语文园地四上的成语的意思是什么?
A. 四年级下册语文园地四日积月累所有词语的意思
百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。
运筹帷幄:指拟定作战策略。引申为筹划、指版挥。
决胜千权里: 坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。 出其不意:趁对方没有意料到就采取行动。
攻其不备:趁敌人还没有防备时进攻。
围魏救赵: 原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
声东击西:指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。
四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
腹背受敌:前后受到敌人的夹攻。(腹:指前面;背:指后面。)
草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 风声鹤唳[fēng shēng hè lì]:形容惊慌失措,或自相惊忧。(唳:鹤叫声。) 兵贵神速:用兵贵在行动特别迅速。
突然袭击:指军事上出其不意地攻击。
神出鬼没:象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。 (出:出现;没:消失。)
所向无敌:力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。(敌:抵挡。)
B. 人教版四年级语文上册语文园地四“日积月累”中所有成语的解释。
望子成龙 望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。
"来龙去脉"一词,现代汉语是这样注解的:原为风水迷信用语,指山势脉络的来源和去向。现指一件事情前后关系的线索。那么,这个最初为风水用语,后来借指事情的来历和发展的"来龙去脉"
群龙无首 意思是说,群龙没有领头的~ 但不是你说的那个意思。
见群龙无首,吉! 意思是在这群龙里没有首领,没有说谁是老大,老二。不说谁大谁校大家都是平等的。表示是一种和平,和谐的状态。
龙飞凤舞
典故: 原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。
如虎添翼
〖解释〗好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈;比喻用计谋调动对方离开原来的有利地位;“三十六计”中的一计。目的在于削弱对方的抵抗力,减少自己的危险。在军事上指,如果敌方占据来有利的地势,并且兵力众多,这时我方应把敌人引出坚固的据点,或者把敌人引入对我方有利的地区,才可以取胜。
骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做事情时进行下去有困难,但中途不能停止,陷于进退两难。
照猫画虎 ( zhào māo huà hǔ ) 解 释 比喻照着样子模仿。
天马行空 ( tiān mǎ xíng kōng )
【解 释】 天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放,不拘一格,流畅自然,也指思维的不同寻常的跳跃,还指不切实际的想法。天马在空中飞驰,比喻思想奔放,任意驰骋,后来也比喻浮躁不安
汗马功劳 ( hàn mǎ gōng láo )
解 释 指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
马到成功
【解释】:形容工作刚开始就取得成功。
老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引的作用。
牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。
比喻有大本领的人,先在小事情上显示一下身手。
笨鸟先飞的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 【解释】:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
呆若木鸡
拼音:dāi ruò mù jī
释义:呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
胆小如鼠的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】:胆子小得象老鼠。形容非常胆校
C. 四年级下册语文园地四日积月累四字词语的意思
中文名 日积月累
注 音 rì jī yuè lěi
释 义 形容长时间的积累
出 处 每天不断的积累
1、学习知识应日积月累,不能一曝(“曝”字不能写成“暴”,要特别注意)十寒。
2、学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月累才行。
骐骥一跃 不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之 朽木不折 锲而不舍金石可镂愚公移山 精卫填海不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
D. 四年级下册语文语文园地四日积月累词语的意思
日积月累------一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
知己知彼------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。
百战百胜------每战必胜。形容所向无敌。
运筹帷幄------筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
决胜千里------坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。
出其不意------其:代词,对方;不意:没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。
攻其不备------其:代词,指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。
围魏救赵------原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
声东击西------声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。
四面楚歌------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
腹背受敌------腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
草木皆兵------把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
风声鹤唳------唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。
兵贵神速------神速:特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。
突然袭击------指军事上出其不意地攻击。
神出鬼没------出:出现;没:消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
所向无敌------敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。
E. 五年级下册语文园地四日积月累词语意思
一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积.日积月累------
地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。
------每战必胜。形容所向无敌。
------筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中
。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
------
的战局。形容将帅
,
。
------其:代词,对方;不意:没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。
------其:代词,指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。
------原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使
得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
------声:
。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以
的一种战术。
------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
------腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
------把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时
。
------唳:鹤叫声。形容
,或自相惊忧。
------神速:特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。
突然袭击------指军事上
地攻击。
------出:出现;没:消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
所向无敌------敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,
。
F. 四年级下册语文书语文园地四日积月累成语什么意思
【成语】:日积月累
【拼音】:rì jī yuè lěi
【解释】:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
G. 四年级上册语文园地四日积月累里的词语的意思
热心问友 2012-03-25 日积月累------一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 知己知彼------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。 百战百胜------每战必胜。形容所向无敌。 运筹帷幄------筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。 决胜千里------坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。 出其不意------其:代词,对方;不意:没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。 攻其不备------其:代词,指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。 围魏救赵------原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 声东击西------声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 四面楚歌------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 腹背受敌------腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。 草木皆兵------把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 风声鹤唳------唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。 兵贵神速------神速:特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。 突然袭击------指军事上出其不意地攻击。 神出鬼没------出:出现;没:消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。 所向无敌------敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。
