怎么才能把拼音学得又快又好？
拼音对于很多孩子来说，很难！因为字母是一连串没有意义的符号。
想要学好也很容易，就是把这些字母形象化，生活化，让孩子觉得字母就是我们生活中的东西，一看就能认识，一看就能知道写在哪里。不仅能学得又快又好，而且不容易忘记，也不容易出错。
学拼音可以按照下面5个步骤：
第一步：我会用形象的方式，教孩子们认识四线三格
四线三格
四线三格
我是这样教孩子的：中间这个地方是我们生活的地方，叫陆地，头顶是天空，脚底还要往下的地方就是河流、海洋了，我们用四条线把它们分隔开，可以分成海、陆、空三个格。字母就分布在这样的三层里面，一般来说，像鱼这样的才能生活在海洋，像鸟这样会飞的才能生活在天空对不对？至于不会游泳，也没有翅膀的，就乖乖的呆在陆地好了。后面学字母时，因为都把字母形象化了，孩子们很容易就能知道字母该放在哪里了。
2、人为给字母定个方向。
字母方向
哪怕把字母形象化，像简笔画那样，一看就知道是什么，但是像bdpq这样的，还是没法分辨，谁知道是朝哪边对不对？所以需要人为的给字母定个方向：不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边。
3、借用手掌，巧妙记忆声调。
声调
对于很多孩子来说，想要声调完全不出错，是有点困难的，但是可以通过手掌记忆，通过在手掌上画一画，什么声调，该怎么标，完全一清二楚，基本不会出错。
4、用图像法记忆单韵母和声母
上山坡ppp
上山坡ppp
以p为例，海岸是倾斜着延伸到海里面的，竖是倾斜的海岸，右边的圆是陆地上的一大堆泥土，也就是山坡，水里面的乌龟、螃蟹等，就可以通过这个小山坡爬到陆地上。为什么海岸要写在左边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边，乌龟、螃蟹要爬上岸，肯定要朝右边爬，p的口诀是：上山坡p p p。取“山坡”的“坡”这个音。
山坡是在陆地上的，所以要写在陆地上，海岸延伸到水里面，所以写在陆地和海洋里面，我们可以一面念口诀一面写：上山坡p p p，竖是海岸，右边的圆是山坡。
5、用谐音法记忆复韵母
医生喂白鹅吃菜叶ie ie ie
以ie为例，ie是由i和e组成的，i取“医生”的“医”这个音，e取“白鹅”的“鹅”这个音，ie的口诀是：医生喂白鹅吃菜叶ie ie ie。取“菜叶”的“叶”这个音。
以下是学习拼音的口诀汇总（采用的是形象记忆法和谐音记忆法），如需详细解释，请看单个字母的视频。
圆圆脸蛋小小辫ɑ ɑ ɑ
圆圆嘴巴o o o
大嘴花饿了e e e
点亮蜡烛i i i
乌鸦窝u u u
乌鸦窝下小雨ü ü ü
龙爪拨波浪b b b
上山坡p p p
爪子摸脑瓜m m m
如来佛飞上天f f f
ɑ上长角很得意d d d
滑滑梯特别大t t t
哪吒钻门洞n n n
玩金箍棒很快乐l l l
ɑ学哥哥留长发ɡ ɡ ɡ
金箍棒磕掉两颗牙齿k k k
坐在龙椅上喝水h h h
火山激活j j j
ɑ的长发被拉直，很整齐q q q
希望不要被打叉x x x
蹲下有多种姿势z z z
张大嘴巴夹鱼刺c c c
一条小蛇s s s
蹲下制造龙椅zh zh zh
张大嘴巴吃龙椅ch ch ch
小蛇弄湿龙椅sh sh sh
小草发芽看日出r r r
鳄鱼捕食很容易y y y
屋顶长翅w w w
阿姨爱我ɑi ɑi ɑi
白鹅看医生诶呦ei ei ei
乌鸦看医生被围观ui ui ui
阿姨哦了声去熬粥ɑo ɑo ɑo
哦，原来乌鸦被殴打ou ou ou
医生治乌鸦很忧愁iu iu iu
医生喂白鹅吃菜叶ie ie ie
小鱼见白鹅想跳跃üe üe üe
白鹅日出陪儿女er er er
阿姨带哪吒去天安门ɑn ɑn ɑn
白鹅帮哪吒摁图钉en en en
医生帮哪吒盖印章in in in
乌鸦帮哪吒赶蚊子un un un
大鱼把哪吒砸晕ün ün ün
阿姨让哪吒哥哥昂起头ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
白鹅帮哪吒哥哥放风筝enɡ enɡ enɡ
医生把哪吒哥哥当英雄inɡ ing inɡ
哦，哪吒哥哥在敲钟onɡ onɡ onɡ
兴趣是最好的老师，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力。那么，怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?
