读书无用论是怎么来的？

"读书无用论"是一种观点或态度，认为读书对个人的成长和社会的发展没有实际的益处或影响。

这种观点可能源自以下几个主要原因：

1. 实用主义观念：某些人认为只有能够直接应用于现实生活中的知识和技能才有价值，而阅读书籍被认为是一种浪费时间和精力的活动。他们认为读书不能直接带来物质利益或解决实际问题，因此认为读书无用。

2. 个人经历和偏见：有些人可能因为个人经历或偏见而形成读书无用的观点。他们可能曾经读过一些书籍，但并未感受到明显的收获或改变。或者他们可能从周围的人或媒体中听到了一些负面的读书经历，导致他们对读书持怀疑态度。

3. 教育体制的缺陷：在某些情况下，教育体制的问题可能导致一些人对读书产生负面的观感。如果教育系统过于强调应试教育、重视记忆而忽视理解和思考能力的培养，那么读书可能会被视为一种机械、枯燥的任务，缺乏实际意义。

然而，需要指出的是，读书对于个人和社会的价值是被广泛认可的。通过阅读，人们可以获取知识、拓宽视野、培养批判性思维和创造力，从而促进个人的全面发展和社会的进步。读书可以帮助人们思考问题、寻找答案，并且为个人的职业发展和生活质量带来积极的影响。因此，大多数人仍然认为读书是一种有益的活动。