课代表怎么与老师交往才会越来越喜欢？
课代表与老师相处要做好如下几点：
1、首先要以身作则，好好学习。
2、而且要经常问老师问题，给老师留下好印象。
3、要当好老师的小助手，要察言观色，在老师需要的时候第一时间出现。
4、当老师的课代表和老师的关系会比较近。但也要注意保持距离，让老师感觉到威严感。
5、不要张扬，处处低调。对于老师教的科目要表现出感兴趣，努力学的精神，成绩要好。
6、对同学不要炫耀，多帮助有困难的同学。
扩展资料
【课代表】kèdàibiǎo，名词，教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表，一般每门课程一名。也说科代表。
严格意义上讲 ，“课代表“应改为“科代表”更贴切 ，即是全体同学在该学科学习方面的全面代表，是全班同学在该学科上成功学习的承包商，带领全班同学实现对该学科的成功学习。
形象一点来说，科代表就是帮助老师进行教学辅助工作的班干部，犹如老师的秘书，是老师的帮手。
工作内容如下：
1、及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。
2、课代表按要求（组长的本子放小组最上面，课代表的本子放全班作业本的最上面）整理作业本，
汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单，并及时上报学习委员及老师。
3、配合组长每天认真检查同学家庭作业完成情况，及时上报学习委员及老师。
4、及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
5、协助老师调查、了解本学科学习后进生的困难，并尽力提供帮助，提高学习兴趣和成
绩。
6、帮助本科同学改除厌恶感。
参考资料来源：百度百科-科代表
有人认为，课代表工作无非就是收收发发本子而已。其实不然，课代表是任课老师与同学们之间沟通的桥梁。若课代表工作做得好，就可以促进老师和同学的沟通，便于老师及时发现教学中存在的问题，改进教学方法；也便于同学们领会老师的教学要领，掌握学习重点。这对于教学双方都有很大的帮助。那么当了课代表应怎样与任课老师交往呢？
首先，要及时向任课老师反映同学们的意见，把任课老师的教学效果及时反馈给老师。
同学们对老师的课堂教学、所布置的作业、安排的考试等都会有一些看法和想法。课代表就要注意在和同学们的接触中多了解一点大家的要求和意见，并筛选整理，选取具有普遍性和代表性的意见向老师反映。反映意见时应注意尊重老师，态度要温和，话语要委婉，措词要得体，时机要适当。
例如，有位老师布置作业特多，同学们很有意见，大家议论纷纷，措词激烈，并希望课代表把大家的意见带给任课老师。课代表如果直话直说，把同学们的原话搬给老师，有可能触怒老师或伤了老师的自尊；如果能换一种委婉语气，以建设性的意见提出，老师就易于接受而不会感到恼怒、伤心。
对于老师教学中的成绩，同学们对老师的赞扬等，课代表更应及时向老师反映，这对于进一步激发老师的教学热情，促进老师的教学工作再上新台阶，将起到巨大的推动作用。
如果是某教改试点班的课代表，这位同学更应协助老师搞好教改，一旦发现同学们有疑难之处应及时把信息反馈给老师，让老师在备课时特别注意，使教改能结出累累硕果。
其次，课代表还应及时向老师反映某些后进学生的情况。有些学生对学习不感兴趣，作业拖拉，甚至有抄袭行为，一旦发现这种现象，课代表不仅应及时向任课老师汇报，而且还要和班主任通气，让老师帮助这些学生改正不良学习习惯，决不能采取隐瞒的做法。否则，不仅会给老师的教学工作造成被动，也会使那些后进学生因得不到及时的帮助和督促，致使成绩每况愈下。因此，及时汇报后进学生的学习状况也是课代表工作中的重要一环。
另外，课代表应该积极主动地帮助任课教师做一些辅助性的工作，以使任课教师的工作更顺利地进行。例如将作业本整理齐备，方便任课教师的批阅；在上课之前，主动去帮助任课教师准备教学器具等。
所以重要的是在于课代表，学会观察别人学会了解别人，在一起互动才会更开心更喜欢更快乐。
多和老师沟通，有事都找老师商量，多做一些老师喜欢的事情，我想老师肯定会喜欢你的
我当初做历史课代表，每天大课间跑一次，有些事尽量和老师商量着来，可以适当提些想法。。。。。。。。。。。。。。。虽然我历史成绩倒数，历史老师也不怎么生气，大概是知道我会去选理综的
课代表和老师商量着来，才能越来越没叶欢
答：上课多回答问题，下课多与老师开开小玩笑，促进感情。
答：能保持成绩和做好本职工作就已经很好了 建议你和老师多开玩笑，有时还可以适当“不尊重”老师..这个效果不错哦 然后要让她知道你很认真对她的科目和工作,但不要着急表现自己,优点要让老师在不经意之间发现...老师交代你的事情一定要做好
答：因 为 好 像 每 个 老 师 都 是 ， 比 如 有 个 同 学 回 答 不 出 来 ，要 另 外 请 人 ， 他 们 往 往 第 一 个 想 到 的 就 是 课 代 表 。 要 是 科 代 表 答 不 出 来 ， 他 们 就 会 觉 得 很 丢 面 子 。往 往 难 题 也 是 最 先 想 到 的 ...
答：只要把这些特质展现待淋漓尽致。老师一定对你有特别的印象和特殊的好感，当然跟你的关系也不一般。3，让家长抽时间常与老师沟通联系，时不时请老师吃吃饭，送些小礼物，当然不需要太贵重，能表示心意就行。俗话说，吃人嘴短，拿人手软。老师也会对你有所偏爱，关系也会好。而且有利于促进你的学习。
答：放心了，我相信现在的老师大部分不是凶神恶煞的，都很好沟通的。与老师多沟通、交流，对你以后工作的开展有莫大的帮助，我就是这么一步一步走出来的，就算老师人很难交流，也不要担心，反正当课代表慢慢来，老师就会喜欢你，也可以把老师当成你的朋友，这样交流起来岂不很轻松，年龄不是问题，重要的看...
答：6、平时多沟通一下,聊一聊你对他这门课的想法等等,提出好的建议,如果实在不行,就和他聊聊如何对他的课程产生兴趣,记住,老师不会不喜欢一个说“不会”的孩子,老师恰恰痛恨那种嬉皮笑脸不务正业的孩子; 问题三:怎样讨老师喜欢 呵呵 是有可能的。 我上学的时候,也有过类似的想法, 觉得老师怎么提问别人不提...
答：那么，作为学生怎样和年轻教师交往呢？在和年轻教师交往过程中，要注意哪些问题呢？同学们要认识到和年轻教师的交往，是在学习、工作中自然而然发展起来的。课堂上的认真听讲，师生间良好的配合；课外的请教答疑辅导或互相探讨；班干部或课代表热心做好自己的工作，这些都是对年轻教师工作的支持，对促进与...
答：我也是英语课代表，今年初二，上初中就当到现在，虽然也被撤了几回，不过后来又当上了，怎么说呢，我收作业也不是很快，只要能让老师跟上改就行了，主要还是得和老师沟通，多交流，让老师喜欢你。记得有一次，老师要考试，考第6单元，可其中的报纸发了，上面有答案，被我发现了，我就告诉了老师，...
答：我也是语文课代表。。也有一位善良的男老师OVO。老师对我还是挺不错的～你要好好的做你自己的本职工作，积极的搬发作业什么的，最重要的当然是学好语文，加油!
答：上课积极点【这个最重要】作业认真点 收作业负责一点 就差不多了~~记得采纳我哦~
