怕老师找借口随便打发自己，问了也是白问。五类是因老师的敷衍塞责，并无诚意。六类是学生怕伙伴嘲笑。七类是怕教师伤自己的自尊心等。无论是哪种，请我们作为教师的要培养学生有“不耻下问”的习惯。不懂就问，总比不懂装懂好得多。 教师这个普通的职业，在平凡中熠熠闪着金色光芒，孕育着伟大的师爱，更深含着甘为人梯，乐于奉献的精神。我为这种职业感到自豪。正因为有了教师，才会永远让祖国的各行各业纷呈“百花齐放，百家争鸣”繁荣胜景。 苏霍姆林斯基说：“一个现代教师，更应该是一宽容和谅解的人，他能够把学生从胆怯和自卑中解放出来，让每位学生都能在一个宽松的环境中讲述自己的苦恼，并得到教师的理解和指导。”由此可见，现代教师的最高要求是高尚的师德，有责任感，爱岗敬业，爱生如子，平等对待每一位学生，具有一颗真正爱心。赞可夫曾说：“漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。”有这样一个真实的故事，班级中教师发现有一个兔嘴的小女孩，一天，老师让每个孩子轮流上台，教师给每个孩子说一句悄悄话。当轮到这个身体有缺陷的孩子上去时，她很沮丧，也很胆怯。但老师在她耳边轻声地说：“我希望你是我女儿”。这一句话并不惊天动地，正是这一句温暖人心的话，改变了她的胆怯、懦弱、自卑，也正是这一句话成就了这一位学生。在我班级中，也有一位身体有缺陷的孩子，我每天主动与他交流，并鼓励他，你今天表现非常棒。老师最喜欢的学生就是你了。（悄悄在他耳边对他一人说）我还在班队课上，以“互帮互助”为主题，召开了主题班会，把自己的互帮事例在班级中讲出来，通过班会让学生从小养成“乐于助人”的好习惯，学生从小有爱心、有责任感，能够主动去帮助行动不便或有困难的人群。信息时代，也是知识爆炸时代，现代还要求教师掌握一定的电脑操作能力，要知识渊博、幽默风趣、为人师表、热爱学生、人称楷模、善解人意、知心朋友、仪表端庄、面带微笑、平易近人等的新时代教师形象。
通过这些天的学习让我深刻的体会到了作为一名老师的神圣以及做一个人民满意教师的不容易，现代社会飞速发展，教师只有通过不断的学习不断的充实自我才能跟上时代的步伐，教出能够适应现代社会的学生，那么如何做好一名新时期的人民满意教师呢？我认为应该做到以下几点： 一、精湛的业务水平 精湛的业务水平是做一名人民满意教师的关键，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了更高的要求：一个人民满意的教师不仅要精通教育理论，具备稳健扎实的教学基本功，还应该在以下几个方面下功夫： 1.不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。 2.要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。 3.要做一个有事业心、有责任感的教师。 当一名人民满意教师是非常辛苦的事，当一名优秀教师会更辛苦。作为一名从事教育事业的教师，面临着正确定位的问题，把教育的事当做学校的事来做，是得过且过；把学校的事当作自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛。 4.是要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。 5. 要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师. 6.广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术是教育自身发展和改革的要求，也是实施素质教育所不可缺少的一环，任课教师必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。 二、树立“以学生为本”的思想 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的。然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口侯课等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。 三、正确的职业道德观念 作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。 四、勤奋执教 爱岗敬业 具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作的出发点和归宿点，尽管农村学校教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作。 五、无私奉献 服务心态 “人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商业行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只是为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动他们全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的促膝谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们这些教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”蒸蒸日上。 相信我会在三尺讲台上继续发扬吃苦耐劳的精神，坚持学习充实自己，时刻把我的事做到最好，做到“人无我有，人有我优，人优我精”。时间是从来不会为任何人停留的，得一良师，乃人生一幸。让我们每一位教师都行动起来，努力争做一名新时期的人民满意的教师！