一、了解学习汉语拼音的作用，激发兴趣
刚刚走入校园的小学生，看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥。因此，在开始学习汉语拼音时，教师就要让学生了解学习汉语拼音的重要性，知道汉语拼音的作用很大。告诉学生汉语拼音可以帮助我们识字、看书、查字典、学习普通话。还可以编写一些关于汉语拼音作用的儿歌，例如：“学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱!”教师领着学生读一读，引起学生对汉语拼音学习的重视，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
二、设计不同的形式，激发学习拼音的兴趣
儿童的自制能力一般都比较差，注意力集中的时间不会太长，这就需要教师根据拼音教学的内容设计不同的形式，以吸引儿童的注意力，增加儿童学习汉语拼音的兴趣。
1．读儿歌、编顺口溜或口诀。
将教材的重、难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜、口诀让学生吟诵，这样既突出了教学重点，又突破了教学难点，小学生很喜欢。
（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。”
（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教师要注意引导学生区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。”
（3）学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助学生领会拼音方法。
（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”“小ü见大y，去掉两点还读ü。”
（5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，aneninunün。后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。
读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助学生读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小学生的疲劳，调节小学生的情绪，调动小学生学习汉语拼音的兴趣。
2．做游戏。
儿童最喜欢做游戏。在拼音教学中，可以把枯燥的拼音练习融入有趣的游戏之中，为学生创设一种轻松愉快、生动活泼的学习氛围，使课堂“动”起来，“活”起来，激发学生学习汉语拼音的兴趣。
（1）打扑克游戏。
打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如：
在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。教师先指导学生自己制作二十四张扑克牌，扑克牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，两个同学（或三、四个同学）按顺序起完牌后，手中有ā的同学先出牌ā，接着是手中有á的同学出牌á，然后是手中有ǎ的同学出牌，依次类推。谁手里的牌先出完，谁就取得胜利。随着所学拼音的增多，制作的扑克牌数可相应增加
母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼
法，记住声调读法规则和标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，多练打字，很
快就会了。下面这些是我花费了时间整理出来的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。
一般打字首先要记熟键盘上的26个拼音
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
Vv Ww Xx Yy Zz 【大小写字母对比】
发音：：A[啊] B [波] C[次] D[的] E[额] F[佛] G[哥] hH[喝] I[衣] J[鸡] K[科] L[了] M[摸] N[恩]
O[喔] P[坡] Q[七} R[日] S[丝] tT[特] U[乌] V[鱼] W[乌] X[西] Y[衣] Z[资]
声母表： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个 声母发音较轻快
发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]
平舌音：z[资] c[次] s[思]
翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]
（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]
韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
发音时较响亮
发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]
yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个
后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个
前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音
组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖
是抵住上齿背的。[en发音 恩]。
后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。
