学前儿童生理发育的特点及规律？

一、骨骼
1、骨骼生长迅速。
2、骨骼柔软易弯曲，骨的化学成分与成人不同。
3、腕骨未完全钙化。
4、骨盆尚未长结实。
5、脊柱的生理弯曲还未固定。

二、肌肉
1、肌肉容易疲劳。
2、大肌肉发育早，小肌肉发育晚。
三、关节和韧带
1、关节窝较浅，周围韧带较松。
2、足部肌肉、韧带还不结实。
四、呼吸器官
1、鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。
2、咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。
3、喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。
4、气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。
5、肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少。
五、消化系统
1、吸收能力强。
2、消化能力较差。
3、肠的位置固定较差。
人体从出生至成熟，在解剖生理方面，有很多明显的变化。人一出生虽然就已经具有人体的基本结构和生理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但幼儿并不是“成人”的缩影，他们有其独特的生理特征。

学龄前儿童生理发育有哪些特征？父母应注意什么？
0～3岁是婴儿发育的黄金时期。在这一阶段，大脑发展迅速，婴儿的视觉和听觉能力、语言能力、符号和数字的认知能力、情绪控制能力等能力也迅速形成和发展。好好利用这段黄金时期，可以充分挖掘孩子的发展潜力，为未来的成长打下良好的基础。其中，家庭教育起着重要作用。
早期教育=早期教育，一般从出生到小学前阶段，根据宝宝的发育、敏感期等，注意宝宝的认知、语言、运动等方面的发展。在儿童发育的早期（0～3岁），特别是在出生后的头两年，婴儿的大脑功能尚未定型，“可塑性”处于高峰。

一、 学龄前儿童的生理特点
1、体格发育特点
与婴儿相比，学龄前儿童的身体发育速度相对较慢，但仍保持稳定增长。在此期间，体重每年增加约2kg，身高每年增加约5cm。
2、神经系统
3岁时，神经系统的发育已基本完成，但脑细胞体积的增加和神经纤维的髓鞘化仍在继续。神经冲动传导速度明显快于婴儿期。

3、消化系统
虽然第一颗恒牙可能在6岁时萌生，但这一时期的咀嚼和消化能力仍然有限，远远低于成年人。特别是，适应固体食物需要很长时间。因此，在此期间不允许给成年人喂食，以避免消化障碍。
4、心理发展特点
3至6岁的儿童注意力分散，无法集中精力吃饭，在食物选择上有自己的决定倾向，并且有很强的模仿能力。因此，在此期间应特别注意培养儿童良好的饮食习惯。

父母不能做的事：不要成为一个抵抗者。因为一些家长担心他们的孩子不能独自做这件事，他们必须参与到每件事中。事实上，这样做不利于孩子的成长。当该放手的时候，放手，给孩子更多的机会去尝试每一件新事物，给孩子更多的发展空间，这有利于他们更好的学习和发展。没有必要再这样做了。
只做这一切的父母不是合格的父母，他们往往很早就带着不称职的孩子出来，所以让孩子自己做吧。不要打扰孩子。他喜欢玩玩具或独自画画。这是他成长的必要阶段。父母干扰孩子的正常生活对孩子有害。

一、骨骼

1、骨骼生长迅速。

2、骨骼柔软易弯曲，骨的化学成分与成人不同。

3、腕骨未完全钙化。

4、骨盆尚未长结实。

5、脊柱的生理弯曲还未固定。

二、肌肉

1、肌肉容易疲劳。

2、大肌肉发育早，小肌肉发育晚。

三、关节和韧带

1、关节窝较浅，周围韧带较松。

2、足部肌肉、韧带还不结实。

四、呼吸器官

1、鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。

2、咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。

3、喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。

4、气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。

5、肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少。

五、消化系统

1、吸收能力强。

2、消化能力较差。

3、肠的位置固定较差。

人体从出生至成熟，在解剖生理方面，有很多明显的变化。人一出生虽然就已经具有人体的基本结构和生理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但幼儿并不是“成人”的缩影，他们有其独特的生理特征。