有人说作为一名幼儿教师不需要专业技能和知识培训,知道浅显的知识就可以,对此你有什么看法
作为幼儿教师，会唱歌、跳舞等只是你掌握的技能，并不能说明你就完全拥有这个资质，幼儿教师也是老师，也必须要有作为人民教师的职业素养、专业知识、政治思想觉悟、良好的生活行为习惯、性格品质这等素质。责任心、爱心在幼教事业是重要品质。其他就不用多说了吧！
我觉得这个想法是错误的。
首先幼儿老师对孩子进行启蒙教育，促进幼儿身心的健康发展，对幼儿的成长产生重要的影响。
曾经有记者采访诺贝尔物理学奖得主卡皮察“您在哪所大学，哪个实验室获得了您认为最重要的东西？”这位白发苍苍的老人竟然说的幼儿园，由此可见，幼儿教育的作用有多么重要。
其次，保教合一是幼儿园的重要特点，这是由于幼儿的身心年龄发展特点所决定的，如果在活动中只是注意孩子的保育而忽略教育，就会造成孩子良好性格得不到养成。比如在上厕所的时候叫幼儿排队是树立规则意识。
最后，幼儿教师的素质决定着幼儿教育的水平，所以老师也要不断的学习完善自己，才能给幼儿带来更适合的教育，帮助幼儿成为一个完善、健全的人。
这宗说法是错误的。幼儿教师不仅要具备深入扎实的学科知识素养、广泛的文化素养，还要具备良好的教育专业素养，只有粗浅的学科知识是不够的。
幼儿教师是履行幼儿教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，只有这样才能胜任幼儿教师。
幼儿教师的主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。
《学前教育》是职业学校幼儿教师专业的一门专业理论课程。虽然是一门专业课程，但由于是一门以文本为导向的理论课程，很多学生仍然对它不感兴趣。如何提高这门课对学生的吸引力，已成为相关教师教学中的一个重点。
职业学校的学生大多是初中的失败者。他们对学习兴趣不大，文化基础差，理解能力差。对幼儿园教师专业学生而言，虽然他们的专业技能，比如唱歌，跳舞，弹钢琴，绘画，它是非常重要的培养手册，但是有必要学习相关理论，特别是收集今天的儿童早期教育。
教师不仅要改变孩子的家庭角色、地位，甚至在面对父母教育方式的多样性，家长对孩子的共同期望过高，全面科学的幼儿教育理念，比过去更重要。因此，教师必须采取措施，增强学前教育的吸引力，提高幼儿园学生的积极性。
这宗说法是错误的。幼儿教师不仅要具备深入扎实的学科知识素养、广泛的文化素养，还要具备良好的教育专业素养，只有粗浅的学科知识是不够的。
幼儿教师是履行幼儿教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，只有这样才能胜任幼儿教师。
还是需要一定的理论知识和实操经验的，现在都是素质教育，家庭对孩子的教育越来越越看重，没有实力的老师耽误人家子女
越是幼儿教师，才越需要专业的技能和知识。因为3--7岁是孩子性格，人格发展的关键期。一个孩子的一生，其实7岁之前就已经注定了。所以，幼儿教师很关键。
不对，
答：这宗说法是错误的。幼儿教师不仅要具备深入扎实的学科知识素养、广泛的文化素养，还要具备良好的教育专业素养，只有粗浅的学科知识是不够的。幼儿教师是履行幼儿教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的...
答：1. 我不认同这一说法，这种认识是对幼儿教师职业的一种片面理解。要想成为一名合格的幼儿教师，需要具备专业的知识和技能。所以，我认为幼儿教师这份职业是有技术含量，是集多种技能于一身的。2. 幼儿教师并不是简单地扮演...
答：我觉得这个想法是错误的。首先幼儿老师对孩子进行启蒙教育，促进幼儿身心的健康发展，对幼儿的成长产生重要的影响。曾经有记者采访诺贝尔物理学奖得主卡皮察“您在哪所大学，哪个实验室获得了您认为最重要的东西？”这位白发苍苍的...
答：我就是学前专业的，去年的时候去幼儿园里实习过，我觉得经过学习的老师还是上手更快一点。首先是在学校它会系统的教一些比较实用的知识，比如卫生保育课，它会教一些小朋友常见病的表现，还有一些意外的处理方法，比喻小朋友...
答：并不能说明你就完全拥有这个资质，幼儿教师也是老师，也必须要有作为人民教师的职业素养、专业知识、政治思想觉悟、良好的生活行为习惯、性格品质这等素质。责任心、爱心在幼教事业是重要品质。其他就不用多说了吧！
答：非常正确，作为一名优秀教师，专业技能与个人素养同等重要，缺一不可，好的教师应该做到德才兼备，方能育人子弟。望楼主采纳。
答：不正确。作为一名幼师，首先至少是幼儿师专毕业的，学习过保育知识，幼儿教育相关的理论，通过教师资格考试，才能成为一名幼儿教师的。其次，各种幼儿的突发状况，以及心理健康教育，也是要懂得的。
答：这样的说法是错误的，幼儿教师的要求：培养思想正确、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运...
答：这样的说法是不正确的。幼儿教师不但要具有良好的弹、唱、舞、画、做、写、讲等传统的教学技能，还应该根据时代的发展掌握教学设计能力，课堂组织与管理能力、教学语言表达能力和运用现代教学技术能力以及创新和实践能力。这些都...