【eng发音 亨】平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的
er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是 lv 。
拼音对于很多孩子来说，很难！因为字母是一连串没有意义的符号。
想要学好也很容易，就是把这些字母形象化，生活化，让孩子觉得字母就是我们生活中的东西，一看就能认识，一看就能知道写在哪里。不仅能学得又快又好，而且不容易忘记，也不容易出错。这样就能达到学得又快又好的目的。
学拼音可以按照下面5个步骤：
第一步：我会用形象的方式，教孩子们认识四线三格
我是这样教孩子的：中间这个地方是我们生活的地方，叫陆地，头顶是天空，脚底还要往下的地方就是河流、海洋了，我们用四条线把它们分隔开，可以分成海、陆、空三个格。字母就分布在这样的三层里面，一般来说，像鱼这样的才能生活在海洋，像鸟这样会飞的才能生活在天空对不对？至于不会游泳，也没有翅膀的，就乖乖地呆在陆地好了。后面学字母时，因为都把字母形象化了，孩子们很容易就能知道字母该放在哪里了。
第二步：人为给字母定个方向。
哪怕把字母形象化，像简笔画那样，一看就知道是什么，但是像bdpq这样的，还是没法分辨，谁知道是朝哪边对不对？所以需要人为的给字母定个方向：不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边。
第三步：借用手掌，巧妙记忆声调。
对于很多孩子来说，想要声调完全不出错，是有点困难的，但是可以通过手掌记忆，通过在手掌上画一画，什么声调，该怎么标，完全一清二楚，基本不会出错。
第四步：用图像法记忆单韵母和声母
以p为例，海岸是倾斜着延伸到海里面的，竖是倾斜的海岸，右边的圆是陆地上的一大堆泥土，也就是山坡，水里面的乌龟、螃蟹等，就可以通过这个小山坡爬到陆地上。为什么海岸要写在左边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边，乌龟、螃蟹要爬上岸，肯定要朝右边爬，p的口诀是：上山坡p p p。取“山坡”的“坡”这个音。
山坡是在陆地上的，所以要写在陆地上，海岸延伸到水里面，所以写在陆地和海洋里面，我们可以一面念口诀一面写：上山坡p p p，竖是海岸，右边的圆是山坡。
第五步：用谐音法记忆复韵母
以ie为例，ie是由i和e组成的，i取“医生”的“医”这个音，e取“白鹅”的“鹅”这个音，ie的口诀是：医生喂白鹅吃菜叶ie ie ie。取“菜叶”的“叶”这个音。
以下是学习拼音的口诀汇总（采用的是形象记忆法和谐音记忆法），如需详细解释，请看单个字母的视频。篇幅太长，无法一一说明。
学拼音最快的方法，教你快速又简单的学习拼音
答：3.多读多写：学习汉语拼音的最好方法就是多读多写。你可以尝试阅读带有拼音注音的教材、文章或其他文本，同时也可以尝试用拼音书写日记、笔记等。通过不断地练习，你将更快地掌握汉语拼音。4.制定学习计划：为了更有效地学习汉语拼音，你可以制定一个学习计划。计划可以包括每天学习的时间、学习的内容以及...
答：（3）学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助学生领会...
答：拼音打字快又简单方便的方法有准确记忆拼音、使用正确的指法、练习盲打、使用简拼输入法、熟悉常用词汇和短语、练习打字速度。1、准确记忆拼音：要想快速打字，首先需要掌握拼音。因此，学习并准确记忆拼音是非常重要的。可以通过学习拼音课程、阅读拼音书籍、使用拼音输入法等方式来加强拼音记忆。2、使用正确的...
答：7.鼓励和奖励：及时给予孩子鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣和积极性，让他们对学习拼音保持积极的态度。总之，通过创造良好的学习环境、利用多媒体资源、制定合理的学习计划、分阶段学习、多种教学方法结合、反复练习和巩固以及鼓励和奖励等方法，可以帮助孩子快速又轻松地学习拼音。
答：一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。①23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中zh ch sh r是翘舌音，...
答：1.通过拼读自己的名字使孩子对学习拼音感兴趣。 兴趣是最好的老师,从拼自己的名字开始,他会特别愿意学习拼音。2.学习单韵母,然后逐个用声母与他们拼读,培养语感。 先学习几个单韵母,学习声母之后就与它们品读,通过一段时间,孩子的语感就可以培养出来了。3.韵母学习要强化,容易混淆的的那几个。 有些...
答：游戏过程中，可以让小老师复述今日所学的拼音内容。还可以出题目考考我们的“大学生”，让孩子对拼音教学有兴趣，老师和家长也能从中了解孩子对拼音的掌握程度。让孩子快乐学拼音，爱上学习，顺利度过启蒙教育阶段，掌握好拼音，需要我们每一位老师和家长的共同努力。以上3个办法希望老师和家长都...
答：(3)学习bpmf时,是教学拼音方法的起始课。课利用前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰的口诀,帮助孩子掌握两拼音的方法。 又如,在教学三拼音时,可将三拼音的拼音要领编成口诀:轻声介快韵母响,三拼连读很顺当。或三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。帮助孩子领会拼音方法。 (4)声母j、q、x与ü相拼,y...
答：你好，学拼音不难，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声 母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼 法，记住声调读法规则和标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，多练打字，很 快就会了。下面这些是我花费了...
