幼小衔接的家长给幼儿园建议有哪些？

1、坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。  

2、严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。  

3、丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。  　

4、根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。

5、重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围，加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。

如下：

建议1、家长和孩子聊聊小学

家长可以和孩子聊一聊小学的生活和学习，聊聊自己小时候的求学经历。可以通过绘本，也可以请已经上小学的哥哥姐姐们来分享下他们的感受和经历。

建议2、制定新的作息表

在入学前的暑假期间，和孩子一起制定新的作息时间表，来帮助孩子养成新的作息习惯。

建议3、让孩子尽可能的自己事情自己做

让孩子尽可能自己的事情自己做；外出活动或者旅行，可以适当尝试让孩子整理行李和物品。

建议4、根据小学调整家里环境

比如，是否家里有相对独立的空间供孩子学习使用，有固定的地方摆放书籍和学习用品；也请孩子一同参与，也是让孩子对于升学有更多意识。

建议5、引导孩子学会倾听和专注

对于学习过程中倾听和专注能力的培养，需要较长的时间。平时就要注意引导孩子耐心地听别人说话。