H. 五年级下册语文园地四的日积月累成语的意思!!!要小学生教材全解里的答案!!急急急!!!悬赏100啊!!
精卫填海:旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
含辛茹苦:形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
任劳任怨:不怕吃苦,也不怕招怨。
艰苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
百折不挠:比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
千里迢迢:形容路途遥远。
肝胆相照:比喻以真心相见。
风雨无阻:指预先约好的事情,一定按期进行。
坚贞不屈:意志坚定,决不屈服。
赤胆忠心:赤:比喻真纯。形容十分忠诚。
全心全意:投入全部精力,一点没有保留。
鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。
扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。
赴汤蹈火:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。
冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人陈地。形容作战勇猛。
以上是意思,以下是读音:
jīnɡ wèi tián hǎi yú ɡōnɡ yí shān hán xīn rú kǔ rèn láo rèn yuàn jiān kǔ zhuó jué
精 卫 填 海 愚 公 移 山 含 辛 茹 苦 任 劳 任 怨 艰 苦 卓 绝
bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo ɡān dǎn xiānɡ zhào fēnɡ yǔ wú zǔ jiān zhēn bù qū
百 折 不 挠 千 里 迢 迢 肝 胆 相 照 风 雨 无 阻 坚 贞 不 屈
chì dǎn zhōnɡ xīn quán xīn quán yì jū ɡōnɡ jìn cuì fú wēi jì kùn fù tānɡ dǎo huǒ
赤 胆 忠 心 全 心 全 意 鞠 躬 尽 瘁 扶 危 济 困 赴 汤 蹈 火
chōnɡ fēnɡ xiàn zhèn
冲 锋 陷 阵
I. 三年级下册的语文园地四的读读背背的四字词语都是什么意思
人教课标版小学三年级语文下册《语文园地四》《读读背背》及《趣味语文》中的成语解释和近反义词
1.博览群书
【解释】:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
【出自】:《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。„„幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”
【近义词】:博学多才、学富五车、才高八斗
【反义词】:不学无术、才疏学浅、目不识丁
【语法】:动宾式;作谓语、定语;用于学识渊博的人
2.孜孜不倦
【解释】:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
【示例】:他长年累月~地工作。 【汉语注音】口头读作:zī zī bú juàn 。书面写作:zī zī bù juàn
【成语注释】指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜:勤奋。不倦:不知疲倦。
【成语用法】作状语、谓语或者定语,用于工作和学习。
答:【反义词】:三心二意、朝三暮四 【语法】:联合式;作谓语、状语;含褒义 鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。赴汤蹈火:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。冲锋陷阵:陷:攻破,深入...
答:真相大白、原形毕露 【反义词】匿影藏形 【辨析】~和“真相大白”;都有“真实情况搞清楚了”的意思;但~是比喻性偏重于“情况搞清楚了”;“真相大白”偏重于被掩盖或歪曲的事情或情况搞清楚了。【例句】(1)这件事一定要搞个~。(2)不过我却关心着另外一件事情;倒很想把它弄得一个~。
答:循规蹈矩:循,遵守;矩,曲尺。原指遵守规矩,不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。2. 小学语文三年级上册“四字词语”归纳 同学们,老师给你们找出了课文中的四字词语,比比看,谁最快把它们装进你的小脑袋里。3. 三年级上册语文第四单元四字词语 语文园地四:绚丽多彩、...
答:2、把这些成语放在语言环境中,让学生通过读句子体会成语的含义;引导学生联系生活,大致了解成语的意思。3、积累与应用。【趣味语文】1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。2、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。3、...
答:三年级上册语文园地四预习方法:朗读课文3遍,给自然段标上序号,能用文中的话回答课后的问题。能按老师要求查字典预习字词。读准生字字音、认清字形,能试着在书上给生字组词。能联系上下文理解有关词语的意思,试着在书上解释有关词语。一、语文预习方法 首先速读全文概括大意,速读的过程中遇到不认识...
答:(1)教师出示题板,学生观察这些句子,句子中有什么特别的吗?(有的'字下面加了点) (2)教师范读,听一听,你发现了什么?(带点的字读音不同,意思也不同)。 (3)自由读,注意带点字的读音。 (4)指名读,齐读。 一年级语文《语文园地四》教案4 教学目标 1、掌握一种识字方法:从身体部位的词语中识字。 2、读...
答:2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的词语,训练学生有条理地说话。 3.通过《展示台》,激发学生的识字热情,鼓励学生合作、交流、创新思维,提高学生的识字能力。(难点) 4.引导学生自主、合作完成“日积月累”,引导学生积累七字成语,丰富学生的词汇积累。(重点) 5.通过和大人一起读书的活动...
答:4。1第一学时教学活动活动1【导入】一年级上册语文园地四 【教学过程】 一、情境导入 你们看,这是谁?喜羊羊!大家和他打个招呼吧!我们这节课就和喜羊羊一起学习语文园地四。喜羊羊喜欢我们一(9)班小朋友,给大家带来了三份礼物。第一份礼物是什么呢? 二、采摘苹果 1、喜羊羊的村子里有许多棵苹果树,苹果...
答:部编版《语文园地四》教学反思聚焦于“我们的小制作”主题口语交际与习作教学,旨在深化学生对语文知识的理解和应用。反思中,教师意识到教学情境的设定和学生预习的重要性,尤其是在课堂突发状况时,需要灵活调整并加强检查。在口语交际环节,教师鼓励学生积极参与,通过小组交流和全班分享,锻炼了他们的语言...
答:以下是我整理的四年级下册语文《语文园地四》教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级下册语文《语文园地四》教学反思1 《语文园地》是学生综合性的学习平台,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其它课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。人教版四年级上册的《语文...