“学高为师，身正为范”。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。我们每一位有责任感的教师，都要成为一名优秀教师，都愿自己具有新时代风范的人民教师，做一名充满爱心、甘于奉献、符合新时代要求的教师。 （一）首先要做一名学习型教师 自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们都知道，一个理想教师的知识结构包括三个方面，那就是：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还应有广博的知识。所谓"精"就是要"知得深"，对专业知识不仅知其然，而且知其所以然；所谓博就是要"知得广"，能触类旁通，具有相关学科的有关知识。作为今天的教师，这一点尤为重要。特别是当代教师，面对的竞争将更加激烈，我们更应该下工夫，和时代一起前进。有句流传已久的话：活到老，学到老。教师要教给学生一碗水的知识，自己得有一桶水的知识呀！ 要做终身学习的教师是教师自身教育的一项重要工程;是我们一切教育理想的基础;是培养造就新一代有素质、有文化、有能力,道德情操高尚的社会主义建设者的需要。 做学习型的教师，向书本学习至关重要。向书本学习就是多读书，做好读书笔记，记录学习心得感悟，用以指导实践。读书可以扩大我们的视野了解外面的世界，学习新的教育理念、新的教育教学方法，博古通今，积聚文化底蕴。其实还具有更加积极的作用，那些优秀的文学作品在引人入胜、令人赏心悦目的同时更能陶冶人的情操净化自己的心灵，提高人生的品位增强人的文化气质，积极的影响到你的学生，你的家人，使人生达到一种新的境界。这将是我们做教师的要用毕生的学习去追求的。 做学习型的教师我们还要向身边的人学习，博采众长。向身边的同行学习。大教育家孔子说：“三人行必有我师焉。”是呀！不必说三人其实每个人都有它自身的才智，互相交往和对话时就会发现人与人是相互促进的，并在此过程中要善于自省自我教育。 （二）还要做一名师德师风的先锋 首先，对待教育事业必须忠诚，充满爱心、甘于奉献。一名教师在其教育生涯中，可能会对学生产生很大的影响，所以一旦选择了教师这个职业，就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中，并付诸于行动，变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业，唯有如此，才能产生对工作精益求精，毫不懈怠的原动力。在教学上，需要全身心的投入，必须尽量想办法发挥学生的主动性，提高学生的兴趣。 其次，对待教师集体一定要团结一致，老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。听从领导的安排，那里需要就那里上。主动为他人着想，创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围，和同事们一起进步。 在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。教师只有不断提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。 还有就是现代人的经济观强，我们教师要严保自己的清廉，不能违背了教师的职业道德，虽然现在教师的待遇不是很高，但是我们要看到国家对教育的投入是一年比一年大，要看到教育的春天会来到的。保持平和心态，不要过于急燥。答：（一）首先要做一名学习型教师 自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具有深厚而广博的学识。我们都知道，一个理想教师的知识结构包括三个方面，那就是：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还...
答：一、自己想要奉献爱心那就要坚持传递正能量，不要相信一些谣言：奉献爱心有很多方法，我们只要坚持自己的理想就一定能够做出贡献，不需要轰轰烈烈，也不需要别人知道，自己默默坚持，其实更是一种值得伟大的情怀。作为一个普通人，我们应该用自己有限的力量，传递社会正能量。比如在公交车上，主动给老弱病残...
答：①做一个有爱心的人，应当乐于助人，真诚地帮助和关心别人。 ②做一个有爱心的人，要积极参加社会公益活动。 ③做一个有爱心的人，应当从力所能及的事情做起，服务于人民，服务于社会，服务于人类。
答：成为一个有爱心的人需要不断的自我提升和培养，以下是几个建议：1.学会关注他人：关注他人的需要、感受和情况是成为有爱心的人的重要步骤。尝试聆听别人的话语，认真对待他们的意见和建议，给他们提供需要的帮助和支持。2.学会表达感激：感激自己拥有的一切，感激他人对自己的帮助和支持，表达感激的情感会...
答：1.关心每一个学生。作为一个教师想要教好学生，就必须了解每一个学生的情况，只有了解了才能因材施教，抓好教育。2.对工作认真负责。既然选择了教师这个行业，就一定要对自己的工作负责任，因为只有你认真负责了，才能干好自己的工作，才能得到理解和尊重。3.努力提高自己的职业素养。一个老师必须有良好...
答：1、爱心 爱心是师德的前提，没有爱心的教育，就如缺少阳光的春天。老师和学生之间交心，就像山谷间的回声，当你对着山谷大声呼唤：“我爱你”，那么你得到的回答一定是：“我爱你”。教师对学生的爱不应是“居高临下”的，不应比学生“高一等”。而应是发自肺腑的对朋友对孩子的爱，这种爱的表达...
答：做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养...
答：爱心是发自内心的，是非常情愿的，是一种慈爱的表达，并非强拉硬拽的。奉献爱心的形式多种多样，渠道也有多条，有钱的出钱，有力的出力，有计的献计……只要是在力所能及的范围内，尽心竭力就已经算是“尽职尽责”，很值得称颂了，并不在乎是以什么形式，或捐助的数额多少。大款的几千万值得称颂，...
答：做有爱心的教师演讲稿篇1 各位领导,各位老师: 大家晚上好。 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境! 五年前我怀着对幼儿的喜爱,带着...
答：但对于如何当一名合格的老师,怎样成为一名好老师?还需要在实践中不断的学习,在学习中不断的改进。 作为刚刚从大学毕业的年轻教师,离优秀教师的标准还很遥远,经过短短的几个月的教学实践,我认为要做一名合格的老师,要成为一名好教师。应该具有爱心和耐心。爱自己的事业,爱自己的岗位,爱自己的学生。如果一个人从事...
